調(diào)研山東個(gè)人心得——?jiǎng)┲?編輯修改稿)
2024-11-04 12:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 進(jìn)。近年來(lái)，在各級(jí)黨委政、政府的帶領(lǐng)下，劉彥村將人口計(jì)生工作擺在重要位置。以宣傳教育為載體，以強(qiáng)化責(zé)任為手段，以落實(shí)“三查”為重點(diǎn)，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標(biāo)，緊密結(jié)合民政工作實(shí)際，為民政工作把好關(guān)，努力提升計(jì)生工作水平。簽訂三種責(zé)任書率達(dá)到100%、辦證率和流動(dòng)育齡婦女建卡率達(dá)到100%、流動(dòng)育齡婦女孕檢率也達(dá)到了95%以上，多次召開育齡婦女會(huì)議，通過(guò)發(fā)放宣傳品、收看DVD錄像等多種形式向育齡婦女講授有關(guān)的計(jì)劃生育法律政策以及相關(guān)知識(shí)，知識(shí)普及率均達(dá)到了100%，通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)，村兩委班子成員計(jì)生知識(shí)知曉率達(dá)到了100%，育齡群眾計(jì)生知識(shí)知曉率達(dá)到了95%，實(shí)現(xiàn)了無(wú)計(jì)劃外生育和違反計(jì)劃生育政策的“兩無(wú)”目標(biāo)。四 抓班子、帶隊(duì)伍、增強(qiáng)支部活力。劉彥村在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“建一流班子、帶一流隊(duì)伍、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”為目標(biāo)，全力打造“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型”黨組織。按照“管用、簡(jiǎn)便、易行”的原則，堅(jiān)持規(guī)范基層黨員集中學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、黨務(wù)村務(wù)公開、村級(jí)民主管理等制度，有效解決了基層黨員集中難、制度落實(shí)難、開展活動(dòng)難、黨員作用發(fā)揮難等實(shí)際問(wèn)題。堅(jiān)持“村級(jí)民主決策十步工作法”、“村委會(huì)向黨支部匯報(bào)”、村級(jí)干部“三制”管理、村務(wù)黨務(wù)雙公開、擴(kuò)大黨內(nèi)民主生活會(huì)等制度，民主決策程序規(guī)范有序。針對(duì)農(nóng)村生產(chǎn)生活實(shí)際，創(chuàng)造性提出“四結(jié)合、四為主”（會(huì)上學(xué)和會(huì)后補(bǔ)相結(jié)合，以會(huì)上學(xué)為主；求學(xué)和送學(xué)相結(jié)合，以求學(xué)為主；集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合，以集中學(xué)為主；筆記與討論相結(jié)合，以討論為主）的農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)法，廣泛開展“兩宣傳”、“三談心”活動(dòng)，通過(guò)對(duì)村干部掛牌管理、黨員承諾、無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)等方式，“一個(gè)黨員一面旗”的作用得到充分發(fā)揮，兩委班子戰(zhàn)斗力、凝聚力明顯增強(qiáng)。五 強(qiáng)設(shè)施、固基礎(chǔ)，改善村容村貌。把改善基礎(chǔ)設(shè)施作為“惠民生、促和諧”的根本途徑，按照“規(guī)劃先行、組織到位、協(xié)調(diào)緊密”的工作要求，內(nèi)引外聯(lián)、引項(xiàng)爭(zhēng)資，進(jìn)一步加快水、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，發(fā)展經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在潛力進(jìn)一步增強(qiáng)，群眾生產(chǎn)生活條件得到明顯改善。投資60萬(wàn)元，安裝路燈50盞，栽植綠化苗木3000株；投資26萬(wàn)元，建成占地面積3200平方米群眾文化廣場(chǎng)一座，健身器材配備齊全；投資30萬(wàn)元建成中心幼兒園一所；投資42萬(wàn)元，實(shí)施基本農(nóng)田改造300畝，鋪設(shè)輸水暗管2000米。全村有線電視入戶率98%，程控電話入戶率75%，自來(lái)水入戶率100%，適齡兒童入學(xué)率100%，生育政策落實(shí)率100%，“十星文明戶”評(píng)選參評(píng)率100%，風(fēng)清、氣正、業(yè)興的良好格局初步形成。六 轉(zhuǎn)變思想觀念，創(chuàng)建平安和諧新綠彥。近年來(lái)，在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，綠彥村轉(zhuǎn)變“信訪問(wèn)題難，少管少麻煩”的思想觀念，把解決信訪問(wèn)題放在“群眾利益無(wú)小事”的高度去考慮，改變推、拖、壓、堵的傳統(tǒng)方法，代之以信訪工作疏通引導(dǎo)方針。在信訪接待中，不急不躁，先讓來(lái)訪者緩和情緒，反映訴求，然后運(yùn)用正確的思想工作方法，通過(guò)擺事實(shí)、講道理與來(lái)訪者談心交流，采取疏通引導(dǎo)的辦法與來(lái)訪群眾交談，消除對(duì)立情緒，化解思想對(duì)抗性，從源頭解決信訪問(wèn)題，從而使信訪工作呈現(xiàn)出“四減少，一好轉(zhuǎn)”：即糾紛總量減少、集體上訪減少、非正常上訪減少、群體性事件發(fā)生量減少；信訪秩序和工作效果明顯好轉(zhuǎn)的局面。第四篇：劉志毅的調(diào)研報(bào)告調(diào)研報(bào)告（）在少數(shù)民族地區(qū)，學(xué)習(xí)掌握國(guó)家通用語(yǔ)言——漢語(yǔ)，對(duì)于維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，推動(dòng)民族進(jìn)步，提高民族素質(zhì)都具有重大意義。大力推進(jìn)“雙語(yǔ)”教學(xué)是自治區(qū)黨委、人民政府加快我區(qū)少數(shù)民族教育發(fā)展的一項(xiàng)重大舉措。為促進(jìn)塔城地區(qū)“雙語(yǔ)”教學(xué)協(xié)調(diào)健康發(fā)展，接自治區(qū)《關(guān)于開展雙語(yǔ)教育各學(xué)段銜接和雙語(yǔ)教師配備情況調(diào)研工作的通知》，2012年6月18日至19日，由地區(qū)教育局陳業(yè)同志帶領(lǐng)的雙語(yǔ)辦、組織人事科、師訓(xùn)科、教研室四科室部分人員組成的“雙語(yǔ)”教學(xué)調(diào)研組先后到額敏、托里兩縣對(duì)各學(xué)段銜接和雙語(yǔ)教師配備情況進(jìn)行調(diào)研。調(diào)研組采取聽(tīng)匯報(bào)、座談、業(yè)務(wù)科室對(duì)接、學(xué)校實(shí)地查看等方式進(jìn)行。教研室負(fù)責(zé)調(diào)研的主要內(nèi)容是：近年來(lái)雙語(yǔ)教學(xué)管理取得的成績(jī)、形成的特色、存在的問(wèn)題和今后工作的建議。以教研活動(dòng)為主體的校本培訓(xùn)開展和落實(shí)情況，雙語(yǔ)教師教學(xué)技能、教學(xué)水平提升情況?，F(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下：一、看到的亮點(diǎn)：各縣（市）黨政部門加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定規(guī)劃和實(shí)施意見(jiàn)，各部門齊心合力，形成了推進(jìn)“雙語(yǔ)”教學(xué)工作的良好氛圍。各縣（市）加大民漢合校建設(shè)力度，“雙語(yǔ)”教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施得到加強(qiáng)。強(qiáng)化師資培訓(xùn)，“雙語(yǔ)”教師整體素質(zhì)得到了提高。學(xué)前“雙語(yǔ)”教學(xué)效果初見(jiàn)成效。幼小銜接率達(dá)到100%。大力加強(qiáng)教研活動(dòng)，充分發(fā)揮校本教研的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)工作不斷發(fā)展。采取民漢合校、民漢教師混合辦公、民漢學(xué)生混合編班、民漢學(xué)校結(jié)對(duì)、民漢教師結(jié)對(duì)等形式，提高雙語(yǔ)教學(xué)工作的水平。二、“雙語(yǔ)”教學(xué)工作中存在的問(wèn)題“雙語(yǔ)”教學(xué)發(fā)展不均衡。盡管近年來(lái)各縣（市）在推進(jìn)“雙語(yǔ)”教學(xué)工作上做了一些工作，但“雙語(yǔ)”教學(xué)發(fā)展不均衡問(wèn)題還很突出。這種不均衡不僅體現(xiàn)在城市（城鎮(zhèn)）和農(nóng)村基礎(chǔ)條件上的差別，而一些漢語(yǔ)言環(huán)境和條件較好的縣（市），“雙語(yǔ)”教學(xué)的推進(jìn)速度較慢、質(zhì)量較差。經(jīng)過(guò)調(diào)研認(rèn)為，額敏縣上戶鄉(xiāng)中心學(xué)校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，工作扎實(shí)，“雙語(yǔ)”教學(xué)工作發(fā)展較快；但語(yǔ)言環(huán)境較好的城鎮(zhèn)學(xué)校（額敏、托里均有此情況）“雙語(yǔ)”教學(xué)工作發(fā)展緩慢，個(gè)別地方過(guò)分強(qiáng)調(diào)客
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