【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ”稚嫩的聲音成功地把我吸引住了，我尋找著聲音的來(lái)源，一個(gè)看似7歲的小女孩把自己的位置讓給了他的爸爸，他的爸爸笑嘻嘻的抱著她坐下了。我看著看著，似乎想到了什么，問(wèn)：“爸爸，你一個(gè)月的月薪是多少？”“五千”“那，你車(chē)保養(yǎng)呢？”“兩千，怎么突然問(wèn)起這個(gè)？”“沒(méi)有?！蔽覔u搖頭，午托班費(fèi)一千二，加上一些零零碎碎的就兩千了，父親車(chē)保養(yǎng)兩千，加起來(lái)就四千，那父親只剩下一千元去吃喝玩樂(lè)！我驚呆了，自從父母親離婚，撫養(yǎng)權(quán)就歸在父親那兒，吃喝住都是父親，而我，從不會(huì)去體諒父親要不是這個(gè)小女孩的話啟發(fā)我，那我現(xiàn)在好不是……我站了起來(lái)，我位置讓給了父親，“你不坐嗎？”“不了！你坐！”我與爸爸相視而笑?；氐郊?，我再次翻開(kāi)《朱自清散文集》，再次沉浸在了書(shū)香里……讀《朱自清散文集》有感 12中學(xué)時(shí)期曾在課本上學(xué)過(guò)《朱自清的散文》中的《春》、《背影》、《綠》、《荷塘月色》、《威尼斯》，《春》的調(diào)皮、《背影》的酸楚、《綠》的幽雅、《荷塘月色》的寧?kù)o、《威尼斯》的美麗，讓人心曠神怡，流連忘返……《背影》是朱自清的散文的代表作，文章寫(xiě)的是1917年作者在北大讀書(shū)時(shí)經(jīng)歷的事。這篇散文短小得只有千余字，卻給人留下了難以磨滅的印象。我們姑且不去分析當(dāng)時(shí)的歷史背景，只看《背影》描述父親的兩個(gè)片斷：一是“他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，蹣跚著走到鐵道邊，慢慢探下腰去，用兩手攀著上面，兩腳再向上縮：他肥胖的身子向左傾斜，顯出努力的樣子。”胖胖的父親蹣跚地穿過(guò)鐵道，跳下去又爬上來(lái)，就是為了給兒子買(mǎi)橘子；父親和兒子告別后，兒子眼望著父親的“背影”在人群中消逝，離情別緒，催人淚下。二是“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉著提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！备赣H的來(lái)信平靜自然，吟于心間；兒子讀著父親的來(lái)信，在淚光中再次浮現(xiàn)了父親的“背影”，思念之情不能自己。這兩個(gè)情景，讓人不能忘記那父慈子愛(ài)的誠(chéng)摯之情。我不知道，也無(wú)法預(yù)知，曾經(jīng)有多少人被《背影》感動(dòng)，將來(lái)還會(huì)有多少人感動(dòng)于《背影》。當(dāng)年學(xué)習(xí)這篇文章的時(shí)，老師讓我們背下來(lái)，由于年紀(jì)小，只記得因?yàn)橐蟊痴b，因此也就多讀了幾遍，那時(shí)候哪能真正理解“父親”這兩個(gè)字的份量，更不用說(shuō)“背影”……多年后在大學(xué)學(xué)習(xí)散文賞析時(shí)重讀這篇文章，對(duì)于父親，對(duì)于親情和愛(ài)，有了些許自己的感悟，那時(shí)的39。自己已經(jīng)能夠明白作者娓娓道來(lái)的那些小事，字里行間由人及己，也能體會(huì)父親的不易。今年九月送兒子上大學(xué)時(shí)，看到愛(ài)人與兒子爭(zhēng)搶著背重的背包和拉拉桿箱，最終愛(ài)人肩背較重的背包、手拉拉桿箱，卻只讓兒子背一個(gè)較輕的背包時(shí)，看著愛(ài)人的背影我的心中一緊，觸景生情，突然感到這個(gè)場(chǎng)景似曾相識(shí)：朱自清《背影》里的父親不就如此嗎？我的眼眶濕潤(rùn)啦，此時(shí)我才深深理解《背影》里的父親……是啊，在父親眼中，無(wú)論孩子長(zhǎng)多大，無(wú)論走多遠(yuǎn)，經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)雨，都是自己長(zhǎng)不大的孩子，所以才會(huì)有：不停地囑托茶房好好照應(yīng)我，登上列車(chē)為我揀靠車(chē)門(mén)的座位，反復(fù)叮囑旅途注意安全，攀過(guò)欄桿，抱著橘子向我走來(lái)……這樣的“背影”相信對(duì)于經(jīng)歷過(guò)送孩子到千里之外上學(xué)的父母，每一位離家求學(xué)的孩子都不會(huì)陌生，這樣一個(gè)“背影”在很多人生命中都會(huì)出現(xiàn)，它的柔軟之處感動(dòng)著每位讀者：在孩子離開(kāi)的瞬間，潸然淚下的不僅僅是父母，還有孩子……“南京是值得留連的地方，雖然我只是來(lái)來(lái)去去，而且又都在夏天。也想夸說(shuō)夸說(shuō)，可惜知道的太少；現(xiàn)在所寫(xiě)的，只是一個(gè)旅行人的印象罷了。逛南京像逛古董鋪?zhàn)?，到處都有些時(shí)代侵蝕的遺痕。你可以摩挲，可以憑吊，可以悠然遐想；想到六朝的興廢，王謝的風(fēng)流，秦淮的艷跡。這些也許只是老調(diào)子，不過(guò)經(jīng)過(guò)自家一番體貼，便不同了……”這是上世紀(jì)30年代，朱自清游歷南京后，寫(xiě)下的《南京》一文對(duì)南京的評(píng)價(jià)。趕巧兒子考取南京的大學(xué)，趁兒子上學(xué)之機(jī)來(lái)到南京，游玩了：明孝陵、中山陵、瞻園、莫愁湖、夫子廟、江南貢院、秦淮河等地，按照先生的墨跡，一個(gè)星期時(shí)間想游完《南京》里描述的南京城是不可能的。千百年來(lái)，奔騰不息的長(zhǎng)江不僅孕育了長(zhǎng)江的文明，也催生了南京這座江南城市。南京襟江帶河，依山傍水，鐘山龍?bào)?，石頭虎踞，山川秀美……南京坐擁“古、大、重、綠”為一身。古，是指南京是中國(guó)的七大古都之一；大，旅游黃頁(yè)，南京是中國(guó)的十大城市之一，有中國(guó)最大的河流——長(zhǎng)江，還有中國(guó)現(xiàn)存最大、最完整的城墻；重，南京是歷史上、地理上都占有重要的位置；綠，南京植被良好、綠化先進(jìn)，是中國(guó)首屈一指的綠色城市，即：梅紅松綠市，虎踞龍盈城。如今的南京不僅是國(guó)家創(chuàng)新基地和科技創(chuàng)新中心，作為國(guó)家四大科研教育中心，僅次于北京、上海的第三大科教中心城市，而且是國(guó)家重要綜合性工業(yè)生產(chǎn)基地，現(xiàn)代服務(wù)中心、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)基地和先進(jìn)制造業(yè)基地，電子化工生產(chǎn)能力居全國(guó)第二位，車(chē)輛制造規(guī)模居第三位。南京港已成為遠(yuǎn)東內(nèi)河第一大港，是中國(guó)服務(wù)外包基地和國(guó)家軟件出口創(chuàng)新基地、國(guó)家信息化與工業(yè)化融合試驗(yàn)區(qū)、國(guó)家科技體制綜合改革試點(diǎn)城市。生活在三十年代的朱自清寫(xiě)《南京》時(shí)心情極度抑郁，他以流覽的眼光從南到北從頭到腳把南京欣賞了一遍，并有在鬧市之中，獨(dú)辟一塊清靜之地，為那些想清靜又不愿意逃離紅塵的人們，留出一個(gè)好去處的心情躍然紙上。在南京一個(gè)星期，讓人感觸最深的是南京深厚的文化底蘊(yùn)和人們的文明程度。一個(gè)星期的時(shí)間公共場(chǎng)所從未看到過(guò)有人爭(zhēng)吵、隨地扔垃圾、隨地吐痰、闖紅燈、不按順序排隊(duì)等現(xiàn)象發(fā)生，在南京問(wèn)路，被問(wèn)者若不知道路徑，你也不用擔(dān)心，因?yàn)樗麜?huì)打電話幫你打聽(tīng)。南京給人的印象就是四個(gè)字：干凈、柔軟。要想真正說(shuō)透南京還是讓我們走進(jìn)這座“六朝古都”，去細(xì)細(xì)領(lǐng)略她的“秦淮風(fēng)韻”吧……隨著年齡增長(zhǎng)，《朱自清散文集》中有些學(xué)生時(shí)代理解不了的文章，經(jīng)過(guò)生活歷練如今也能產(chǎn)生共鳴。朱自清一生生活在一個(gè)極度壓抑的年代，想說(shuō)的話不能說(shuō)，想做的事不能做，心中的郁悶只能找一無(wú)人的地方去排解，以求得一時(shí)的寬慰，因此，他的散文處處透著那一絲淡淡的哀愁，帶著一層淺淺的“灰”調(diào)，就像朧著輕紗的夢(mèng)。這就是朱自清散文的飄逸之處，惹人愛(ài)的地方。第三篇：讀朱自清散文集有感讀《朱自清散文集》有感二年級(jí)二班程麗已經(jīng)不是第一次拜讀朱先生的作品了，但每一次讀總能讀出不一樣的味道。虛虛實(shí)實(shí)，朦朦朧朧中我不斷探尋著自己的心路歷程，卻無(wú)法觸及作者的真實(shí)心跡。以《背影》為例，小時(shí)候躺在地板上仰著頭看它，覺(jué)得那篇幅里籠長(zhǎng)，語(yǔ)言直白無(wú)韻，便丟在一邊；初一時(shí)在課本上遇到它，竟也能品味得父子親情一二，卻也只是拼命記錄老師所講，筆不離手，安有間思考？現(xiàn)觀之，覺(jué)其文筆樸實(shí)無(wú)華，頗得讀者之心，篇幅短小精悍，卻在流露真情的同時(shí)，抨擊大革命落敗后使其家庭變故的黑暗社會(huì)，令人感動(dòng)，令人憤怒！“虛，柔也。”柔似水，水者無(wú)形，心有間，以無(wú)形入有間，留下一片瑕思的空白。其文是如此，平靜的水面下暗波洶涌——風(fēng)華從樸素中來(lái)，幽默從忠厚中來(lái)，腴厚從平淡中來(lái)?！逗商猎律分小安缮徎ā睅锥晤H受爭(zhēng)議，余光中先生將其貶為全文挫敗之筆，“禍患千萬(wàn)子孫”。這樣的評(píng)論夸大顛倒了是非?！芭饲榻Y(jié)”乃其“柔”風(fēng)之至。那是超越世俗污濁的高尚境界，安能以鄙夷邪念之心比之?！陡杪暋酚小靶迈r的微風(fēng)吹動(dòng)我的衣訣，像愛(ài)人的鼻息吹著我的手一樣”。《綠》也有“她松松地皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她輕輕地?cái)[弄著，像跳動(dòng)的初戀的處女的心”。多么形象的比喻！當(dāng)他的心逐漸趨于平靜時(shí)，便帶著這種把女人作為藝術(shù)鑒賞的審美情趣和經(jīng)驗(yàn)去感知自然萬(wàn)物，以獨(dú)特的藝術(shù)感覺(jué)寫(xiě)下了記景抒情的傳世名篇?；蛘邚牧硪粋€(gè)角度看，在那個(gè)封建時(shí)代竟能用得“少婦、處女”等詞，足見(jiàn)其思想之開(kāi)放。他是用自己的筆打碎那面壓在人們心中的沉重的鏡子，因?yàn)樵谀莻€(gè)世界里，人們只能看到自己，對(duì)外面的世界一無(wú)所知。他在追尋光明的道路上，雖因此而置身于風(fēng)口浪尖，卻恰恰推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。與冰心之柔不同，他的柔是男人的類型。毛澤東曾贊朱君“表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”（《別了，司徒雷登》）朱先生一生重病，寧可餓死，不領(lǐng)美國(guó)的“救濟(jì)糧”，除了這些躬行的事跡外，其愛(ài)國(guó)觀念在各篇什中也能探知一二，以《白種人——上帝的驕子》為代表之作。此文中男孩的動(dòng)作、神態(tài)與“我”的心理狀態(tài)相穿插，不斷變化，得出結(jié)論?！暗@個(gè)十來(lái)歲的白種孩子，竟已嵌入人種與國(guó)家的兩種定型里了。他易懂的拚著人中的優(yōu)勢(shì)和國(guó)家的強(qiáng)力，伸著臉襲擊我了。“原本天真爛漫的男孩出人意料的轉(zhuǎn)變令人顫栗，但看得出作者并未怪罪于他，而是因與這個(gè)骯臟的社會(huì)環(huán)境，在純潔的天使也會(huì)被染成黑色，或許這里可以理解為對(duì)軍閥、社會(huì)黑暗的抨擊，但我認(rèn)為更恰當(dāng)?shù)膽?yīng)是作者心中的焦慮、恐怖：自己無(wú)法挽救一代人，難道還要眼睜睜的看著下一代白種人繼續(xù)橫行跋扈，下一代黃種人繼續(xù)趨炎附勢(shì)？不忍、無(wú)奈、痛苦之情足以見(jiàn)證其炙熱的愛(ài)國(guó)之心。另一方面，也正是這種陽(yáng)剛給朱先生的柔風(fēng)平添異彩。黑格爾說(shuō)：“多樣的統(tǒng)一，辯證的統(tǒng)一?！比?、剛原是異物，卻能相適相存、相異相容，思想境界上的統(tǒng)一把朱先生的藝術(shù)風(fēng)格塑造成了傳奇。第四篇：讀《朱自清散文集》有感讀《朱自清散文集》有感合上書(shū)，我不知道到底是什么心情。是喜是憂？喜的是朱自清這種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心與正義感，而憂的是在那個(gè)時(shí)代，即使是愛(ài)國(guó)，也并非一件容易的事。第一次了解朱自清的作品是在那柔美抒情的《荷塘月色》中可以看出作者追求美好生活的渴望，對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)想“起然”卻又“掙扎”的心跡?！白咧薄白咧薄拔铱匆?jiàn)了荷塘”，團(tuán)團(tuán)的荷葉，零星的荷花，風(fēng)中的花香，真另人心曠神怡。夾著薄云的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡(jiǎn)直是用光與荷花畫(huà)的美麗的畫(huà)，作者筆下盡情地賞花觀月，我陶醉了??看著看著，突然美麗的，柔美淡薄的月光消失了，四周?chē)钶钣粲舻臉?shù)，樹(shù)間透著光，可是光卻是如此的無(wú)精打采，這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒(méi)有說(shuō)?！恫缮徺x》《西洲曲》兩篇文章使我的心也隨著作者的情緒涼了下來(lái)，雖然我也很難體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的無(wú)奈與彷徨，但我的心仿佛也隨作者回到了起初得不寧?kù)o??而難得是朱自清這強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神。《白種人——上帝的驕子》等都是鮮明的愛(ài)國(guó)主義文學(xué)作品?！斑@是襲擊，也是侮蔑，大大的侮蔑！我由于自尊，一面感著空虛，一面卻又感著憤怒；于是有了迫切的國(guó)家之念。我要詛咒這小小的人！”其中，明顯可以感到朱自清先生對(duì)國(guó)家的尊重，一個(gè)對(duì)中國(guó)人污蔑的人是可恥的，是“沒(méi)有種的”。書(shū)讀完了，但我仍在回憶。這使我想起了作者對(duì)美好生活的憧憬?？墒俏闹懈苌羁痰母惺艿阶髡邔?duì)現(xiàn)實(shí)生活的憎恨。作者在這樣惡劣的環(huán)境需下，不被“白色恐懼”說(shuō)屈服。他用筆，用心與一切壞人進(jìn)行著斗爭(zhēng)，對(duì)一切不人道的行為進(jìn)行斥責(zé)。同時(shí)也能清楚地看到了他為人處世的態(tài)度是那么誠(chéng)懇，堅(jiān)決，樸素，正義。卻從來(lái)不缺乏風(fēng)趣。他文如其人，風(fēng)華是從樸素中提煉出來(lái)的，幽默是從忠厚中感知出來(lái)的，而腴厚是從平淡中創(chuàng)造出來(lái)的??我得到了最大的啟示，就是朱自清先生無(wú)論是文章還是他的人格，都令我十分佩服，特別是他對(duì)史法，文天祥等英雄民族氣節(jié)的崇敬，更可以看出他骨子里的豪氣是他不可缺少的一部分。我們生活在這么美好的環(huán)境中，更應(yīng)該去努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)，珍惜現(xiàn)在的美好生活。經(jīng)過(guò)一番反思，我終于得知自己心情是喜的，喜中國(guó)文學(xué)史上曾經(jīng)有這么一位杰出的文學(xué)家，給我們后代留下了這么多可貴的精神食糧，喜他用筆揭開(kāi)了這么多丑陋東西，讓人覺(jué)醒。這些可喜的地方，讓我了解了一位人品與作品都十分完美的作家，并讓他給我指引了一條光明的道路，一直的向前走著??第五篇：讀《朱自清散文集》有感讓淳樸真摯的情感浸潤(rùn)我們的心田，讓我們感動(dòng)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用文字浸潤(rùn)心靈，用心體會(huì)生活的美好，和孩子們一起成為身心既美且善的人。寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)精心整理了“讀《朱自清散文集》有感范文8篇”，望給大家?guī)?lái)幫助！更多優(yōu)秀精選范文，請(qǐng)關(guān)注寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)！讀《