【文章內(nèi)容簡介】 活動地點：12號樓，具體教室待定，詳見海報通知。親愛的童鞋們：昔日頑石逗秋雨，今朝后學(xué)慕前賢。讀書感悟互分享，絕勝寒窗十數(shù)年。如果你了解并且欣賞余秋雨，那么，歡迎到這里來交流你的看法；如果你對余秋雨有不一樣的見解，那么，歡迎到這里來分享你的觀點情結(jié)；如果你只看過他的一兩本作品，那么，歡迎到這里來擴大你的知識儲備。我們需要豐富的知識，但我們更需要的`是心靈的充實和自由獨立的思考精神。還在等什么呢，來加入我們吧，獲得更多的知識，認識更多的朋友，豐富你的大學(xué)生活！我們真心歡迎和期待您的加入！感謝大家的支持！讀書交流會活動策劃書6一、活動主題：讓書香飄進班級二、活動目的：激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的興趣，使同學(xué)們在活動中增長知識，提供一個同學(xué)們相互交流、同臺競技的平臺，促進同學(xué)感情，加強班級凝聚力。三、活動時間：4月23日（周六）下午3點四、活動地點：理科樓110教室五、主辦方：xx級生工二班六、活動對象：xx級生物工程二班全體學(xué)生七、活動賽前準備：4月22日中午召集全體班干商量如何舉辦此次活動最后一致決定以寢室為單位進行此次活動，并且采取寢室推優(yōu)的方法選出參賽代表當天召集各寢室長說明具體的比賽流程。晚上和生活委員商量本次獎項，最后決定一等獎一本書《飛鳥集》，二等獎一個筆記本，三等獎一支筆。八、活動流程：第一階段積極動員：將相關(guān)通知發(fā)給各寢室，積極動員班上同學(xué)報名參與此次活動，并且每個寢室選出兩名公證人員參與評定一、二、三、等獎。第二階段——寢室推優(yōu)：根據(jù)讀書筆記和讀書心得，篩選出寢室成員中的`優(yōu)秀代表；以個人或者團隊形式寫好演講稿，統(tǒng)計各寢室的優(yōu)秀代表，召集所有發(fā)言同學(xué)集體討論深化主題和形式。第三階段——活動現(xiàn)場：各寑室推選出的優(yōu)秀代表依次上臺?紹自己所讀書本及其廃?，每個代表發(fā)言完畢后，下面的同學(xué)開始自由討論，并提出自己的觀點，可以乥辯論賽的形式進蠌。第四階段——結(jié)果評定：根據(jù)公正人員的評定結(jié)果選出一二三等獎，并依次頒發(fā)獎品。整理：整理好教室衛(wèi)生、排好桌椅，并由團支書偒好怳結(jié)?？偨Y(jié)：這個活動的優(yōu)點是同學(xué)們積極活躍，比賽形式較為新穎，豐富了同學(xué)的第二課堂的氛圍，加強宿舍之?的交流，內(nèi)容也很豐富。但也有不足之處，如有個別的人沒有過去，過程也有點混亂。讀書交流會活動策劃書7一、活動主題：主題：“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?、活動簡介?月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，讀書會立足于本協(xié)會宗旨———“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”——攜手塔里木大學(xué)圖書館舉辦此次活動，以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!三、活動目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣。加強讀書學(xué)習的交流。四、活動主辦方：塔里木大學(xué)圖書館。求知讀書會。五、活動時間：20xx年4月。六、活動地點：具體活動各有安排。七、活動流程：活動1：宣傳海報：在4月23日世界讀書日的這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受閱讀的快樂”。在這一天，走進伴你終生讀書的學(xué)?！獔D書館。在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀。在這一天，請不要將書籍賣做廢紙，請捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館，傳遞愛心，傳承知識。在這一天，請關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣。從這一天開始，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，工作再忙也要讀書。從這一天開始，確立一種信仰：“讓終身學(xué)習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。標語：,知識成就未來，閱讀助你前行展覽板：圖書館一樓大廳。電子屏幕宣傳：滾動播放標語。宣傳單：宣傳我館數(shù)字資源，1000份?；顒?：電子資源講座圖書館“播撒閱讀種子，構(gòu)建書香校園”簽名活動活動時間：20xx年4月23日活動地點：東區(qū)和西區(qū)食堂門口活動3：圖書館數(shù)字資源推介活動時間：20xx年4月23日——4月26號活動地點：圖書館四樓多媒體教室培訓(xùn)對象：讀書會全體學(xué)生。在校大二學(xué)生?；顒?：溫馨提示語征集活動形式：面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導(dǎo)讀者愛館護館，構(gòu)建和諧的校園文化活動時間：截止到20xx年4月25日活動對象：各班級或?qū)I(yè)?；顒舆^程：一主持人開場白，播放視頻(3MIN)齊：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，大家上午好!(鞠躬)，歡迎來到一年3班參加[我愛讀書]的書香班級主題班會。我是本次班會的主持人：xx,xxA：你知道今天我們學(xué)校舉行的`是什么活動嗎?B：我知道，是第五屆讀書節(jié)閉幕式和經(jīng)典誦讀活動啊A：是的，這次讀書節(jié)在學(xué)校掀起了一股讀書的熱潮，我們成立了班級圖書角，天天靜心讀書，下面，就請看我們班同學(xué)讀書的情景吧!(老師播放視頻)二獲獎詩歌朗誦(5MIN)B：同學(xué)們看得真認真啊!我也和大家一樣，最喜愛的地方是班級的圖書角“智慧加油站”，最期待的時刻就是去學(xué)校圖書館看書。相信大家也和我一樣，有很大的收獲吧!A：是啊，在這次的讀書節(jié)活動中，我們?nèi)w同學(xué)參加了詩歌創(chuàng)作大賽，其中，xx同學(xué)和xx同學(xué)的作品獲得了學(xué)校的一等獎，xx同學(xué)獲得了二等獎，下面，就有請他們來給我們朗誦獲獎作品!大家掌聲歡迎!三繪本講述[吃書的狐貍](15MIN)B：看來同學(xué)們的收獲可真不少!A：是的，我們讀了不少有益的課外書，使我們的知識樹越來越茂密，同學(xué)們，你熱愛讀書嗎?B：有一只可愛的小狐貍也和我們一樣熱愛讀書，它還要吃書呢!你想熟悉這只狐貍嗎?(學(xué)生回答)，下面有請老師和我們分享這個故事，大家掌聲歡迎!(老師繪本分享)四分享讀書心得：(8分鐘)B：謝謝老師和我們的分享!我喜愛這只愛吃書的小狐貍，你呢?A：我也喜愛，我知道了這個故事