【文章內容簡介】 的思路，形成從基層一線發(fā)現優(yōu)秀教師、培養(yǎng)學科帶頭人、選拔區(qū)級和省級學科帶頭人的良性機制。工作中，要相信基層，依賴基層，鼓勵基層大膽創(chuàng)新，開展鮮活的實踐活動。同時，要注意總結正反兩個方面的經驗。比如，在基層組織建設中，要在大力宣傳和培養(yǎng)好典型的同時，及時發(fā)現和吸取落后典型的經驗教訓，重點是要加強對由先進變?yōu)槁浜蟮牡湫偷那闆r分析。唯有如此，才能確保貫徹落實四中全會精神的針對性和實效性。三要加強引導，以正確的導向貫徹落實四中全會精神。教育部門貫徹落實四中全會精神，必須堅持公道正派，樹立正確導向，要敢于堅持原則，敢于動真碰硬，不回避矛盾，不推卸責任，堅決把教師工作導向轉變成以德才用教師、靠實績選優(yōu)秀教師。比如，要打破鐵飯碗的格局，要爭先創(chuàng)優(yōu)，也體現了競爭性選人導向，真正形成來自基層一線的教師培養(yǎng)鏈。四要堅定信念，以堅強的團隊意識貫徹落實四中全會精神。教育部門要圍繞中心、服務大局，當前重要的一項任務就是全力貫徹落實四中全會精神，為科學發(fā)展、和諧發(fā)展提供堅強的組織保障。具體工作中，要有憂黨之心、要干務實之事、要常抓自身建設，這是組織部門、教師隊伍貫徹落實四中全會的指向標，也是必須確立的團隊意識。組織部門和教師隊伍有了團隊意識，有了正確理念，就會超越自我，凝聚力量，拋掉一切自由主義思想，成為落實四中全會精神的表率部門、模范部門和責任部門。努力成為落實四中全會精神的先進個人。實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略學習心得體會中寧九小 雍艷玲今天下午的培訓，盡管時間比較短，但是會議的主題和重點非常突出，培訓的內容又非常具體，使我對整個教育活動的開展有了更全面的認識。現就談一些粗淺的看法。提高了思想認識。推動教育事業(yè)科學發(fā)展，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育，完善中國特色社會主義現代教育體系，辦好人民滿意的教育，建設人力資源強國。要全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。要全面推動教育事業(yè)科學發(fā)展，立足社會主義初級階段基本國情，把握教育發(fā)展階段性特征，堅持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會需求，優(yōu)化結構布局，提高教育現代化水平。各級黨委和政府要按照優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質量的工作方針，切實落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（２０１０—２０２０年）》，確保到２０２０年我國基本實現教育現代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。強國必先強教。新中國成立以來，黨和國家始終高度重視教育。經過６０多年特別是改革開放３０多年的不懈努力，我們開辟了中國特色社會主義教育發(fā)展道路，建成了世界最大規(guī)模的教育體系，保障了億萬人民群眾受教育的權利，取得了舉世矚目的偉大成就。在這一歷史進程中，我們不斷深化對我國社會主義教育事業(yè)發(fā)展規(guī)律的認識，得出了十分重要的結論。一是教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)，必須堅持黨對教育工作的領導，明確政府發(fā)展和管理教育的責任，落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實現教育和經濟社會協調發(fā)展，充分發(fā)揮教育在黨和國家事業(yè)中的基礎性、先導性、全局性地位和作用。二是教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。三是教育事業(yè)發(fā)展的生機活力在改革開放，必須始終按照面向現代化、面向世界、面向未來的要求，立足社會主義初級階段基本國情，堅持繼承和創(chuàng)新相結合，不斷深化教育體制改革和教育教學改革。四是教育是改善民生、促進社會和諧的重要途徑，必須堅持以人為本，促進教育公平，保障公民依法享有受教育的權利。五是教育事業(yè)發(fā)展的關鍵在教師，必須緊緊依靠廣大教師和教育工作者，遵循教育規(guī)律辦學教學，不斷提高教師政治和業(yè)務素質，弘揚尊師重教的社會風氣。明確了工作職責。教育大計，教師為本。要把加強教師隊伍建設作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎工作來抓，充分信任、緊密依靠廣大教師，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍。要采取更有力的措施，提高教師地位，維護教師權益，改善教師待遇，加強教師培訓，關心教師身心健康。要在全社會大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)。要加強學校領導者、管理者隊伍建設，加強輔導員、班主任隊伍建設，提高隊伍整體素質。要完善績效考核，發(fā)揚良好校風、教風、學風，形成全面提高教育質量的良好氛圍。進一步增強了信心。推動教育事業(yè)科學發(fā)展，加強和改善黨的領導是關鍵。貫徹落實好《教育規(guī)劃綱要》是擺在全黨全社會面前的重大任務。各級黨委和政府要著力加強和改善對教育工作的領導，提出實施方案，加強領導，明確目標，制定措施，加大投入，及時研究解決教育改革和發(fā)展的重大問題和群眾關心的熱點問題，切實把《教育規(guī)劃綱要》貫徹好、落實好。要加強和改進教育系統(tǒng)黨的建設，健全各級各類學校黨的組織，加強學校領導班子和領導干部隊伍建設，加強和改進學校思想政治工作，加強教育系統(tǒng)黨風廉政建設和行風建設，充分發(fā)揮黨組織在教育改革和發(fā)展中的作用。要充分調動全社會關心和支持教育的積極性，共同擔負起培育下一代的責任。要緊緊依靠廣大教師和教育工作者，引導他們增強教書育人的責任感和使命感，大力弘揚優(yōu)良教風，關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，全心全意幫助學生全面發(fā)展，做學生健康成長的指導者和引路人。思路，創(chuàng)造性地開展工作。實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略學習心得體會中寧九小王瑛這次開學初我校全體教師認真學習了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。《綱要》主要分為 四個部分，第一部分總體戰(zhàn)略，主要介紹了綱要的指導思想和工作方針以及戰(zhàn)略目標與戰(zhàn)略主題；第二部分 發(fā)展任務，主要針對學前教育，義務教育，高中階段教育，職業(yè)教育，高等教育，繼續(xù)教育、民族教育，特殊教育等的要求第三部分 體制改革第四部分 保障措施，下面是我對《綱要》的學習體會：堅持以人為本、推進素質教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求，核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，重點是面向全體學生、促進學生全面發(fā)展，著力提高學生服務國家人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力。記得在學習時，校長給我舉了一個例子，說一女學生在課堂上玩筆，發(fā)出了聲響，影響了課堂秩序，在課后教師把學生領到辦公室對其揚言要送到派出所，致使學生出現語無倫次，大小便失禁等嚴重的精神狀況。這一例子使我感觸很深，我想教育并不是讓學生怕老師，而是要對學生曉之以理，動之以情，讓學生明白為什么自己做錯了，以及讓學生自己產生思想覺悟。堅持德育為先。把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程。加強馬克思主義中國化最新成果教育，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持能力為重。就是著力提高學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，教育學生學會知識技能，學會動手動腦，學會生存生活，學會做事做人，養(yǎng)成良好的生活學習和行為習慣，養(yǎng)成善于思考、實踐和創(chuàng)造的優(yōu)秀品質，促進學生主動適應社會，開創(chuàng)美好未來。堅持全面發(fā)展。就是要求我們嚴格執(zhí)行課程計劃，貫徹新課程理念，開齊開足上好每一門課程。堅持文化知識學習和思想品德修養(yǎng)的統(tǒng)一、理論學習與社會實踐的統(tǒng)一、全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一。加強體育，牢固樹立健康第一的思想，切實保證體育課和體育鍛煉時間，增強學生體質?？茖W安排學習、生活、鍛煉，保證學生睡眠時間。開展“陽光體育”運動，保證學生每天鍛煉一小時。加強心理健康教育，促進學生身心健康、體魄強健、意志堅強；加強美育，培養(yǎng)學生良好的審美情趣和人文素養(yǎng)。重視可持續(xù)發(fā)展教育、國防教育、安全教育。促進德育、智育、體育、美育有機融合，提高學生綜合素質，使學生成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發(fā)展的根本途徑。強國必先強教。優(yōu)先發(fā)展教育、提高教育現代化水平，對全面實現小康社會目標、建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家具有決定性意義?？偟膩碚f，通過對《綱要》的學習，體會到了國家政府對教育的關心和重視。我們作為教育工作者，應該積極響應《綱要》中所提到 的相關改革，在工作中深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的教育方針，在 工作中深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的教育方針，使我國的教育事業(yè)沿著科學發(fā)展的道路再創(chuàng)新的輝煌做出自己的貢獻。實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略學習心得體會中寧九小王瑛西部大開發(fā)是中央政府實施的一項國家戰(zhàn)略，目的是把東部沿海地區(qū)的剩余經濟發(fā)展能力，用以提高西部地區(qū)的經濟和社會發(fā)展水平、鞏固國防。中國西部大開發(fā)范圍包括重慶、四川等12個省、自治區(qū)、直轄市，面積占全國的70%。該地區(qū)自然資源豐富，市場潛力大，戰(zhàn)略位置重要，但發(fā)展相對落后。西部大開發(fā)總體規(guī)劃可按50年劃分為三個階段：奠定基礎階段：從2001年到2010年，重點是調整結構，搞好基礎設施、生態(tài)環(huán)境、科技教育等基礎建設，建立和完善市場體制，培育特色產業(yè)增長點，使西部地區(qū)投資環(huán)境初步改善，生態(tài)和環(huán)境惡化得到初步遏制，經濟運行步入良性循環(huán)，增長速度達到全國平均增長水平。加速發(fā)展階段：從2010年到2030年，在前段基礎設施改善、結構戰(zhàn)略性調整和制度建設成就的基礎上，進入西部開發(fā)的沖刺階段，鞏固提高基礎，培育特色產業(yè)，實施經濟產業(yè)化、市場化、生態(tài)化和專業(yè)區(qū)域布局的全面升級，實現經濟增長的躍進。全面推進現代化階段：從2031年到2050年，在一部分率先發(fā)展地區(qū)增強實力，融入國內國際現代化經濟體系 自我發(fā)展的基礎上，著力加快邊遠山區(qū)、落后農牧區(qū)開發(fā)，普遍提高西部人民的生產、生活水平，全面縮小差距。在西部大開發(fā)戰(zhàn)略實施10周年之際，黨中央、國務院召開西部大開發(fā)工作會議，這次會議，站在我國改革開放和現代化建設全局，全面回顧了西部大開發(fā)的巨大成就，深刻闡述了西部大開發(fā)的豐富經驗，明確提出了深入推進西部大開發(fā)的戰(zhàn)略部署和思路，對于推動西部大開發(fā)再上新臺階，