20xx秋教科版思想品德九年級第十三課我們的議案(編輯修改稿)
2025-01-13 11:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 協(xié)委員的不同職責(zé)。 通過典 型事 例來 引導(dǎo) 學(xué)生 了解 人大 代表 的工作。也可以 讓學(xué) 生直 接去 采訪 身邊 的人大代表。 教師可 以將 人大 代表 的和 政協(xié) 委員 的職 責(zé)以 閱讀 資料 的方 式呈 現(xiàn)給 學(xué)生，讓學(xué)生自 己比 較它 們的 區(qū)別 政議政，民主監(jiān)督的權(quán)利。 開展 “ 走近政協(xié)委員 ” 的活動 ： 采訪政協(xié)委員，請他們談?wù)剠⒄h政的感受。 我國政協(xié)委員們認真地履行著自己的職責(zé)，體現(xiàn)了我國政治協(xié)商制度的特點和優(yōu)勢。 小結(jié)： 我們在學(xué)習(xí)中深深感受到了人大代表和政協(xié)委員的政治責(zé)任感和服務(wù)意識。我們雖然不能像他們一樣工作，但我們完全可以富有責(zé)任感和使命感，富有服務(wù)意識，為我們的社會貢獻我們的力量。 流 聽講解 總結(jié)提升 課后安排 P？ 。 學(xué)生課后自己歸納、查閱資料。 練習(xí)冊 P 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、查閱資料的能力。鞏固課堂所學(xué)知識 五、教學(xué)反思： 第十三課 3 框 我們也來做議案 一、課時基本內(nèi) 容： 1課時 我們也來做議案 二、教學(xué)內(nèi)容分析，學(xué)情分析，重、難點的確立，教學(xué)資源的取舍，教法、學(xué)法的選擇等 1．教學(xué)內(nèi)容分析： 第十 三 課《我們的議案》主要是引導(dǎo)學(xué)生了解人大代表和政協(xié)委員履行憲法和法律賦予他們的職權(quán)的途徑，了解如何寫議案。 2．學(xué)情分析： 中學(xué)生 并不知道如何寫議案，讓學(xué)生學(xué)會寫議案是增強學(xué)生的民主意識，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、關(guān)心社會、參與社會生活的責(zé)任感和能力。 3．重、難點的確立： 議案的寫法、議案所需的問題的發(fā)現(xiàn)、提煉、分析、解決的實際能力。 4．教學(xué)資源的取舍：（ 1）充分利用教材課文中的材料。（ 2）對如何寫議案需補充一些相關(guān)材料。 5．教法、學(xué)法的選擇：法律方面的講解，要多用案例進行教學(xué)（ 1）討論法。（ 2）問答法。在導(dǎo)入階段和課中，大量使用。（ 3）閱讀法。對課中重要文字、圖片、圖表要引導(dǎo)學(xué)生閱讀。（ 4）筆記法。課文中重要的概念、意義等要通過筆記批注和用筆勾畫的方法進行標(biāo)識。（ 5）探究法。結(jié)合課中的交流和探究。 三、擬達成的教育教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)寫議案的方法。 能力目標(biāo)：培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)參政能力。 情感態(tài)度價 值觀目標(biāo)：增強民主意識，提高關(guān)心社會、參與社會生活的責(zé)任感和服務(wù)意識。 四、教學(xué)流程 環(huán)節(jié) 師生活動設(shè)計 訓(xùn)練內(nèi)容 預(yù)期目標(biāo) 設(shè)計意圖 效果反饋 與修正 教師活動 學(xué)生活動 課前準(zhǔn)備 . 查找一份人大代表的議案。 學(xué)生課后歸納、查閱資料、整理
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