【文章內(nèi)容簡介】 概是在練捉老鼠的本領(lǐng)吧！我也很想了解小貓是怎樣捉老鼠的，我是真沒看過。一天，我突發(fā)奇想，我把家里的絨布老鼠串上一根線放在地上，這樣就可以看小貓是怎樣捉老鼠的了，我慢慢地牽動著小絨布鼠，不一會兒，小貓發(fā)現(xiàn)了小老鼠，把背高高聳起，擺出一副攻擊獵物的姿勢，它猛撲過來我把線向上一提，哈哈，老鼠被小貓捉住了。我家小花貓機靈、活潑、可愛吧！你喜歡它嗎？可我非常喜歡我家的小花貓。我最喜歡的動物__小白兔我最喜歡的動物是小白兔，它非?？蓯?。毛絨絨的一身白，兩只又紅又大的眼睛，三瓣嘴，脖子短，四條腿。前腿短，后腿長。前腿有五個腳趾，后腿有四個腳趾。腳下的毛多而蓬松。尾巴短，一般只有５厘米長。小白兔性格溫順，膽子小。它喜歡安靜的環(huán)境，見到陌生人、貓、狗、蛇等就會己驚慌不已，會發(fā)出響亮的跺腳聲，會撞籠，奔跑等。它跑得飛快，而且能立刻停住沒有慣性。她喜歡吃小草、青菜和嫩枝葉等。小兔子有兩對重疊的門牙，它們是恒牙，會不斷長長，為了保持長短適中，需要定時給它吃些硬的食物，如竹子、樹枝等。小白兔怕熱不怕冷。當室溫達到３０度時，它們會減少食量或不吃，母兔的話容易流產(chǎn)，減奶或不給兔仔喂奶，容易生病。小白兔白天不喜歡活動，吃得也很少，晚上喜歡活動，吃得也很多，占總食量的７５％。兔子每胎生產(chǎn)４到１２只兔仔。兔子的正常壽命為１０年。我非常喜歡小白兔，曾經(jīng)強求媽媽給我買了兩只，一只是白色的，一只是黑色的。我叫它們小白和小黑。我們養(yǎng)了沒幾天，它們就生病死了?，F(xiàn)在想來，它們是被熱死的，餓死的。因為那時是夏天，我們還把它們放在陽臺上。小白和小黑死了我很傷心，叫媽媽再給我買一只，媽媽無論如何也不肯買了，說太可憐了。現(xiàn)在我知道了小白兔的生活習性，如果現(xiàn)在有一只小白兔，我總能養(yǎng)好它了吧。我最喜歡的動物我最喜歡的動物是小兔子。小兔子有一對長長的耳朵，豎在腦袋上面，警覺的聽著周圍的動靜，紅寶石似的眼睛滴溜溜亂轉(zhuǎn)。兩個玉米似的大板牙，啃起東西來非常方便，一身白茸茸的毛，如果把頭和四只腳縮起來，就像一個白白的綿球一樣。小兔子的動作非?？?，有個成語“靜如處子，動如脫兔”就是形容它的。今天，我家來了一位新客人，它就是小兔子。我讓它住在一個籠子里面，給它青菜吃，它眼睛立刻發(fā)光，烔烔有神，兩個大板牙以迅雷不及掩耳之勢向青菜撲過去，不到幾分鐘，青菜就不見了。它坐在籠子里，向我投來渴望的眼神，好像在說：“再給我一點東西吃吧，主人！”我立馬投了一個胡蘿卜給它吃，沒到幾分鐘，胡蘿卜又不見了，這回它可吃飽了，躺在籠子里，一動不動的，好像在睡覺，但我走過去，它又醒來了，好像在說：“主人，主人，你帶我出去玩吧，我很無聊耶！” 小兔子給我家添加幾分樂趣，我非常喜歡它。我真希望：每個人都關(guān)心愛護動物，因為動物是人類的好朋友。我最喜歡的動物“頭上長樹杈，身穿花花襖。跑步是健將，森林是我家?！辈虏逻@是誰？對了！它就是我最喜歡的動物梅花鹿。它是國家一級保護動物，它有圓圓的眼睛，長長的脖子，短短的尾巴，穿著一件“梅花衣”。每次我去動物園，它總是跟著我跑來跑去，用它那水汪汪的大眼睛望著我，像是在說：“朋友，今天給我?guī)逗贸缘牧?？”我總會把手伸進書包里，拿出幾片又大又嫩的葉子遞給它：“吃吧，很新鮮的！”吃完后，它又會對著我眨眨眼睛，像是在說謝謝你，然后歡快地跑開了。梅花鹿真是太可愛了！我太喜歡它了！第四篇：我最喜歡的動物我最喜歡的動物 最喜歡的動物義務(wù)教育課程標準實驗教科書《品德與生活》二年級下冊 廣州市越秀區(qū)中星小學 【教學內(nèi)容】 教學內(nèi)容】 兒童都喜歡各種動物，喂養(yǎng)小動物更是兒童的天性，小動物是兒童美好的童年時光中不 可缺少的伙伴兒。為此，義務(wù)教育課程標準實驗教科書《品德與生活》二年級下冊第二單元 《我們的動物朋友》設(shè)計了“我最喜歡的動物”“可愛的小動物”和“我們的好朋友”三個 主題活動，以引導學生注意通過實際的調(diào)查、訪問、飼養(yǎng)等活動發(fā)展愛護動物的情感和對生 命的真愛，并由此樹立動物是人類的好朋友的觀念，初步形成保護生態(tài)環(huán)境、愛心和責任心。《我最喜歡的動物》是該單元的第一個主題活動，對于本課的設(shè)計，我基本是以教材為 載體，以活動為手段進行的，并結(jié)合新課標精神設(shè)計了符合二年級兒童特點的教學環(huán)節(jié)。通 過猜謎、唱歌、聊天、表演、玩游戲、資料調(diào)查、討論交流、延伸探究等各種形式讓學生尋 找動物朋友，在活動中增長知識，體驗動物帶給我們的快樂，表達對動物的喜愛之情。培養(yǎng) 他們關(guān)愛動物的情感，提高他們的表達、合作探究學習的能力?！局黝}目標】 主題目標】 認知目標：能全面、詳細地了解自己最喜歡的動物的相關(guān)知識，進一步認識各種動物。情感目標：主動參與學習，充分感知動物的可愛，踴躍表達自己喜歡動物、關(guān)愛動物的 情感，展現(xiàn)對動物世界的認識與熱愛，愿意和動物交朋友。能力目標：能合作探究、自主學習，懂得查找資料、收集資料、整理資料，并嘗試描述 自己最喜歡的動物。體驗動手實踐的樂趣?！菊n前準備 課前準備】 課前準備 教師準備：可愛的動物圖片和頭飾、食物圖片若干。鼓和花。多媒體課件。學生準備：通過多渠道搜集動物的相關(guān)知識和卡片，開展研究性活動，并做成手抄報。布置學生收集有自己最喜歡的動物的圖片及資料, 用各種形式完成動物的小制作 和《我們班最喜歡的動物》調(diào)查報告。爭取家長支持，請家中有飼養(yǎng)動物的學生把和動物朋友親密接觸的精彩照片與視頻 帶回學校與同伴分享。【學情分析】 學情分析】 韋志梅1本班孩子是網(wǎng)絡(luò)班學生，在過去的一年里，曾指導同學們開展過“奇妙的種子”綜合實 踐活動，在活動中可看出同學們熱愛大自然，大自然的一草一木在他們的世界里都是有情有 感的。他們喜歡課外閱讀，能熟練上網(wǎng)查找資料，具有一定的搜