【總結(jié)】21匆匆【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字,認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。理解“匆匆、遮挽、徘徊、蒸融、凝然、茫茫然、伶伶俐俐”等詞語(yǔ)的意思。2、熟練地、入情入境地朗讀課文。背誦課文第三自然段。3、體會(huì)、揣摩課文的表達(dá)順序,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情,感受課文的語(yǔ)言美,領(lǐng)悟作者細(xì)致描寫(xiě)、多用修辭等方法。4、懂得“匆匆”的含義,了解作者
2024-12-08 00:11
【總結(jié)】冰心,現(xiàn)當(dāng)代散文家、詩(shī)人、兒童文學(xué)作家,原名謝婉瑩,筆名冰心。她的作品以母愛(ài)、童心、自然為基本主題,寫(xiě)有散文集《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》、《我們把春天吵醒了》、《櫻花贊》、《小桔燈》、《繁星》、《春水》等,展示出多彩的生活
2024-12-13 16:17
【總結(jié)】23沙漠玫瑰——龍應(yīng)臺(tái)12/24/2020龍應(yīng)臺(tái)(1952~),著名女作家、文學(xué)評(píng)論家、社會(huì)批評(píng)家。祖籍湖南衡山,1952年生于臺(tái)灣
2024-11-17 10:31
【總結(jié)】矛盾作者簡(jiǎn)介這個(gè)選自《韓非子》一書(shū),作者是韓非,他是戰(zhàn)國(guó)末期的哲學(xué)家、法家的代表人物。他死后,后人搜集其遺著,并加入別人評(píng)論韓非學(xué)說(shuō)的文章而編成《韓非子》一書(shū)。韓非善于用寓言故事來(lái)闡述觀點(diǎn),說(shuō)明問(wèn)題。在他的著作里,留下了許多情節(jié)簡(jiǎn)單,含義深刻的小故事。學(xué)習(xí)文言文的方法,讀流利,
2024-12-13 10:19
【總結(jié)】22陽(yáng)光很活潑教學(xué)目標(biāo)1.掌握本課生字新詞:緋紅、鑲嵌、按捺不住。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。體會(huì)兒子那顆充滿想象的童心。3.抓住重點(diǎn)句子“世界是千變?nèi)f化的,答案是豐富多彩的,陽(yáng)光是可以活潑的,就像孩子的一顆童心”,理解課文內(nèi)容。4.體會(huì)文中比喻句和擬人句的作用。
2024-12-08 11:37
【總結(jié)】9爛漫的點(diǎn)地梅以疑導(dǎo)學(xué):?1、這篇課文寫(xiě)了哪些內(nèi)容??2、課文題目是《爛漫的點(diǎn)地梅》,內(nèi)容卻寫(xiě)了點(diǎn)地梅和高原筑路兵。學(xué)到這里你有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎?精讀課文:?走進(jìn)唐古拉?走進(jìn)唐古拉課堂交流:?默讀第3—13段,勾畫(huà)描寫(xiě)點(diǎn)地梅的語(yǔ)句,并說(shuō)說(shuō)點(diǎn)地梅是一種怎樣的花?它
2024-12-12 17:14
【總結(jié)】15仙人掌請(qǐng)同學(xué)們翻到語(yǔ)文書(shū)64頁(yè),和老師一起朗讀課文,注意:讀準(zhǔn)字音,讀通句子。莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭脂莖桿貯藏橢圓發(fā)酵胭
2024-11-17 14:35
【總結(jié)】23沙漠玫瑰教材簡(jiǎn)析:這篇文章是龍應(yīng)臺(tái)女士1999年5月15日在臺(tái)灣大學(xué)法學(xué)院的演講稿中的一個(gè)片斷。文章以樸實(shí)的語(yǔ)言,明快的節(jié)奏,從觀察生活具體的事件開(kāi)始,穿透事件表象,歸納其中反映的問(wèn)題,再深入分析問(wèn)題的形成,由此告訴我們知道一個(gè)事物的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程,對(duì)全面理解問(wèn)題是多么重要。全文首先說(shuō)朋友從以色列帶回一種“沙漠地衣”,這種地
2024-12-08 19:25
【總結(jié)】趙麗宏,是一位男青年散文家,民進(jìn)成員。1951年出生,漢族,是上海市崇明縣人。1968年高中畢業(yè)后回故鄉(xiāng)插隊(duì),當(dāng)過(guò)木匠、鄉(xiāng)郵員、教師與縣機(jī)關(guān)工作人員。1978年考入華東師范大學(xué)中文系,并開(kāi)始創(chuàng)作詩(shī)歌和散文。大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)過(guò)《萌芽》雜志編輯,1987年,趙麗宏應(yīng)聘擔(dān)任上海市作家協(xié)會(huì)專業(yè)作家、中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。趙麗宏
2024-11-17 18:18
【總結(jié)】1.借助詞典讀課文,理解詞語(yǔ)在文中的意義和感情色彩。2.了解“米老鼠”這個(gè)動(dòng)畫(huà)形象的創(chuàng)作過(guò)程,并從中受到啟發(fā)。學(xué)習(xí)目標(biāo)看了課題,你有什么想法或疑問(wèn)嗎?聽(tīng)課文朗讀并思考:課文主要講了什么事情?課文朗讀潦倒報(bào)酬頹然嚇唬輪廓蜚聲世界青
【總結(jié)】32*將相和導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”。多么豪邁的情懷,在我們中華民族五千年的歷史長(zhǎng)河中有許許多多可歌可泣的武將,也有眾多有膽有識(shí)的文臣,這節(jié)課我們就一起走進(jìn)司馬遷的《史記》,認(rèn)識(shí)兩位熠熠生輝的人物,聆聽(tīng)千古流芳的故事。小人書(shū)將相和連環(huán)畫(huà)將相和京劇將相和作者簡(jiǎn)介司馬遷
【總結(jié)】1.能快速閱讀課文并了解課文大意。2.初步知道生態(tài)農(nóng)業(yè)的好處。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、“神奇的音箱”具體指什么?2、為什么說(shuō)是“神奇的音箱”?請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)課文朗讀并解決這兩個(gè)問(wèn)題?!吧衿娴囊粝洹本唧w指什么?植物聲頻發(fā)聲器植物聲頻發(fā)聲器跟我們家里的音箱差不多大小,四面都有揚(yáng)聲器,可以放在地里向
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件重點(diǎn):理解課文內(nèi)容。難點(diǎn):理解結(jié)尾段的語(yǔ)句的含義,培養(yǎng)善于發(fā)現(xiàn)的能力和豐富的想象力。茅盾(1896~1981)本名沈德鴻,字雁冰,是現(xiàn)代著名小說(shuō)家、文學(xué)評(píng)論家和文化活動(dòng)家以及社會(huì)活動(dòng)家,五四新文化運(yùn)動(dòng)先驅(qū)者之一,我國(guó)革命文藝奠基人之一。1896年7月4日生于浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)。
2024-12-13 01:21
【總結(jié)】自20世紀(jì)80年代以來(lái),非洲少雨,連年干旱,成千上萬(wàn)的人民在饑餓中、在瘟疫中備受折磨而走向死亡。右圖是騷亂中汽車爆炸案的一幕,整個(gè)汽車已經(jīng)被炸得粉碎。一個(gè)被炸傷半邊臉龐的無(wú)辜孩子,一邊痛哭一邊卻不忘安慰自己的父親。今天的世界太平嗎?這是2021年6月10日,一名無(wú)家可歸的黑人男子在
2024-12-13 16:04
【總結(jié)】空城計(jì)西師大版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第六單元諸葛亮(~),字孔明,號(hào)臥龍,瑯邪陽(yáng)都(今山東臨沂市沂南縣)人,三國(guó)時(shí)期杰出的政治家、戰(zhàn)略軍事家。蜀漢丞相。謚曰忠武侯。滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑
2024-11-18 20:11