網(wǎng)絡(luò)研修和校本研修整合培訓(xùn)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-04 12:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 次課改學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)新課程理念，廣泛吸收課改信息。為了激發(fā)廣大教師參與校本研修的積極性，我校首先組織全體教師學(xué)習(xí)校本研修的工作方案。通過座談，討論，使全體教師明確現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確課改對于教師提出了什么樣的素質(zhì)要求。廣大教師通過深入學(xué)習(xí)，從而明確了作為一名教師必須不斷的提高自己，充實自己，具有豐富的知識含量，扎實的教學(xué)基本功，否則就要被時代所淘汰，增強了教師的自身學(xué)習(xí)的緊迫性，危機感和責(zé)任感，樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷進行教學(xué)觀念的更新，教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也有了根本性的改變。二、形式多樣，講求實效校本研修是教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)，按照我校的實際情況，我校采取了集中研修與教師自主學(xué)習(xí)相結(jié)合方式對全體教師進行全面培訓(xùn)。我們以教研組為單位，把備課、聽課、上課、評課、反饋、總結(jié)落到實處，不走過場，把聽課和評課當(dāng)作提高業(yè)務(wù)水平的一個機會，互相學(xué)習(xí)，取長補短。對教學(xué)案例的實效性，以及教學(xué)中的一些困惑、教學(xué)理念的理解以及各疑難題的解決辦法、課堂教學(xué)改革內(nèi)容進行研討、交流，互說、互聽、互幫，從而使教師樹立積極參加教研的意識，真正發(fā)揮教科研的作用。在研修方式上，形式多樣。首先是行之有效的教研組活動，我校通過各教研組的活動，讓每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實踐，提出自己的疑問，然后由各位教師對提出的問題進行匯總，定出每次教研活動的內(nèi)容，由教研組長負責(zé)，圍繞每次活動主題開展活動。為了使研修更加生動，我們采取多樣化的形式：如專題培訓(xùn)、主題研討、教研活動、集體備課、教學(xué)觀摩、等多種形式，務(wù)求取得實效。三、繼續(xù)努力，力求完美我校的校本研修工作雖然己取得了一些成績，但仍有許多工作有待加強和完善，在今后的工作中，我們將更加努力工作，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍而不懈努力。（一）繼續(xù)強化教師素質(zhì)意識，使校本研修工作更加科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。（二）加強青年教師培養(yǎng)，造就一大批名師、青年骨干教師和學(xué)科帶頭人。（三）深化教育科研工作，形成兄弟學(xué)校那種良好的科研氛圍?？傊?，校本研修是我校教學(xué)工作的重點，通過校本研修，要力求解決教學(xué)中的實際問題，促進教師的健康成長，切實提高教師的業(yè)務(wù)水平。盤江鎮(zhèn)中心小學(xué)2006年8月20日第四篇：校本研修培訓(xùn)總結(jié)這次有幸參加了橋口區(qū)校本研修骨干培訓(xùn)，非常感謝各級領(lǐng)導(dǎo)給予我們這次學(xué)習(xí)的機會，使我們得以靜下來好好思考、學(xué)習(xí)校
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