【總結(jié)】西晉東晉南方:北方:十六國并存宋齊梁陳(鮮卑族)北魏三國魏蜀吳東魏西魏北齊北周北朝南朝(?)第1課隋朝的統(tǒng)一學(xué)習(xí)目標(biāo)建立和統(tǒng)一,隋文帝改革,大運河的開通及其作用。
2024-12-07 14:38
【總結(jié)】第12課宋元時期的都市和文化第十二課今天,我們跟隨校長和麥兜一起穿過時光隧道,來到北宋都城東京!一起了解宋代的衣、食、住、行、娛樂活動和喜慶的節(jié)日。一、繁華的都市生活?入城之前,校長提醒麥兜和各位同學(xué)要講禮貌,給宋朝人民好的印象!1、衣著的變遷麥兜啊,來到古代,你除了
2024-12-07 23:12
【總結(jié)】唐朝的中外文化交流第4課人教版00000000唐朝時期,各國把中國人叫什么?當(dāng)今把華人在其他國家聚居的地方叫什么?你們知道這是為什么嗎?思考:英國唐人街日本唐人街美國唐人街00001鑒真東渡遣唐使2玄
2024-12-14 23:01
【總結(jié)】第14課明朝的統(tǒng)治?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力,廢行中書省、設(shè)立三司,廢丞相和中書省,權(quán)分六部,設(shè)置錦衣衛(wèi),以八股取士;;通過對科舉制度的評價,提高學(xué)生運用辯證的兩點論的方法評價歷史現(xiàn)象的能力。過程與方法,對比概括明朝加強君權(quán)的特點,培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系的觀點,綜合分析、對比史實的能力;,增加課堂教學(xué)的直觀性、趣味性。
2024-11-19 15:38
【總結(jié)】第16課明朝的科技巨著川教版七年級下冊導(dǎo)入明朝后期.農(nóng)業(yè)、手工業(yè)都有很大的進(jìn)步,生產(chǎn)的發(fā)展需要科技的支持。這一時期出現(xiàn)了腳些重要科技成果呢?這些成果的特點又是什么呢?科學(xué)家們又是在怎樣的社會與人生背景下完成這些成果的呢?1、請列舉我國古代不同時期的醫(yī)學(xué)家或藥學(xué)家:戰(zhàn)國時醫(yī)學(xué)家(四診法)
2024-12-07 22:35
【總結(jié)】第20課魏晉南北朝的科技與文化?19-1-34世紀(jì)后期,氐族建立的__統(tǒng)一了黃河流域,與東晉形成對峙的局面。383年,_______企圖滅亡東晉,統(tǒng)一中國,發(fā)動了對東晉的進(jìn)攻,但由于內(nèi)部不團(tuán)結(jié),在一戰(zhàn)中被東晉打敗。?19-1-2_______是中國古代又一次以少勝多的著名戰(zhàn)役。我
2024-12-07 23:13
【總結(jié)】同學(xué)們知道“黃袍加身”的故事嗎?960年,后周大將趙匡胤發(fā)動陳橋兵變,建立北宋,定都開封其目的是為了收回武將手中的兵權(quán),加強中央集友是一個什么樣的政策?統(tǒng)治者提倡文治,大力抬高文官和士人的地位,抑制武將的勢力。2、其目的:有效地清除了唐末以來武將專權(quán)的積弊,有利于社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)、文化的
2024-12-07 14:37
【總結(jié)】第8課金與南宋的對峙民族政權(quán)民族建立時間杰出首領(lǐng)都城北宋遼西夏916年960年1038年契丹族漢族黨項族耶律阿保機趙匡胤元昊上京開封興慶宋遼盟約名稱:,北宋需要給遼和西夏。澶淵
【總結(jié)】第9課經(jīng)濟(jì)重心的南移教學(xué)目標(biāo)1、了解宋代南方農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)展和商業(yè)繁榮及海外貿(mào)易興盛的史實。2、明確宋代中國經(jīng)濟(jì)重心南移的原因。3、感受古代中國勞動人民勤勞而又充滿智慧的品質(zhì)。自主學(xué)習(xí)一、南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展。經(jīng)濟(jì)重心南移的原因是什么?二、南方手工業(yè)的興盛。
【總結(jié)】中國遠(yuǎn)古人類第一課第二縣直中學(xué)七年級歷史組第一課中國遠(yuǎn)古人類一、人類的起源?為什么叫元謀人?發(fā)現(xiàn)于云南元謀縣?元謀人距今有多久?約170萬年前?元謀人為我們留下了什么遺物?牙齒化石、粗糙石器?元謀人的主要特點是什么?是我國境內(nèi)考古證實的最早人類第一
【總結(jié)】第17課明朝的滅亡閱讀材料,了解史實木匠皇帝:朱由校材料一木匠皇帝指的是明熹宗朱由校。朱由校是明朝的第十五位皇帝,明熹宗朱由校當(dāng)政時期,外有金兵的侵?jǐn)_,內(nèi)有明末的起義,是國家最動亂的時期。但朱由校卻不務(wù)正業(yè),不把國家大事當(dāng)回事,一心沉浸在做木工里面。他自幼就有木匠的天分,技
2025-06-20 20:09
【總結(jié)】初中歷史七年級下冊教案:第15課 明朝君權(quán)的加強教學(xué)目標(biāo)通過本課的教學(xué),使學(xué)生比較全面地掌握明太祖廢除行中書省、設(shè)立三司,廢除丞相和中書省,以六部處理朝政,設(shè)置錦衣衛(wèi),以八股取士以及明成祖遷都北京、實行削藩、增設(shè)東廠等加強君主專制的基本史實,包括政治、文化方面的措施及特點。通過聯(lián)系以往封建王朝加強中央集權(quán)、維護(hù)統(tǒng)治的措施與明朝的相關(guān)措施對比,概
2025-06-09 23:11
【總結(jié)】第14課明朝的統(tǒng)治朱元璋其人其事朱元璋是大明朝的開國皇帝,是繼漢高祖劉邦以來第二位平民出身的君主。他和秦始皇一樣,給后世留下了嚴(yán)重的“相貌疑云”。不管他長得丑與帥,他的聰慧、膽識和做出的貢獻(xiàn),是我們毋庸置疑的。演過朱元璋的演員很多,有帥氣的,也有一般人,這也是迎合了歷史遺
2024-12-07 14:05
【總結(jié)】第七單元明清時期(至鴉片戰(zhàn)爭前)第13課明朝的統(tǒng)治導(dǎo)入新課清人蒲松齡《聊齋志異》中寫道:在清朝約乾隆年間,對西蕃用兵,一個貪官趁機大肆搜刮老百姓。后來貪官和群僚們喝酒,行酒令,要求每人說一個天上的事情,再說一個對應(yīng)的地上的事情,再說一個人類的事情,再說一句話。這時候,一個陌生少年突然闖進(jìn)去,說:?天上有玉帝,
2024-11-26 19:04
【總結(jié)】一、明長城合作探究:明朝為什么要大規(guī)模修筑長城?明代修筑長城主要是為了防御北方游牧民族的攻擊。明代前期和中期,退居蒙古故地的元朝殘余勢力以及后來的瓦刺時常南下擾掠,中期以后,東北地區(qū)的女真又興起,威脅到明王朝的安全,因此,修筑長城以加強防務(wù),成為明朝的一件大事。明長城的修筑對于明王朝新建政權(quán)的鞏固、國家的安全以及北部地區(qū)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)定,
2024-12-08 00:43