第二屆大學(xué)生體育文化節(jié)閉幕式啦啦操?gòu)V播稿(編輯修改稿)
2024-11-04 12:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 套花球啦啦操，這節(jié)課的主要內(nèi)容是創(chuàng)編花球啦啦操四個(gè)組合的組合一教學(xué)，以及學(xué)生奔跑能力的練習(xí)。通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)，鍛煉學(xué)生的韻律感及身體的協(xié)調(diào)配合能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，為終身體育打下良好的基礎(chǔ)。根據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的基本理念，制定了本節(jié)課的三維教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)花球啦啦操，學(xué)生能夠初步掌握正確的動(dòng)作方法，基本掌握運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)動(dòng)作組合，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性。過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)教師講解示范和分組練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和模仿能力，感受多種體育活動(dòng)和比賽的樂(lè)趣，提高學(xué)生的靈敏性，塑造良好的體型和身體姿態(tài)，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生在練習(xí)中體驗(yàn)快樂(lè)運(yùn)動(dòng)、健康生活的樂(lè)趣，形成合作意識(shí)與能力，培養(yǎng)學(xué)生克服困難、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，具有良好的體育道德?；谝陨蠈?duì)教學(xué)目標(biāo)的分析，本節(jié)課的重點(diǎn)是花球啦啦操動(dòng)作的準(zhǔn)確性及學(xué)生節(jié)奏感的培養(yǎng)，難點(diǎn)是在音樂(lè)伴奏下動(dòng)作的連貫性和身體的協(xié)調(diào)性。根據(jù)體育與健康的課程標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)生發(fā)展為中心，突出學(xué)生的主體地位，提倡將課堂交給學(xué)生，接下來(lái)對(duì)學(xué)生的基本情況進(jìn)行分析。五年級(jí)學(xué)生具有一定的運(yùn)動(dòng)技能，也有自己喜好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，求知欲望和好奇心都有所增強(qiáng)，有較強(qiáng)的觀察模仿能力。但對(duì)專業(yè)的技術(shù)知識(shí)了解較少，運(yùn)動(dòng)技術(shù)不夠完善，運(yùn)動(dòng)能力參差不齊。教師應(yīng)積極引導(dǎo)，區(qū)別對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都在最適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境中求得最好的發(fā)展，使人人參與其中，人人都有“成就感”，并重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和身體的協(xié)調(diào)能力，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生形成良好的體育道德意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。教學(xué)模式：根據(jù)“教學(xué)有法、教無(wú)定法、貴在得法”，同時(shí)為了達(dá)到既定的三維教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，采用以講解示范法為主，使學(xué)生建立初步的動(dòng)作表象，輔之以啟發(fā)教學(xué)法、巡回指導(dǎo)法、錯(cuò)誤糾正法和激勵(lì)教學(xué)法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)和積極性，最終達(dá)到教與學(xué)的完美結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)信心。教師只是課堂的引導(dǎo)者、啟發(fā)者，在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念的指導(dǎo)下，突出學(xué)生的主體性，主要采取以下學(xué)法：模仿練習(xí)法、分組討論法、合作交流法和游戲競(jìng)賽法。通過(guò)學(xué)生模仿練習(xí)、分組討論與合作交流，培養(yǎng)學(xué)生自主的學(xué)習(xí)能力和積極探索的精神。組織小組間游戲競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓學(xué)生真正的在學(xué)中玩，玩中學(xué)。下面開(kāi)始闡述我的教學(xué)設(shè)計(jì)。本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程包括開(kāi)始部分、準(zhǔn)備部分、基本部分和結(jié)束部分。開(kāi)始部分安排時(shí)間3分鐘，包括整理隊(duì)伍，檢查人數(shù)，師生問(wèn)好，宣布本節(jié)課的內(nèi)容及要求，安排見(jiàn)習(xí)生和檢查整理服裝。目的在于掌握學(xué)生的基本情況，集中學(xué)生的注意力，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。準(zhǔn)備部分安排時(shí)間8分鐘，采用游戲“聽(tīng)數(shù)抱團(tuán)”慢跑方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，帶動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)展學(xué)生的靈敏性和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。音樂(lè)伴奏下徒手操練習(xí)，可以有效防止學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷，為花球啦啦操練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生節(jié)奏感做好鋪墊，也為進(jìn)入下面運(yùn)動(dòng)狀態(tài)做好生理和心理上的準(zhǔn)備?；静糠质潜竟?jié)課的核心環(huán)節(jié)，我將用時(shí)24分鐘來(lái)進(jìn)行我的新授課。本節(jié)課的動(dòng)作共88拍，首先我持花球完整示范了花球啦啦操的技術(shù)動(dòng)作，使學(xué)生形成初步的動(dòng)
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