【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運算初中數(shù)學(xué)（北師大版）七年級上冊第二章有理數(shù)及其運算知識點一用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量、負(fù)數(shù)的概念我們小學(xué)時學(xué)習(xí)了像1,2,?,…的數(shù),現(xiàn)在我們把像上面這樣的數(shù)叫做正數(shù),即大于0的數(shù)叫做正數(shù),而在正數(shù)前面加上“-”號的數(shù)叫做負(fù)數(shù).溫馨提示(1)0既不是正數(shù)也
2025-06-18 12:13
【總結(jié)】第二章 有理數(shù)及其運算1 有理數(shù)們用正、負(fù)數(shù)可以表示 的量.?155m,記作-155m,高于海平面925m,記作 .?3. 、 和 統(tǒng)稱整數(shù); 和 統(tǒng)稱分?jǐn)?shù). 和 統(tǒng)稱有理數(shù).?應(yīng)的大括號里:整數(shù)集合{
2025-06-15 23:18
【總結(jié)】第2章有理數(shù)有理數(shù)知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)理解有理數(shù)的含義，能夠把給出的有理數(shù)分類，了解0在有理數(shù)分類中的作用.情景問題引入問題1：想一想，我們已經(jīng)學(xué)過的數(shù)有
2025-06-12 06:38
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法沱江水位的變化搶險前第一天搶險后搶險后搶險前的水位每天升搶險前的水位每天升高高3cm.第二天第三天第四天第一天第二天第三天
2025-06-06 12:05
【總結(jié)】有理數(shù)的除法，理解有理數(shù)倒數(shù)的意義.，能熟練地進行有理數(shù)除法運算．有理數(shù)的乘法法則兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負(fù)，并把絕對值相乘;任何數(shù)與零相乘，都得零.倒數(shù)－與－互為倒數(shù)，3223例如,－2與－互為倒數(shù)，21－互為倒數(shù).52?你能再舉出幾個
2025-06-20 20:58
2025-06-17 20:40
【總結(jié)】有理數(shù)的加減混合運算學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練地進行有理數(shù)的加減混合運算及其運算順序.能靈活運用加法運算簡化運算.一、溫故知新、引入課題復(fù)習(xí)提問:(1)有理數(shù)的加法法則,減法法則分別是怎樣的?(2)有理數(shù)的減法法則,告訴我們什么？你記牢了嗎？說說看有理數(shù)的加法法則,減法法則分別是怎樣的?有理數(shù)的加法法則
【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運算初中數(shù)學(xué)（北師大版）七年級上冊知識點一有理數(shù)的乘法法則例1計算:(1)()×3;(2)?×?;(3)()×?;(4)?×?;(5)?×0.7427???????85?12?34223?解析(1)()
2025-06-21 12:22
【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運算初中數(shù)學(xué)（北師大版）七年級上冊知識點一有理數(shù)的加法法則?,0,0??????????????????????同號取相同的符號并把絕對值相加絕對值相等和為絕對值不等取絕對值較大
2025-06-20 15:13
【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運算初中數(shù)學(xué)（北師大版）七年級上冊知識點有理數(shù)的減法內(nèi)容用字母表示有理數(shù)減法法則減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù)a-b=a+(-b)重要提示(1)有理數(shù)的減法,不能像小學(xué)里那樣直接減,需要先將減法轉(zhuǎn)化為加法,再按有理數(shù)的加法法則和運算律計算.(2)有理數(shù)的減法是有理數(shù)
【總結(jié)】5有理數(shù)的減法,等于加上這個數(shù)的.().=0=6+3=-10(-3)=-6相反數(shù)C1234答案答案關(guān)閉D1.(2022·內(nèi)蒙古呼和浩特中考)我市冬季里某一天的最低氣溫是-10℃,最高氣溫是5℃,這一天的溫差為().℃℃
【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運算初中數(shù)學(xué)（北師大版）七年級上冊知識點一有理數(shù)乘方的意義意義示例書寫要求有理數(shù)的乘方求n個相同因數(shù)的積的運算,叫做乘方,乘方的結(jié)果叫做冪,用符號表示為“an”,其中a叫做底數(shù),n叫做指數(shù),an叫做冪,讀作“a的n次方”或“a的n次冪”
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