【文章內(nèi)容簡介】 拖石娃的后腿 , 在半夜趁石娃熟睡的時(shí)候 , , 不知道從哪來的勇氣 , 直接跳進(jìn)了井中，把爸爸救了上來，并告訴爸爸說：“我要背您上學(xué)?！?就這樣 , , 這么小就擔(dān)負(fù)起家庭的重?fù)?dān) , 想想自己 真是感到慚愧。在家里是衣來伸手 , 飯來張口。在學(xué)校有著良好的 學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞明亮的教室，一流的教學(xué)設(shè)備，優(yōu)秀的資師?？删褪沁@樣，我們當(dāng)中卻有些人不珍惜這如此好的學(xué)習(xí)機(jī)會。比如說：不做作業(yè)，逃學(xué)，不聽父母的話，甚至去騙父母的錢上網(wǎng)吧．與石娃想比，我們是否感到慚愧？是否應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光？“一寸光陰，一寸金”。我們要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前。無論在生活還是學(xué)習(xí)中遇到困難，要像石娃一樣，用頑強(qiáng)的意志來克服，相信風(fēng)雨之后見彩虹．《背起爸爸上學(xué)去》觀后感作者：肥東縣 西山驛第二小學(xué)五年級 施文慧 輔導(dǎo)教師：張憲今天，我懷著激動(dòng)的心情觀看了《背起爸爸上學(xué)》這部電影，影片中的很多情節(jié)深深地打動(dòng)了我，使我難以忘懷。這是一個(gè)真實(shí)的故事。主人公石娃生長在一個(gè)偏僻的山村，從小，他就失去了母親，剩下他和姐姐、父親相依為命。由于家境貧寒，只能勉強(qiáng)供一個(gè)人上學(xué)，姐姐只好讀完小學(xué)就退學(xué)了。后來為了讓石娃繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，他的姐姐嫁給了一個(gè)比較富裕但她不喜歡的男人?？吹竭@里，我想：他的姐姐是多么善良偉大呀，為了讓石娃完成學(xué)業(yè)，他犧牲了自己的美好人生，這是多么大的付出呀！姐姐被迫嫁了人。石蛙在艱難困苦的環(huán)境中，努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績?？墒牵煊胁粶y風(fēng)云，不久之后，爸爸癱瘓了。這對石娃來說，是一個(gè)沉重的打擊。石娃一方面去掙錢，一方面讀書，還要照顧癱瘓的爸爸，這對于一個(gè)十多歲的孩子來說，是多么的不容易呀。然而，石娃卻沒被這一連串的困難嚇倒。他不斷地努力，克服重重的困難，終于考上了師范學(xué)校。為了能繼續(xù)上學(xué)，他毅然變賣家產(chǎn)，背起爸爸走出了馬蓮河。望著石娃背著爸爸遠(yuǎn)去的身影，我思緒萬千，“爸爸。我能養(yǎng)你??”這句話在我的腦海里回蕩著，這是多么感人肺腑的一句話，多么懂事的孩子呀！看到這里，我又聯(lián)想起我們。我們有那么優(yōu)越的條件，卻不好好珍惜眼前的一切。，不認(rèn)真學(xué)習(xí)。這與石娃相比之下，真是天壤之別?。∥覀兪亲鎳男乱淮?，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，人人都會遇到困難和挫折。在困難面前。我們應(yīng)該像石娃那樣，大起精神、堅(jiān)忍不拔、樂觀向上，只有這樣，才能變逆境為順境，到達(dá)理想的彼岸。對于這個(gè)，我可有切身感受的。我背英語單詞，由于單詞太復(fù)雜了，我真是頭昏腦脹，不想背了。這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出石娃的模樣。他在如此艱苦的條件下都能把學(xué)習(xí)成績搞好，我為什么不能？于是我又繼續(xù)背。功夫不負(fù)有心人，我終于背出來了。這雖然只是一件很小的事，但是，如果一個(gè)人連小事都干不好，又怎能干大事呢？我從這部電影中得到了一個(gè)道理：生活中所有的困難和阻礙，我們都要堅(jiān)強(qiáng)地去面對，去挑戰(zhàn)，不能退縮，不能放棄。只要不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，終于有一天，我們也會收獲屬于我們的一片天地。篇二：《背起爸爸上學(xué)》觀后感《背起爸爸上學(xué)》影評之前觀看過一部電影，他令我感受頗深。這部電影是《背起爸爸上學(xué)》。這部電影的主人公石娃是一個(gè)性格堅(jiān)毅、勇敢誠實(shí)、好學(xué)、孝順的人，他敢愛敢恨，雖出身貧苦家庭，但卻最終考上了師范大學(xué)，前途充滿光明。石娃，這個(gè)名字聽起來就有一種不平凡的寓意：像石頭一般堅(jiān)固，一樣的堅(jiān)不可摧，因此，上天賦予石娃像石頭一樣堅(jiān)毅的品質(zhì)。這也正是這部影視劇感人的地方。在石娃小時(shí)候，他的母親就去世了。他自小和父親、姐姐相依為命。因?yàn)槌錾碛谵r(nóng)民家庭，所以沒有足夠的金錢資源來供他們姐弟兩個(gè)上學(xué)，所以就用轉(zhuǎn)勺把的方法來決定讓他們兩個(gè)誰去上學(xué)，結(jié)果是勺把轉(zhuǎn)向了石娃，石娃去上學(xué)，而石娃的姐姐就只能輟學(xué)了，他當(dāng)時(shí)才剛小學(xué)畢業(yè)，可卻就要從此在家中打點(diǎn)家務(wù)，為弟弟石娃和爸爸的生活操勞，石娃則背負(fù)起家里人的希望去上學(xué)，他的家離學(xué)校有一段距離，還隔著一條河，在一次下雨天，河水漲了，石娃親自目睹了一位女同學(xué)葬身河中的事故，嚇得好幾天沒敢去學(xué)校，之后被他的父親知道了，暴打了他一頓后，，因?yàn)楦赣H得病，不得不將姐姐嫁人收的聘金用來供石娃上學(xué)，石娃因此對父親埋怨在心，但最終理解了父親的一片苦心，他考上了師范大學(xué)。最后，在種種原因下，他選擇帶著父親去城里邊治病邊上學(xué)，影 片以他背著父親過河為最后一幕，給人留下了深刻印象，這個(gè)影視給了我難以忘懷的記憶。這個(gè)影片告訴我：做人一定要恪守孝道，百善孝為先。無論做什么都應(yīng)該以“孝”字當(dāng)頭，除此之外，還應(yīng)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不能被那些小磨難小挫折就打倒！篇三：影評《背起爸爸上學(xué)》《背起爸爸上學(xué)》影評《背起爸爸上學(xué)》是一個(gè)從農(nóng)村走出來的孩子的真實(shí)故事。在影片中，一把銅勺決定了石娃與姐姐兩個(gè)人的命運(yùn)：一個(gè)輟學(xué)，一個(gè)上學(xué)。命運(yùn)在他們身上顯得既簡單又殘酷。石娃是個(gè)爭氣的孩子，成了村里第一個(gè)考上大學(xué)的人。但在這個(gè)貧困的家庭里，面對大學(xué)錄取通知書和下身癱瘓的父親，命運(yùn)再次向這對父子提出了挑戰(zhàn)。而此時(shí)，這個(gè)年僅16歲的孩子背起了父親，邁向大學(xué)的校門。這是一個(gè)看似很普通的故事，普通得好像只要說一下故事的開頭，每個(gè)人都能接著講下去?？墒?，我想說，不是的！沒有一個(gè)人有權(quán)利去續(xù)寫別人的人生，石娃一家人的命運(yùn)其實(shí)應(yīng)該得到仰視，他們都是值得尊敬的人！這部電影中有許多值得回味的細(xì)節(jié)，我想截取其中的幾個(gè)片段，談一談自己的感受。片段一：石娃和姐姐轉(zhuǎn)銅勺的鏡頭。當(dāng)柄把轉(zhuǎn)了11圈最后指著弟弟石娃的時(shí)候，姐弟倆和父親是三種不同的表情。石娃才7歲，他的興奮和毫無忌諱是情有可原的，在這里，影片沒有將石娃刻畫成一個(gè)因?yàn)槎露鴤牡臉幼?，這一點(diǎn)是成功的，在一個(gè)7歲的孩子眼里，尤其對于這個(gè)貧苦的農(nóng)村家庭，“能上學(xué)”是一件奢侈的事情，對一個(gè)孩子而言，最先能感受的也是興奮。父親和姐姐，相對石娃而言，他們代表的是比較成熟的另一個(gè)世界，這個(gè)世界里能體驗(yàn)到無奈和情感的壓抑。但是，影片卻沒有給我們?nèi)魏我粋€(gè)父女兩人的面部寫照，只是強(qiáng)烈的光線沖進(jìn)窗戶，照在不同心情的一家三口的炕上，而鏡頭也緩緩地將背影拉長，混雜著石娃“無知”的喜悅?? 片段二：石娃姐姐為石娃縫好褲子，姐弟之間的對話。一部電影，尤其是一部好的文藝片，如果從來只有悲傷沉重的基調(diào)，那么在我看來它至少算不上是“完整”的，因?yàn)槿松泻芏喾N的表情。石娃在學(xué)校因?yàn)檠澴颖懒唆[小脾氣，姐姐給他縫好了褲子，讓他轉(zhuǎn)羞惱為喜。在姐姐開心地為他穿上褲子時(shí)，石娃問了姐姐一個(gè)問題：姐，你為啥不穿開襠褲？姐姐撲哧一聲笑出聲來。這一個(gè)畫面在我看來是這部電影里用生活一個(gè)小剪影來看出石娃姐弟兩人深厚親情的其中一個(gè)。也許有很多人看完片子會評價(jià)父親和石娃之間的父子之情帶來的震撼，可是我們卻不能忽視，其實(shí)在這部影片中，石娃姐弟之間的感情也是同樣刻畫的相當(dāng)深入的。片段三：石娃同班女同學(xué)消失在渾濁的溪水中的畫面。這個(gè)畫面我一直在想它存在的意圖是什么？如果從整個(gè)故事的結(jié)構(gòu)來看，好像他是可有可無的。為何影片還要故意出現(xiàn)這么一段插曲來引出“父親背石娃過河”？我想答案在影片娓娓敘述前因后果，讓我們看到一個(gè)7歲孩子在看到同伴被水沖走后的那一刻，恐懼、自責(zé)和逃避的心態(tài)是正常的，在父親走到溪流中背起恐慌哭叫的石娃時(shí)，有這樣幾句話：“馬蓮河水有漲的時(shí)候，也有澇的時(shí)候。學(xué)，要天天上的，一天也不能含糊。你是個(gè)男娃，辦啥事都要有個(gè)結(jié)果。”這是石娃爸爸第一次以一個(gè)像“說教者”的形象教育石娃的畫面，也許，石娃對這些話還一知半解，但是，卻塑造了一個(gè)父親如大山一般的形象。片段四：姐姐出嫁，不知情的石娃在愉快的“九月九的酒”歌聲中回家。這個(gè)鏡頭，其實(shí)只要看了前面內(nèi)容的觀眾十有八九都能猜出是姐姐出嫁，但唯有主人公石娃是被蒙在鼓里的。姐姐的出嫁換來了自己繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會，當(dāng)石娃扯著嗓子跑出村子去追花轎的時(shí)候，與幾分鐘前還哼著小曲滿心歡愉回家的心情形成了極為強(qiáng)烈的反差。片段五：石娃拿到全國化學(xué)奧林匹克競賽一等獎(jiǎng)。飛出山里的金鳳凰石娃說了一句全場師生發(fā)笑的話：“我，上學(xué)的機(jī)會，是轉(zhuǎn)勺轉(zhuǎn)來的??”這個(gè)鏡頭用很直接的話語道出了一個(gè)慢慢脫去稚氣的、開始走向成熟的石娃。影片似乎想通過這樣的一個(gè)鏡頭告訴觀眾：石娃長大了。片段六：石娃父親為了讓石娃安心上大學(xué)，跳下了自家的井里。生活所迫，很多的原因 迫使這個(gè)農(nóng)村漢子低下尊嚴(yán)的頭。如果父親死了，如果他沒死??如果？其實(shí)沒有如果。回頭看，要是石爸爸死了，難道石娃真能安心讀下書？但是，顯然的，影片不是為了讓我們猜測這個(gè)結(jié)果，他只是在轉(zhuǎn)述一件事實(shí)，一個(gè)讓人心痛的事實(shí)?！侗称鸢职稚蠈W(xué)》有人評價(jià)說，對影片來講，石娃背起的不僅是自己的父親，也是整個(gè)中國的未來。我倒覺得，沒必要非得將主題上升到這樣的一個(gè)牽強(qiáng)的高度。因?yàn)?，這個(gè)山里的娃，當(dāng)他走出山時(shí)，首先應(yīng)該去想的是培育了他、拯救了他而犧牲幸福的親人，而非那些所謂的其他的擔(dān)當(dāng)和回報(bào)。我想，這也應(yīng)該是這個(gè)影片所要傳遞給觀眾的吧！篇四：《背起爸爸上學(xué)》讀后感《背起爸爸上學(xué)》觀后感