【文章內容簡介】 洲同志的先進事跡和崇高精神，為我樹起了一座豐碑，是激勵我頑強拼搏、創(chuàng)先爭優(yōu)的強大精神動力。我要深入學習楊善洲同志先進事跡，大力弘揚楊善洲同志的崇高品質，自覺踐行“個人形象一面旗、工作熱情一團火、謀事布局一盤棋”的要求，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項服務工作，全心全意為人民服務。第四篇：學習楊善洲黨性分析材料“學習楊善洲、為民辦實事、發(fā)展見成效”主題實踐活動專題民主生活會黨性分析材料最近，中共中央總書記胡錦濤作出重要指示，要求廣大 黨員干部向楊善洲同志學習。我認真學習了楊善洲同志的先 進事跡，被他的英雄壯舉深深打動。從他八十余載的人生可 以看出，大愛無疆的胸懷、執(zhí)著追求的信念、嚴于律己的作 風是他一生的真實寫照，從他一言一行、一舉一動，處處閃 耀著一名共產黨員黨性的光輝！他一生對黨忠誠，沒有二心，始終作黨的忠誠戰(zhàn)士；他一生無私奉獻，把對自己和親人的 愛都灑向了普通百姓和困難群眾；他一生嚴于律己，從來不占公家一點便宜、沒有利用職務之便為自己和家人辦一件私事；他為人坦蕩，對自己的生命實現自己的諾言和心愿！他就是一名共產黨員的黨性光輝的生動寫照！他一輩子忠于黨的事業(yè)，一輩子全心全意為群眾謀利益，用自己一生的實際行動，展現了當代共產黨人的時代風采，他最重要的、最難 能可貴的是堅守信念一輩子，我們每一個黨員干部特別是領導干部都要向他學習，自覺加強黨性修養(yǎng)，自覺實踐黨的宗旨，努力做人民滿意的好黨員、好干部。楊善洲同志退休前是地廳級干部，從不顯官位，更不搞腐敗，一心為民；退休后不享清福，甘當農民。楊善洲同志用一輩子的生動實踐詮釋了怎樣做一名優(yōu)秀共產黨員、一名優(yōu)秀干部，是我們振奮精神、奮力前行的精神動力。我們學習楊善洲同志，要學習他堅定理想信念，牢記為人民服務宗旨，不斷加強黨性修養(yǎng)，端正人生觀、權力觀和價值觀；要學習他一心為民的公仆情懷，親民、愛民、服務 人民；要學習他克己奉公、無私奉獻的高尚品格，黨性至上，奉獻至上，艱苦奮斗，淡泊名利，一塵不染，嚴格自律。楊善洲同志的事跡感人至深，令人震動，催人奮進。他始終忠誠于黨的事業(yè)，做到了為黨的事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已；他始終心中裝著群眾，做到了知群眾冷暖，懂群眾疾苦，曉群眾心聲，實實在在為民辦事；他始終淡泊名利，做到了廉潔奉公，兩袖清風，保持艱苦奮斗的本色；他用忠誠與信念、追求與奉獻、汗水與付出書寫了一個共產黨人的平凡而偉大的一生，彰顯了一個優(yōu)秀共產黨員的高尚品格，為廣大黨員干部樹立了光輝旗幟，是黨員干部、尤其是黨員領導干部學習的楷模。今年是中國共產黨建黨九十周年，也是實施“十二五” 規(guī)劃的開局之年。在中央、省、州、縣委安排部署的創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，特別是通過學習楊善洲同志的先進事跡，對照縣委“學習楊善洲、為民辦實事、發(fā)展見實效”主題實踐活動要求，我進行深刻地反思，查找思想上存在的差距，工作中存在的問題，作風中存在的不足，并結合自身問題，制定出整改措施。以期通過這次的自我剖析，讓自己從思想認識上和實際行動上有一個本質的提高。一、存在的主要問題一是理論學習不夠深入。做為扶貧辦副主任和辦公室主任，擔負著對外公務接待、機關事務管理和全縣扶貧項目管理參謀副手的職責，應該要十分注重理論學習。然而，平時雖然能積極組織和參加單位的政治學習，但有些流于形式，敷衍了事，缺乏認真的思考，自己很少靜下心來深入學習，只是粗略地瀏覽相關理論，不去深入的品味。學習少，知識面窄，已經給自己工作帶來了不便，影響到服務工作的進一步提高。特別是對個人黨性修養(yǎng)提高的重要意義沒有系統(tǒng)、深刻的理解，使得自己不能很好地發(fā)揮共產黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)。二是理想信念不夠堅定。作為一個黨員，堅定理想、信念是至關重要的事情，不講理想信念，就會迷失方向。長久以來，伴隨著經濟的高速發(fā)展，社會的全面進步，也出現了一些不和諧的音符，近幾年來，我耳聞目睹市場經濟大潮中出現的一些消極腐敗現象，在感到震驚、憤慨之時，對這些社會陰暗面和消極腐敗現象看得多了,而且不能采取一分為二的態(tài)度進行辯證分析,沒有看到社會的主流和本質,一葉遮目,不見森林。因此,對共產主義崇高理想必然實現和中國特色社會主義必然勝利產生了一些困惑和迷茫，思想上缺乏清醒的認識。三是服務群眾的宗旨觀念不夠牢固。全心全意為人民服務，不只是口頭上說說而已，而是一項十分實際的工作。我在這方面做得還不夠，表現為群眾觀念不牢。沒有很好地堅持“三貼近”、在辦公室處理機關事務的多，深入實際接近群眾的少。四是工作作風不夠扎實。主要表現在工作上沉下去的時間少，浮在上面多；深入基層調查研究少，為困難群眾解決實際問題少；應付一般性工作多，責任大小卻想得少；特別是我在扶貧辦工作時間長了，工作較忙的時候，有時也會產生厭倦情緒。抱有得過且過，不求有功，但求無過，不求爭先，但求無愧，除了完成本職工作外，很少思考全局的問題，主觀上只想把自己的工作干好就行。因此，對待工作，有時 有應付了事的態(tài)度，沒有做到所有工作都腳踏實地、扎扎實實。二、產生問題的原因分析之所以在自己身上出現上述問題，追其產生的根源，可 歸納為三個方面。一是理論學習有所懈怠。由于對理論學習的重要意義認識不夠深刻，因此，理論學習的積極性不高，主動性不強，系統(tǒng)性不夠，平時錯誤地將學習、工作對立起來，過分強調工作，忽視學習，只顧工作，不顧學習，導致了政治理論學習的放松，即使學習，也缺乏系統(tǒng)性，或為了應付工作上的需要，或為了解決某一具體問題，臨時抱佛腳，找來有關的書籍閱讀，缺乏深入了解研究，影響理論水平和自身整體素質的提高。二是自我要求有所松懈。一方面是吃苦耐勞、艱苦奮斗精神有所衰退，認為自己在扶貧辦干了這么多年，積累了一定的工作經驗，平時工作上也還過得去，對得起工資了，不用再積極努力的去干。其次是心理不平衡，主要是看到周圍許多人都那么輕松地上班，一樣的領那點工作，人家為什么就有時間謀求其他事情增加點收入，而想想自己被束縛捆住，下這么大的苦又不能得到什么實惠，心里就不是個滋味。由于思想進取意識淡化，工作標準也隨之降低，不是對自己高標準、嚴要求，而是按部就班，憑經驗辦事，按套路出牌，缺乏抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神，影響了工作質量。三是宗旨觀念有所淡化。工作有時不夠深入，滿足于完成主要領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。這樣，就造成 了思想上忽視群眾，忽視群眾的主體地位，創(chuàng)造精神，忽視群眾的根本利益，缺乏真情實感；在工作上依靠群眾少，不注重集中群眾智慧，體現群眾利益，