【總結(jié)】七年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形觀察下列各種圖形,判斷是不是軸對(duì)稱圖形,能找出對(duì)稱軸嗎?認(rèn)識(shí)等腰三角形:有兩條邊相等的三角形叫等腰三角形(頂角底角底角腰腰底邊)生活中的等腰三角形?找出對(duì)稱軸。對(duì)稱軸嗎?對(duì)稱
2025-06-12 00:56
【總結(jié)】七年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形不利用工具,請(qǐng)你將一張用紙片做的角分成兩個(gè)相等的角。你有什么辦法?AOBC再打開紙片,看看折痕與這個(gè)角有何關(guān)系?(對(duì)折)C結(jié)論:角是軸對(duì)稱圖形,對(duì)稱軸是角平分線所在的直線.ABO有一個(gè)簡(jiǎn)易平分
【總結(jié)】軸對(duì)稱現(xiàn)象同步練習(xí)本課導(dǎo)學(xué)把一個(gè)圖形沿某一條_______折疊,如果它能夠與另一個(gè)圖形______,那么就說這兩個(gè)圖形關(guān)于_______對(duì)稱.學(xué)習(xí)策略本節(jié)習(xí)題重在通過多姿多彩的現(xiàn)實(shí)情境,理解軸對(duì)稱的現(xiàn)象和特征,體會(huì)軸對(duì)稱廣泛的應(yīng)用價(jià)值.中考展望本節(jié)知識(shí)多結(jié)合后面的知識(shí)在中考中進(jìn)行考查.
2024-12-03 06:20
【總結(jié)】軸對(duì)稱圖形北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合欣賞民間藝術(shù)的剪紙圖案,以及服飾、工藝品與建筑等圖案,感知現(xiàn)實(shí)世界中普遍存在的對(duì)稱現(xiàn)象。2.通過折紙、剪紙、畫圖、圖形分類等操作活動(dòng),體會(huì)對(duì)稱圖形的特征,能在方格紙上畫出簡(jiǎn)單圖形的軸對(duì)稱圖形。美麗的民間剪紙圖片對(duì)稱圖形一個(gè)圖形沿著一條直線
2024-11-11 00:03
【總結(jié)】制作人:小寺小學(xué)李曉令北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合欣賞民間藝術(shù)的剪紙圖案,工藝品等圖案,感知現(xiàn)實(shí)世界中普遍存在的對(duì)稱現(xiàn)象。2.通過折紙、剪紙、畫圖、圖形分類等操作活動(dòng),體會(huì)對(duì)稱圖形的特征,能畫出簡(jiǎn)單的圖形的對(duì)稱軸。
【總結(jié)】一、判斷題.().(),這兩個(gè)圖形是全等圖形.().().()二、填空題.,窗子常用各種圖案裝飾,如圖1是一常見的圖案,這個(gè)圖案有_________條對(duì)稱軸.圖12,圖形是由棋子圍成的正方形圖案,圖案的每條邊有4
【總結(jié)】圖形的全等知識(shí)回顧我們已經(jīng)學(xué)過了圖形的三種基本變換,你知道是哪三種變換嗎?翻折、平移和旋轉(zhuǎn)圖形經(jīng)過變換,位置發(fā)生了變化,但變換前后兩個(gè)圖形的對(duì)應(yīng)線段相等,對(duì)應(yīng)角相等,圖形的形狀和大小并沒有改變.觀察下面的圖形:從這幾組圖中你看出了什么?每組圖形中的每個(gè)圖形的形狀、大小都一樣這些幾何圖
2024-11-27 23:11
【總結(jié)】利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖案欣賞圖案欣賞圖案欣賞圖案欣賞想一想觀察下面的圖案(1)它們是軸對(duì)稱圖形嗎?(2)生活中這些圖案可以代表什么含義?與同伴進(jìn)行交流.找出它們的對(duì)稱軸.知識(shí)回顧什么是軸對(duì)稱圖形?什么叫兩個(gè)圖形成
2024-12-08 14:58
【總結(jié)】華大版七年級(jí)(下冊(cè))(第一課時(shí))簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形一、線段的垂直平分線:1.導(dǎo)入:這節(jié)課我們開始來學(xué)習(xí)第10章的第2節(jié),主要內(nèi)容是對(duì)稱的認(rèn)識(shí)。首先我們要認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形。2.問題:線段是不是軸對(duì)稱圖形?AB要回答此問題,就必須弄清楚什么是軸對(duì)稱圖形還記得嗎?就是:把一
2024-11-30 07:50
【總結(jié)】目錄中考目標(biāo)1知識(shí)概要2基本練習(xí)3范例精析4中考目標(biāo):(1)通過具體事例認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱a(2)探索軸對(duì)稱的基本性質(zhì),理解對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱軸垂直平分的性質(zhì)c(3)能按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形經(jīng)過一次或兩次軸對(duì)稱后的圖形c(4)探索簡(jiǎn)單圖形之間的
2024-11-06 23:23
【總結(jié)】北師大版實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊(cè)利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷對(duì)圖形進(jìn)行觀察、分析、欣賞和動(dòng)手操作、畫圖過程,掌握有關(guān)畫圖的操作技能,發(fā)展初步審美能力,增強(qiáng)對(duì)圖形欣賞的意識(shí)。2、能按要求把所給出的圖形補(bǔ)成以某直線為軸的軸對(duì)稱圖形,能依據(jù)圖形的軸對(duì)稱關(guān)系設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖形。教學(xué)重點(diǎn):本節(jié)課重點(diǎn)是掌握已知對(duì)稱軸L和一個(gè)點(diǎn),要畫出點(diǎn)A關(guān)于L的軸
2024-12-03 03:08
【總結(jié)】利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞?什么叫兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱?(1)如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸.(2)對(duì)于兩個(gè)圖形,如果沿一條直線對(duì)折后,它們能完全重合,那么這兩個(gè)
2024-12-08 14:08
【總結(jié)】華師大版七年級(jí)(下冊(cè))(第二課時(shí))畫圖形的對(duì)稱軸一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課。1、圓是軸對(duì)稱圖形嗎?如果是,那么它的對(duì)稱軸是什么?2、使用刻度尺和量角器,在三角形中找一點(diǎn),使得到△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等。二、交流合作,探索新知試一試:如圖所示,方格子內(nèi)的兩圖形都是成軸對(duì)稱的,請(qǐng)畫出它們的對(duì)稱軸.1
【總結(jié)】探索軸對(duì)稱的性質(zhì)同步練習(xí)◆基礎(chǔ)訓(xùn)練一、選擇題1.以下結(jié)論正確的是().A.兩個(gè)全等的圖形一定成軸對(duì)稱B.兩個(gè)全等的圖形一定是軸對(duì)稱圖形C.兩個(gè)成軸對(duì)稱的圖形一定全等D.兩個(gè)成軸對(duì)稱的圖形一定不全等2.下列說法中正確的有().①角的兩邊關(guān)于角平分線對(duì)稱;
2024-11-29 12:54
【總結(jié)】探索軸對(duì)稱的性質(zhì)(總分100分時(shí)間40分鐘)一、填空題:(每題8分,共24分)A、B兩點(diǎn)關(guān)于直線MN軸對(duì)稱,則_______垂直平分________.,則其三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)分別為________.Rt△ABC中,斜邊AB=2BC,以直線AC為對(duì)稱軸,點(diǎn)B的對(duì)稱軸是B′,如圖所示
2024-12-03 06:22