【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 場(chǎng)跑一圈。讓自己的思維時(shí)刻保持清醒。復(fù)習(xí)階段的休息更重要，不要在兩休時(shí)間有任何的學(xué)習(xí)行為。安靜休息，保證每天8小時(shí)的有效睡眠，就是對(duì)復(fù)習(xí)的最大貢獻(xiàn)。有些同學(xué)，考試前焦慮，睡不著，就說(shuō)“反正睡不著，不如學(xué)會(huì)習(xí)”。你不知道，休息不好，會(huì)導(dǎo)致思維不靈活，感受不深，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的不深入，復(fù)習(xí)信心不足，而這些會(huì)加深焦慮。我們不要焦慮，我們要信心，信心就從安靜休息開(kāi)始。讓我們鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功就在你的手中。環(huán)節(jié)四：視頻（7分鐘）主持人：請(qǐng)看鳳城高中20xx屆學(xué)生在高考100天誓師大會(huì)上的豪邁！請(qǐng)看鳳城高中20xx屆高考100天誓師大會(huì)上的劉豐強(qiáng)主任的期盼！環(huán)節(jié)五：班主任（3分鐘）主持人：請(qǐng)班主任做總結(jié)講話環(huán)節(jié)六：結(jié)尾（1分鐘）主持人：我們只要有良好的心態(tài)、平時(shí)的積累，再加上考試沉著應(yīng)戰(zhàn)，我們一定能為我們的長(zhǎng)跑畫上感嘆號(hào)！成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而，當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。同學(xué)們！離考試只有29天的時(shí)間了，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)緊迫，所以我們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。有道是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”是雄鷹就要搏擊長(zhǎng)空，是駿馬就要馳騁千里。最后，預(yù)祝我們每一位同學(xué)在期末考試中取得理想的成績(jī)！第三篇：沖刺期末主題班會(huì)八一班“迎接期末考試主題班會(huì)”班主任發(fā)言稿同學(xué)們，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。面對(duì)著即將到來(lái)的期末考試，大家準(zhǔn)備好了嗎？期末考試的腳步越來(lái)越近了，還有將近三周的時(shí)間，我們?cè)撊绾握湎н@短短三周的時(shí)間呢？教育家說(shuō)時(shí)間就是知識(shí)；醫(yī)學(xué)家說(shuō)時(shí)間就是生命；工人說(shuō)時(shí)間就是財(cái)富；農(nóng)民說(shuō)時(shí)間就是糧食，就是豐收成果。那么在這短短的時(shí)間里怎么進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，才能使復(fù)習(xí)效果最好呢？一是專題復(fù)習(xí)，梳理知識(shí)圍繞專題復(fù)習(xí)，搞清楚章節(jié)之間內(nèi)在的聯(lián)系，把所學(xué)的知識(shí)“串”起來(lái)，根據(jù)自己的回憶和理解對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理復(fù)習(xí)，并圍繞專題進(jìn)行練習(xí)。復(fù)習(xí)不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，“溫故而知新”這一目的，很大程度上是在專題復(fù)習(xí)的過(guò)程中達(dá)到的。二是強(qiáng)化練習(xí)，熟能生巧聽(tīng)課聽(tīng)懂了，看書理解了，一定要多動(dòng)動(dòng)筆。練習(xí)時(shí)要注意練習(xí)的“質(zhì)”和“量”。這里講的“質(zhì)”，是要求練習(xí)是真正通過(guò)獨(dú)立分析而解答正確的，并力求能舉一反三。這里講的“量”是指做題的速度要快，快速而準(zhǔn)確地解決問(wèn)題，要以對(duì)知識(shí)、規(guī)律透徹理解、熟練掌握為基礎(chǔ)。三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高復(fù)習(xí)中同學(xué)之間要互相討論、互相解疑，以達(dá)到共同提高的目的。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的思維方法、容易產(chǎn)生的問(wèn)題往往具有共同性?；ハ嘤懻?，提問(wèn)一方有提高勿用置疑，就是解答問(wèn)題那位同學(xué)也會(huì)得到做作業(yè)、完成試卷所得不到的收獲。互相討論中可以暴露出許多復(fù)習(xí)過(guò)程中的漏洞和不足，從而得 到補(bǔ)充提高。期末復(fù)習(xí)的立足點(diǎn)應(yīng)是你們自己，復(fù)習(xí)效率、復(fù)習(xí)質(zhì)量的高低，首先反映了你們自學(xué)能力、自理能力和自控能力的強(qiáng)弱。老師在安排復(fù)習(xí)時(shí)，其復(fù)習(xí)的進(jìn)度，內(nèi)容的深廣度總是針對(duì)多數(shù)同學(xué)來(lái)制定的。這就需要每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際學(xué)習(xí)情況及早有個(gè)詳盡的復(fù)習(xí)安排，進(jìn)度如何？側(cè)重點(diǎn)在哪里？。也就是說(shuō)，要主動(dòng)地學(xué)習(xí)。四是明確任務(wù)，細(xì)化目標(biāo)明確期末復(fù)習(xí)的主要任務(wù)。主要有五個(gè)方面：查缺漏。通讀教材，對(duì)知識(shí)進(jìn)行查缺漏，對(duì)薄弱處進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)化。對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)整理歸納。強(qiáng)化記憶。以適合自己的方式濃縮記憶。力求規(guī)范。在解題思路、方法、過(guò)程方面力求簡(jiǎn)捷規(guī)范。細(xì)化目標(biāo)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。因?yàn)樗锌颇枯^多，復(fù)習(xí)時(shí)間有限，就要給自己劃定每天的任務(wù)，提出具體的學(xué)習(xí)要求，這樣就會(huì)增強(qiáng)復(fù)習(xí)的目的性和緊迫感，進(jìn)而提高復(fù)習(xí)的效率。要集中精力，全身心的投入到復(fù)習(xí)中去。如上課集中精力聽(tīng)講和思考，做訓(xùn)練和習(xí)題時(shí)，首先要獨(dú)立分析思考。在復(fù)習(xí)時(shí)，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問(wèn)和請(qǐng)教。要做到勞逸結(jié)合，放松精神，該復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，該休息時(shí)好好地休息。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績(jī)，向家長(zhǎng)、向老師匯報(bào)。八一班“迎接期末考試主題班會(huì)”物理老師發(fā)言稿一學(xué)期的學(xué)習(xí)快要結(jié)束了,同學(xué)們將要轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),它能夠檢測(cè)出已被遺忘的東西,能夠鞏固所學(xué)知識(shí),達(dá)到融會(huì)貫通,加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,增強(qiáng)各知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系及運(yùn)用。因此搞好復(fù)習(xí)是非常重要的。但復(fù)習(xí)是要求在短時(shí)間內(nèi)把幾個(gè)月學(xué)的東西鞏固下來(lái),那么大家該以怎樣心態(tài)及學(xué)習(xí)方法搞好期末復(fù)習(xí)呢?一、思想重視期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績(jī)的有力保證，首先，應(yīng)在思想上重視它，不能馬虎麻痹。因?yàn)槠谀┛荚嚳疾槊婧w一本書的內(nèi)容，全面檢測(cè)我們的能力，是檢驗(yàn)我們一學(xué)期學(xué)習(xí)效果的，千萬(wàn)不可等閑視之。希望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試。能夠抓住機(jī)會(huì)，展示自己，在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實(shí)。二、講究方法俗話說(shuō)：工欲善其事，必先利其器。意思是說(shuō)無(wú)論做什么事，都要事先做好準(zhǔn)備。期末考試也是一樣。要想取得好成績(jī)，平時(shí)要努力，要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)；熟練的解題技巧，較強(qiáng)的分析、解決問(wèn)題的能力，除打好基礎(chǔ)，提高能力外，復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。三、珍惜時(shí)間不浪費(fèi)。俗話說(shuō)，“臨陣磨槍，不快也光”,因此，請(qǐng)同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，勞逸結(jié)合，靜心進(jìn)行考前復(fù)習(xí)。希望每一位同學(xué)能夠把老師所整理、歸類的基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)。我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到考試中去，調(diào)整自己的心態(tài)，形成競(jìng)爭(zhēng)比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。并且要保持平和心態(tài)，科學(xué)對(duì)待考試，考試既是知識(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉?？荚嚂r(shí)要緊張但不能過(guò)于緊 張，要沉著冷靜，應(yīng)臨場(chǎng)不亂，不犯低級(jí)錯(cuò)誤，切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。要對(duì)自己充滿信心，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難，并注意把握時(shí)間。而且要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)。最后，預(yù)祝同學(xué)們期末考試取得好成績(jī)！第四篇：沖刺期末主題班會(huì)“沖刺期末”主題班會(huì)1101班材料一、主持人串詞A：時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。B：在不知不覺(jué)中我們?cè)杏禾?，成熟著夏天，收獲著秋天，又走進(jìn)了冬天。A：三個(gè)多月，我們?cè)黄鹱哌^(guò)，走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。B：三個(gè)多月，我們?cè)黄鹌床?，拼出了碩果累累。A：三個(gè)多月里，我們共同享受過(guò)收獲的快樂(lè)和成功的喜悅。B：三個(gè)多月里，我們也共同體驗(yàn)過(guò)失意的憂慮和失敗的痛苦。A：今天在這三中美麗的校園里，在1101班溫馨怡人的教室里，我們歡聚一堂。B：在這里，我們即將迎來(lái)本學(xué)期的最后一次考試——期末考試。A：在這里，我們要召開(kāi)本學(xué)期最激動(dòng)人心的一次班會(huì)——沖刺期末。B：下面我宣布,1101班“沖刺期末”：首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎老師們的到來(lái)！B：我們自豪，能在培正中學(xué)讀書；我們驕傲，能讓我們擁有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境；我們幸運(yùn)，能讓我們求教于這么優(yōu)秀的老師。A：在此，我們要感謝老師們的辛勤的付出，我們要感謝老師們對(duì)我們的教誨。B：我們要感謝您們，是您們的嚴(yán)厲，培養(yǎng)了我們良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)； A：我們要感謝您們，是您們的美麗的微笑，鼓起了我們前進(jìn)的勇氣。B：我們要真誠(chéng)地說(shuō)一聲：謝謝您，我們親愛(ài)的老師！B：我們要真誠(chéng)地道一句：老師，您 “辛苦了”！B：：同學(xué)們，期中考試剛剛結(jié)束，在這次考試中有的同學(xué)取得很大進(jìn)步，可也有的同學(xué)停止不前，還有的同學(xué)略有退步，甚至少部分同學(xué)退步很大。A：一樣的試卷，一樣的教師，一樣的上課，一樣的教室，為什么所取的成績(jī)卻參差不齊呢？B：導(dǎo)致成績(jī)下降的原因很多——基礎(chǔ)知識(shí)底子薄、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)?。A：失敗并不可怕，只要我們善于分析和總結(jié)，最終就會(huì)取得成功。今天，我們的班會(huì)就是要研究探討解決這個(gè)問(wèn)題。B：成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)一定有他們自己的方法和好的經(jīng)驗(yàn)。下面就有請(qǐng)這次考的好的同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)方法，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率之目的。（請(qǐng)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)代表發(fā)言：）A：“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書?！甭?tīng)了這些榜樣們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的介紹，我想大家一定受益匪淺！讓我們吸取他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，棄其糟粕，取其精華，改進(jìn)自己的方法，共同向著美好的明天沖刺！B：讓我們用最熱烈的掌聲向這些優(yōu)秀學(xué)生們表達(dá)我們內(nèi)心由衷的敬意和感謝！A：“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。只有全體進(jìn)步，人人優(yōu)秀才是我們所追求的。B：優(yōu)秀固然值得學(xué)習(xí),但成績(jī)的進(jìn)步更值得夸耀,追求進(jìn)步，只爭(zhēng)朝夕應(yīng)是我們初二7班的精神；永不放棄，執(zhí)著努力應(yīng)是我們初二7班的靈魂，有許多同學(xué)付出了無(wú)比的艱辛和經(jīng)過(guò)了艱苦的努力，實(shí)現(xiàn)了飛速發(fā)展,獲得了較大的進(jìn)步。A：他們分別是：B：在每一位進(jìn)步同學(xué)的背后，無(wú)不探索出了一條適合自己、成效顯著的成功之路，下面有請(qǐng)這些同學(xué)介紹自己進(jìn)步的秘訣。掌聲有請(qǐng)。A：學(xué)習(xí)的路上，有進(jìn)有退，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾慰创@其中的進(jìn)與退、得與失、成與敗。我們?nèi)裟軗Q一種思維，換一種角度，去審視它，我們?nèi)匀荒塬@得前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。B：有今天這樣的成績(jī)，并不是我們每個(gè)人都走過(guò)了一條成功的路，而是充滿了曲曲折折，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的風(fēng)吹雨打，我們最值得自豪的并不是我們從不跌倒，而是每次跌倒之后，我們都能爬起來(lái)。A:成績(jī)已屬于過(guò)去，失敗也將成為歷史。B:我們展望未來(lái)。我們將滿懷信心。A：下面有請(qǐng)老師們給我們講話，給我們以學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)或提出諄諄教誨： B：班主任助手——崔老師 有請(qǐng)語(yǔ)文科老師——柴老師 有請(qǐng)數(shù)學(xué)科老師——許老師 有請(qǐng)英語(yǔ)科老師——李老師： 有請(qǐng)政治科老師——孫老師 有請(qǐng)地理科老師——姜老師 有請(qǐng)生物科老師——李老師（請(qǐng)老師們發(fā)言）下面我們有請(qǐng)班主任講話: A：同學(xué)們，剛才老師們給予了我們很多指導(dǎo)，他們語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，為我們指明了今后努力的方向。B：他們溫暖如春的講話，將給我們今后的學(xué)習(xí)以鼓舞和動(dòng)力。A：臨近考試，每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績(jī)，考出自己的風(fēng)采。B：那么，就請(qǐng)你放下包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。A：那么，就用我們自己的能力來(lái)回報(bào)辛苦撫育我們成長(zhǎng)的父母，來(lái)報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師，來(lái)勉勵(lì)刻苦攻讀的自己。B：那么，我們?cè)诰嗥谀┛荚囘€有幾十天的日子里怎么做才能實(shí)現(xiàn)？ A：下面有請(qǐng)班長(zhǎng)帶領(lǐng)我們宣誓：我們決定勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,遵守紀(jì)律。我們決定及時(shí)交作業(yè),作業(yè)保質(zhì)保量。我們決定做好課操,積極參加體育鍛煉。我們決定課間不追跑打鬧,做到輕聲細(xì)語(yǔ)。我們決定做好每天值日,保持教室的干凈整潔。我們決定舉止文明,尊敬師長(zhǎng),使用文明用語(yǔ)。我們將以此作為班級(jí)公約,并牢記在心。結(jié)尾A：讓我