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正文內(nèi)容

暑期教師集訓(xùn)新學(xué)期講話稿(編輯修改稿)

2024-11-04 07:36 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 制定功能室及各類教育資源使用計(jì)劃、每周課程表、使用記錄冊(cè)要統(tǒng)一編制并放于功能室內(nèi)備查。要大力強(qiáng)化校園及周邊環(huán)境整治,體衛(wèi)藝科、各學(xué)校要將校園周邊需要整治的工作重點(diǎn)進(jìn)行排查,實(shí)行臺(tái)賬登記,限期整改到位。今天各鎮(zhèn)(街道)分管教育的領(lǐng)導(dǎo)也親自參加我們的會(huì)議,希望各位領(lǐng)導(dǎo)在整治校園周邊環(huán)境工作中鼎力相助,各鎮(zhèn)(街道)教育干事、各學(xué)校校長(zhǎng)要主動(dòng)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)迎檢工作中的困難和問(wèn)題,爭(zhēng)取黨委和政府的支持,9月5日開(kāi)始重點(diǎn)開(kāi)展校園周邊環(huán)境整治工作,確保校內(nèi)校外一個(gè)樣。要重特色、亮點(diǎn)建設(shè),要擦亮我們的工作特色和亮點(diǎn),將我們最靚麗的一面展現(xiàn)給督導(dǎo)專家。經(jīng)得起查。28項(xiàng)C級(jí)評(píng)估指標(biāo)、15項(xiàng)辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)情況、近3年教育投入情況要上下一致,資料齊全,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。各學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)要亂熟于心,要制定專人對(duì)各類數(shù)據(jù)弄準(zhǔn)弄懂;資料整理要做到“五統(tǒng)一”,統(tǒng)一使用檔案盒、統(tǒng)一制作檔案標(biāo)簽、統(tǒng)一制作檔案目錄、統(tǒng)一分類、統(tǒng)一存放。對(duì)還需要準(zhǔn)備電子檔案的,必須安排專人提前將有關(guān)資料分門別類建檔,做到專家要什么,我們就能提供什么。經(jīng)得起問(wèn)。在檢查的過(guò)程中,專家可能會(huì)問(wèn)到一些問(wèn)題,區(qū)教育局的聯(lián)絡(luò)員、學(xué)校接待人員一定要提前做好功課,對(duì)各種可能的情況進(jìn)行分析,做好回答應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備;特別強(qiáng)調(diào)的是各位校長(zhǎng)是學(xué)校迎檢工作的第一張名片,必須對(duì)學(xué)校各方面的情況全面掌握,對(duì)專家提出的問(wèn)題必須對(duì)答如流,不能退居二線,當(dāng)甩手掌柜。對(duì)于四個(gè)座談會(huì),我們要充分吸取2012年迎省檢的教訓(xùn),信訪監(jiān)察科、各學(xué)校要提前按照規(guī)模做好人員的安排和溝通演練,確保不出紕漏。三是宣傳上必須營(yíng)造正能量。要充分利用宣傳欄、告家長(zhǎng)書(shū)、報(bào)紙、電視等各種形式,大力宣傳本地本校工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法和好典型,進(jìn)一步凝聚廣泛的共識(shí),營(yíng)造尊師重教的氛圍,創(chuàng)設(shè)迎評(píng)工作的良好環(huán)境,形成全社會(huì)支持關(guān)心教育的強(qiáng)大合力。通過(guò)廣泛宣傳,提高人大代表、政協(xié)委員、學(xué)生家長(zhǎng)、教師等社會(huì)各個(gè)層面人群對(duì)教育工作的認(rèn)同,提高公眾滿意度。同時(shí),局辦公室、學(xué)校要密切關(guān)注各級(jí)各類輿情,要做到第一時(shí)間發(fā)現(xiàn),第一時(shí)間處置,不能因?yàn)槿魏呜?fù)面的聲音影響迎評(píng)工作。三、鎖定目標(biāo),明確任務(wù),加快推進(jìn)“全省學(xué)前教育示范區(qū)”創(chuàng)建工作今年,我區(qū)還有一件大事就是做好“全省學(xué)前教育示范區(qū)”創(chuàng)建工作。區(qū)委、區(qū)政府非常關(guān)心這項(xiàng)工作,人民群眾迫切期盼學(xué)前教育大提升,掇刀教育不能僅義務(wù)教育獨(dú)秀,要打造完整的可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)質(zhì)教育,還需學(xué)前教育、高中教育都過(guò)硬,因此,我們?cè)诨緦?shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、高中教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,審時(shí)度勢(shì)的啟動(dòng)了這項(xiàng)創(chuàng)建工作,目的就是夯實(shí)教育基礎(chǔ)的基礎(chǔ),做好總?cè)肟诠ぷ鳌?梢哉f(shuō),今年我區(qū)學(xué)前教育的變化是翻天覆地的,在大家的辛勤努力下,成績(jī)是實(shí)實(shí)在在的、可圈可點(diǎn)的。一是辦園理念大變化。4月29日,我們組隊(duì)赴潛江考察學(xué)習(xí)后,不論是公辦幼兒園,還是民辦幼兒園的園長(zhǎng)、教師感觸都很深,春梅幼兒園園長(zhǎng)劉春梅等多名園長(zhǎng)一次學(xué)習(xí)不夠,還單獨(dú)組織教師集體再到潛江、城區(qū)學(xué)習(xí),回來(lái)后,全面跟新辦園理念,比著實(shí)施“去小學(xué)化”工作,辦園理念發(fā)生了質(zhì)的變化;二是辦園條件大變化。暑假期間,各幼兒園針對(duì)辦園條件不足的問(wèn)題,按照《掇刀區(qū)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園保教設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)》,積極籌集資金,對(duì)園舍園貌及基本設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了更新與添置,XX幼兒園、長(zhǎng)興幼兒園等一大批幼兒園舊貌換新顏。三是育人環(huán)境大變化。走進(jìn)我區(qū)的每一所幼兒園,五彩繽紛,色彩斑斕,一步一場(chǎng)景,空中、窗臺(tái)、墻面、地面處處散發(fā)著濃濃的育人氛圍,讓人仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話般的“王國(guó)”,我想,這樣的環(huán)境才是符合幼兒身心特點(diǎn)的,才是幼兒教育需要的;四是隊(duì)伍素質(zhì)大提升。師資隊(duì)伍一直是我區(qū)學(xué)前教育發(fā)展的短板。過(guò)去,各幼兒園基本各自為陣,往來(lái)很少,在此次的創(chuàng)建工作中,我局結(jié)合實(shí)際,在全區(qū)組建了9對(duì)聯(lián)園協(xié)作體,從管理、活動(dòng)多個(gè)層面選派教師交流互動(dòng),走動(dòng)“竄門”,有效的將公辦和民辦整合成了一個(gè)整體,使得凝聚力顯著增強(qiáng),隊(duì)伍素質(zhì)整體提升,活力四射。這些變化讓我非常欣慰,特別是今年暑期各幼兒園教師主動(dòng)放棄休息,加班加點(diǎn)整理創(chuàng)建檔案,對(duì)照評(píng)估指標(biāo)查漏補(bǔ)缺,這種大局意識(shí),這種合力共為、忘我工作的態(tài)度讓我很感動(dòng)。在這樣的氛圍下,在這種工作積極性中,我相信我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。對(duì)照評(píng)估5項(xiàng)主要指標(biāo)22個(gè)評(píng)估要點(diǎn),我們也要看到存在的困難和問(wèn)題。一是城區(qū)“大班化”和農(nóng)村生源不足的矛盾比較突出。一些優(yōu)質(zhì)園班級(jí)學(xué)生數(shù)嚴(yán)重超標(biāo),而一些農(nóng)村園卻面臨著生源緊缺的問(wèn)題,亟待規(guī)范;二是辦園條件不達(dá)標(biāo)問(wèn)題還存在。部分幼兒園(特別是民辦園)的辦園條件,不符合幼兒園使用標(biāo)準(zhǔn),活動(dòng)場(chǎng)地狹小,空間嚴(yán)重不足,基本用房難以保證;三是教師持證率整體偏低。全區(qū)專業(yè)教師持證率僅為36%,僅有4所幼兒園達(dá)到了“兩教一保”配置標(biāo)準(zhǔn),教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)情況也不容樂(lè)觀;四是教師待遇保障不到位。我區(qū)幼兒園90%的教師是聘請(qǐng)的,不管是公辦還是民辦園,教師“五險(xiǎn)一金”繳納未到位。迎檢在即,我們必須認(rèn)真研究這些問(wèn)題,拿出切實(shí)的解決辦法,快實(shí)施、快推進(jìn)、快提升。一是要加大投入。請(qǐng)各位校長(zhǎng)、園長(zhǎng)一定不要有“等靠要”思想,要多想辦法,要向XX幼兒園、春梅幼兒園、長(zhǎng)興幼兒園學(xué)習(xí),內(nèi)挖潛力,外借援力,多方籌資,努力改善辦園條件,實(shí)現(xiàn)園舍達(dá)標(biāo);今年實(shí)施的四個(gè)幼兒園項(xiàng)目要早開(kāi)工、快開(kāi)工,確保年底建成。二是要從嚴(yán)控制班額。要嚴(yán)格執(zhí)行劃片招生,今年任何一所幼兒園不得跨區(qū)域、跨范圍招生,要按照班額標(biāo)準(zhǔn)做好班額控制、調(diào)整工作,要堅(jiān)決杜絕大班額;各農(nóng)村幼兒園一定要加大宣傳力度,主動(dòng)上門、主動(dòng)招生、主動(dòng)服務(wù)、爭(zhēng)取生源。三是要繼續(xù)重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)和活動(dòng)區(qū)角建設(shè)。目前,有一部分幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)和活動(dòng)區(qū)角建設(shè)上態(tài)度不明確,觀念不新,動(dòng)作不大,影響了全區(qū)整體進(jìn)度?;炭啤⒍綄?dǎo)辦要迅速下達(dá)整改通知書(shū),督促幼兒園拿出整改方案督促整改,存在問(wèn)題的幼兒園要主動(dòng)整改,并爭(zhēng)先進(jìn)位。四是要切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。要按照“每班‘兩教一?!捌渌黝悓I(yè)人員配備到位,所有人員均持證上崗”的要求,盤活校內(nèi)人力資源,提高招聘門檻,招聘德才兼?zhèn)淝揖哂邢嚓P(guān)資質(zhì)的幼教工作人員,配足配齊專任教師、保育員,確保隊(duì)伍達(dá)標(biāo)。五是要嚴(yán)格落實(shí)“保教行為的規(guī)范”。要按照《掇刀區(qū)幼兒園常規(guī)管理?xiàng)l例》,對(duì)園務(wù)管理的各個(gè)方面提出了具體、可操作的要求。各園要對(duì)照“條例”,逐條逐項(xiàng)抓好自查、整改、落實(shí)。六是要加強(qiáng)檔案資料的整理。要堅(jiān)持實(shí)事求是,力爭(zhēng)做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,內(nèi)容可信,材料齊全,整理規(guī)范,特別要高度重視7個(gè)“一票否決”指標(biāo)相關(guān)內(nèi)容。四、深查細(xì)究,全面整改,努力確保師德師風(fēng)整肅到位當(dāng)前,我區(qū)教師隊(duì)伍主流是好的,很多干部教師忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的尊敬和愛(ài)戴。如,麻城中學(xué)杜小軍同志到學(xué)校任啟明星校長(zhǎng)后,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教師狠抓質(zhì)量,各項(xiàng)工作管理規(guī)范,成績(jī)顯著;交通小學(xué)嚴(yán)永生同志,面對(duì)困難,不哭不喊,不等不靠,主動(dòng)爭(zhēng)取各方支持,雖然學(xué)校條件不好,但生機(jī)勃勃;雷集小學(xué)龍慶華同志扎根邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校,把一個(gè)最邊遠(yuǎn)的學(xué)校建設(shè)成為師生的家園、樂(lè)園,實(shí)屬不易;XX中學(xué)的“拼命三郎”黃紅兵老師是高中的實(shí)干家,他用滿腔的愛(ài)滋潤(rùn)著學(xué)生;李集小學(xué)陳桂華老師雖然年紀(jì)較大,但愛(ài)學(xué)習(xí)、肯鉆研,身兼數(shù)職不叫累,始終堅(jiān)守在農(nóng)村學(xué)校教學(xué)一線;江山學(xué)校青年教師鄧琳,參加工作僅一年,勤于學(xué)習(xí),善于思考,工作快上位、業(yè)務(wù)快上手,已成為學(xué)校音樂(lè)學(xué)科的頂梁柱,多次為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。這些教師只是我們這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的典型代表,當(dāng)然,還有很多這樣的干部、教師長(zhǎng)期在農(nóng)村、在基層、在一線不辭辛勞,無(wú)私奉獻(xiàn),把自己的青春和熱血灑在了教育的征途上。今年的第30個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)上,區(qū)委、區(qū)政府將集中表彰一批“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的優(yōu)秀教師代表,展示教師才藝,肯定成績(jī),弘揚(yáng)師德正能量。請(qǐng)各學(xué)校認(rèn)真做好優(yōu)秀教師推薦工作和教師才藝展示節(jié)目的準(zhǔn)備工作。結(jié)合此次集訓(xùn)主題,反思我們的隊(duì)伍,我認(rèn)為以下幾方面的問(wèn)題,還需要我們迅速整改:。迎省檢以來(lái),不論是在教育局,還是在學(xué)校,在工作的落實(shí)上都有打折扣、互相推諉的現(xiàn)象;特別是面對(duì)義務(wù)教育迎國(guó)檢、學(xué)前教育創(chuàng)省示范以及碰到一些棘手的問(wèn)題時(shí),很多人有麻痹、慵懶、渙散、疲倦等懈怠思想,有歇腳、享樂(lè)意識(shí),不愿去想、去攻、去做,失去了敢拼敢干的膽量、攻堅(jiān)克難的銳氣,執(zhí)行力大打折扣。從8月16日走訪全區(qū)13所學(xué)校的情況來(lái)看,很多學(xué)校在時(shí)間如此緊迫的形勢(shì)
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