【總結】健康亞健康疾病什么是健康?你認為自己健康嗎?你判斷的標準是什么?世界衛(wèi)生組織提出的健康的10個標志:1、情緒樂觀,從容不迫、勇于承擔責任。2、具有旺盛的精力,能夠從事日常的社會、學習和工作而不感到有壓力。3、應變能力強,能夠很好適應環(huán)境的變化。4、善于修養(yǎng)精力,睡眠好。5、具有抵抗一般疾病和傳染病
2024-11-26 19:22
【總結】中小學課件健康與亞健康中小學課件引言?長期以來,現(xiàn)代醫(yī)學忙于應付各種已發(fā)的疾病,研究各種藥物和治療手段也多都是“對癥處理”。?上世紀末,國際上圍繞醫(yī)學目的進行了兩年的大討論,最終認為:“醫(yī)學不僅是關于疾病的科學,更應是關于健康的科學”、“好的醫(yī)生應是使人不生病的醫(yī)生,而不僅是把病治
2024-11-25 21:48
【總結】實驗學校九年級科學評估測試題§健康、亞健康和疾病一、鞏固基礎知識1、有關健康的敘述中,正確的是()A、奧運會得金牌的運動員一定是健康的B、從不生病的人一定是健康的C、具有良好生理功能的人一定是健康的D、只有生理、心理及社會適應三方面都良好的
2024-11-15 14:15
【總結】發(fā)展中的環(huán)境問題教學目標:1、了解人類社會不同發(fā)展階段與環(huán)境的關系,并能通過閱讀圖表來獲得信息并對其進行描述,認識人類與環(huán)境的緊密關系。2、了解什么是環(huán)境問題,能通過一些具體事例說明環(huán)境問題的危害和產(chǎn)生原因,引導學生關注環(huán)境問題。3、了解人類在環(huán)境問題上所做的努力教學重、難點:人類與環(huán)境的密切關系;環(huán)境問題的事例及分析。教學課時:一
2024-12-08 17:44
【總結】氣溫、濕度和降水測定氣溫的工具是?氣溫的單位是?怎樣觀測氣溫?溫度計攝氏度0C百葉箱1、氣溫和氣溫的測定氣溫是指什么的冷熱程度?空氣思考探究題:1、根據(jù)平時的觀察一天中的氣溫最高值和最低值大概出現(xiàn)在什么時候?答:氣溫最高值出現(xiàn)在午后2時,最低值在日出前后。2
2024-11-30 07:46
【總結】生命起源教案本內(nèi)容是為了讓學生們了解生命的起源、關注生物進化的歷程及生物進化的原因,培養(yǎng)學生在科學探索過程中敢于懷疑、敢于創(chuàng)新但又尊重客觀事實科學平品質,從而更好的培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。●○教學目標①知識目標:會描述生命起源的化學進化過程,了解生命起源的不同理論②能力目標:通過對生命起源的探索和各種生命起源理論的了解,培養(yǎng)學生敢于懷
2024-12-08 23:13
【總結】專題10行星風系—氣壓與風一、教學目標【知識與技能】1、知道氣壓的概念,能夠解釋導致氣壓變化的直接原因2、能夠說出風的成因,在地圖上判斷出風向3、讀“冷熱不均引起的熱力環(huán)流圖”,了解和解釋熱力環(huán)流的形成過程4、通過掌握熱力環(huán)流的知識,能夠推導山谷風和海陸風的形成原因,并且能夠畫出山谷風和海陸風的大氣運動形式5、知道水平氣
2024-11-18 21:43
【總結】根據(jù)宇宙正在膨脹的觀測事實,同學們能不能推測宇宙有一個開端(起源)?說說你的理由.問題:盤古開天辟地的傳說中國古代關于宇宙起源的說法熱大爆炸宇宙模型任務:看熱大爆炸宇宙模型的視頻,思考宇宙是怎樣起源的?一、宇宙的起源:2、宇宙起源于150億年前的熱大爆炸.(物質密度極大,溫度極高始時刻
2024-12-08 10:44
【總結】第三節(jié)氣候與人類活動[探索]活動①中、高緯度。②這些地區(qū)冬季氣溫較低,有積雪。③這些城市的海拔一般較高。一.氣候與農(nóng)業(yè)①農(nóng)業(yè):氣候對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響最顯著1.氣候對人類生產(chǎn)活動的影響②工業(yè)③交通運輸④能源利用①熱帶地區(qū):咖啡、香蕉、杧果、榴蓮;菠蘿、椰子2.
【總結】你知道嗎?一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)?!nD第一定律(慣性定律)第3課科學的長足進步課標內(nèi)容:簡述牛頓、達爾文和愛因斯坦等人的主要成就,認識科學家在社會發(fā)展中的作用。說一說講一講你能否說
2024-11-30 07:54
【總結】近代科學技術成就簡表科學家項目主要科學成就意義牛頓達爾文愛因斯坦英國英國德國撰寫了《物種起源》和《人類起源與性的選擇》提出相對論奠定近代物理學的基礎,他是近代自然科學的奠基人。揭示了生物進化規(guī)律,對人類思想產(chǎn)
2024-12-08 10:46
【總結】第三節(jié)氮的循環(huán)一、化學肥料閱讀:回答下列問題1、植物生長需要哪些營養(yǎng)元素?其中土壤中較少,而植物攝取量又較多的是哪些元素?2、肥料主要包括哪兩種?它們有哪些優(yōu)缺點?3、化學肥料主要有哪些?對農(nóng)作物有什么作用?4、什么樣的化學物質可以成為化肥?5、在使用化肥的時候如何能做到效果好?一、化學肥料1、植物生長需要哪些營養(yǎng)
【總結】----斜面討論一個小問題:有一個重500N的物體,要把它放到2m高的架子上,你會怎么做呢?你會考慮到哪些用的上的工具呢?你可能會用到F2m機械:是一種裝置,它能使你的工作更簡單有效。機械是通過改變你所施加的力的大小,使物體在力的作用下發(fā)生位移或改變力的方向使工作更輕松
2024-12-08 10:45
【總結】簡述牛頓、達爾文和愛因斯坦等人的主要成就。近代科學成就簡表科學家項目主要科學成就國別牛頓達爾文愛因斯坦英國發(fā)表科學巨著《自然哲學的數(shù)學原理》,闡明了三大運動定律和萬有引力定律,創(chuàng)立了經(jīng)典力學體系,推動了科學研究的飛速發(fā)展。直到今天,牛頓力學在天文學、
【總結】1990年第15號臺風路徑及衛(wèi)星云圖
2024-11-19 10:52