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正文內(nèi)容

教師資格實習鑒定(編輯修改稿)

2024-11-04 07:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查后,報上一級教育行政部門認定。中等職業(yè)學校教師資格和中等職業(yè)學校實習指導教師資格,由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查后,報上一級教育行政部門認定或者組織有關部門認定。受國務院教育行政部門或者盛自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門委托的高等學校,負責認定在本校任職的人員和擬聘人員的高等學校教師資格。在未受國務院教育行政部門或者盛自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門委托的高等學校任職的人員和擬聘人員的高等學校教師資格,按照學校行政隸屬關系,由國務院教育行政部門認定或者由學校所在地的盛自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門認定。第十四條認定教師資格,應當由本人提出申請。教育行政部門和受委托的高等學校每年春季、秋季各受理一次教師資格認定申請。具體受理期限由教育行政部門或者受委托的高等學校規(guī)定,并以適當形式公布。申請人應當在規(guī)定的受理期限內(nèi)提出申請。第十五條申請認定教師資格,應當提交教師資格認定申請表和下列證明或者材料:(一)身份證明。(二)學歷證書或者教師資格考試合格證明。(三)教育行政部門或者受委托的高等學校指定的醫(yī)院出具的體格檢查證明。(四)戶籍所在地的街道辦事處、鄉(xiāng)人民政府或者工作單位、所畢業(yè)的學校對其思想品德、有無犯罪記錄等方面情況的鑒定及證明材料。申請人提交的證明或者材料不全的,教育行政部門或者受委托的高等學校應當及時通知申請人于受理期限終止前補齊。教師資格認定申請表由國務院教育行政部門統(tǒng)一格式。第十六條教育行政部門或者受委托的高等學校在接到公民的教師資格認定申請后,應當對申請人的條件進行審查。對符合認定條件的,應當在受理期限終止之日起30日內(nèi)頒發(fā)相應的教師資格證書。對不符合認定條件的,應當在受理期限終止之日起30日內(nèi)將認定結(jié)論通知本人。非師范院校畢業(yè)或者教師資格考試合格的公民申請認定幼兒園、小學或者其他教師資格的,應當進行面試和試講,考察其教育教學能力。根據(jù)實際情況和需要,教育行政部門或者受委托的高等學校可以要求申請人補修教育學、心理學等課程。教師資格證書在全國范圍內(nèi)適用。教師資格證書由國務院教育行政部門統(tǒng)一印制。第十七條已取得教師資格的公民擬取得更高等級學校或者其他教育機構(gòu)教師資格的,應當通過相應的教師資格考試或者取得教師法規(guī)定的相應學歷,并依照本章規(guī)定,經(jīng)認定合格后,由教育行政部門或者受委托的高等學校頒發(fā)相應的教師資格證書。第六章罰則第十八條依照教師法第十四條的規(guī)定喪失教師資格的,不能重新取得教師資格,其教師資格證書由縣級以上人民政府教育行政部門收繳。第十九條有下列情形之一的,由縣級以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格:(一)弄虛作假、騙取教師資格的。(二)品行不良、侮辱學生,影響惡劣的。被撤銷教師資格的,自撤銷之日起5年內(nèi)不得重新申請認定教師資格,其教師資格證書由縣級以上人民政府教育行政部門收繳。第二十條參加教師資格考試有作弊行為的,其考試成績作廢,3年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。第二十一條教師資格考試命題人員和其他有關人員違反保密規(guī)定,造成試題、參考答案及評分標準泄露的,依法追究法律責任。第二十二條在教師資格認定工作中玩忽職守、徇私舞弊,對教師資格認定工作造成損失的,由教育行政部門依法給予行政處分。構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責任。第七章附則第二十三條本條例自發(fā)布之日起施行。第三篇:教師資格鑒定表自我總結(jié)教師資格鑒定表自我總結(jié)這個學期,我有幸獲得了一次到江陰知源中學為期一個月的實習化學老師及助理班主任的機會?;仡櫮切┳鳛閷嵙暲蠋煹娜兆?,總有很多感悟在腦海蕩漾開來。在這期間,遇到困難和挫折,也擁有快樂與回報,更為今后步入社會上了很好的一課。在實習期間我的教學工作每走一步都是腳踏實地的,從沒有絲毫的放松過。除了聽課,備課,上課以外,我還堅持每天幫助老師批改學生的家庭作業(yè),做到批改后讓學生及時改錯。期間我主要完成了以下工作一、聽課聽課,是我們實習生見習期間最重要的內(nèi)容。在見習的第一周里,我總共聽取了十節(jié)課。其中,有我的指導老師xx老師上的習題課,實驗課和新課。有高一化學組資深老教師譚老師的實驗課以及其他高一化學老師的課。也有實習隊友們上的課。通過認真的聽課以及仔細地做筆記,我不僅能學習到其他老師的優(yōu)秀的教學方法,并且能通過對比,發(fā)現(xiàn)自己在教態(tài)、板書等地方的不足。聽課,能夠讓我取他人之長,補己之短,能讓我通過對比,不停地提高自己。在今后的實習階段內(nèi),我們要堅持多聽課,以獲得的提高。二、備課備課是做為一個合格老師必備的能力。在聽了一周有經(jīng)驗老師的課后,我根據(jù)所要教的知識認真?zhèn)湔n。在老師的指導下經(jīng)多次修改。最后達到指導老師的要求。備課讓我認識到,很多事看起來容易做起來難。所以在以后的教學過程中我必須更加努力。三、上課由于我準備工作做的充分,所以上課就比想像的容易了。到初上講臺的羞澀和缺乏經(jīng)驗還是給我好好的上了一課。通過真實地站在講臺上課,讓我初步體驗到了當一名老師的感覺
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