文明禮儀主題班會方案五篇范文(編輯修改稿)
2024-11-04 07:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!文明禮儀主題班會總結(jié)文明是人與人之間進行友好交流的窗口，只有我們每個人自覺提高文明意識，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習慣，社會才會發(fā)展，人們的生活才會愉悅。利用班會時間組織學生學習文明禮儀，在認真學習，互相交流的基礎(chǔ)上，我看到了學生對“文明”的向往。采取“互幫互助”的方法，讓每個學生都有所提高。在校園中良好的文明禮儀風氣的形成過程中，榜樣的作用是不可忽視的。文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中，讓每位學生都知道保護校園環(huán)境的重要性，并且鼓勵學生將這樣的感受付諸于行動。在公車上，要讓座給老、弱、病、殘、孕。在親戚朋友家要注重自己的言行儀表。在公共場合要遵守公共秩序等等。一、積極動員，全班參與本次“文明禮儀在校園”班會活動中，全班上下都很重視，我在課堂上專門作了動員，提出了教育活動的目的、方法、內(nèi)容以及具體要求。同學們表現(xiàn)出了較高的積極性，大家認為：我們中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽，當前我們的祖國正積極建設(shè)文明國家、構(gòu)建和諧社會，繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，是每一位同學的責任。二、組織認真，內(nèi)容豐富“文明禮儀在校園”主題教育期間，我班開展了一系列內(nèi)容豐富的實踐活動。引導同學們發(fā)揮主動性，自己動手收集文明禮儀教育活動資料。涌現(xiàn)了一批文明禮儀學習宣傳積極分子，如王玥瑤，賀偉棟，王天琪等，他們利用家里的電腦上網(wǎng)搜索并打印了不少相關(guān)的文明禮儀資料，在活動時上講臺讀出來，供全班同學學習。開展了“文明禮儀在校園”主題教育班會。全班同學在課堂上集體學習了有關(guān)文明禮儀的知識。對照文明禮儀的要求，同學們明確了努力方向。加強了教育活動的宣傳。我班在黑板上設(shè)計了“文明禮儀”宣傳板報。營造了良好的宣傳氛圍。三、從嚴要求，積極實踐同學們不光將教育活動停留在學習上，而是積極將文明禮儀的要求體現(xiàn)到我們平時的言行中。從我們的走路、著裝、語言、路隊以及課堂秩序等等方面，都有意識地按文明禮儀的要求做，進一步規(guī)范了同學們的文明言行，逐步使同學們的言行舉止自然得體，落落大方，又文明、又規(guī)范。使我班的風氣有了進一步提高充分肯定成績的同時，我們也看到，亂扔雜物、粗言野語、亂摘花草等現(xiàn)象仍時有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個長期的過程。希望我班以這次文明禮儀活動為契機，進一步增強講究文明禮貌的思想意識，并不斷把文明禮儀意識轉(zhuǎn)化為日常學習和生活中的自覺行動，形成人人講文明話、做文明事、當文明人的良好風尚，讓文明禮儀之花香飄校園。第二篇：文明禮儀主題班會方案做文明的紡校人我為迎評做貢獻《知榮辱,明禮儀,做文明中學生》主題班會設(shè)計方案班會地點： C區(qū)404課室班會時間：11月21日班會時間班會參加人員：11級服工10班全體同學 班會形式：討論、小品、演講 主持人：班主任班會目的：希望通過這次班會，同學們可以對自身的日常行為進行反省，提高全體同學文明禮貌，遵規(guī)守紀方面的意識，提高同學們的素質(zhì)。并配合學校迎評做到常規(guī)落到實處，保證教育教學的全面開展。班主任發(fā)言：文明是一個老生常談的話題，但是我們有時在不經(jīng)意間總會作出一些不文明的事情，破壞了和諧的文明環(huán)境。為了倡導禮儀規(guī)范，提高同學們的文明素養(yǎng)，我們特地組織了這節(jié)班會。所以我們的班會正是為了提醒同學而開展的。首先小品表演： 小品：《火鍋》表演者：薛世擘、黃灼軍、梁錦棠《九九折》 小品設(shè)計：林冰冰表演者：梁楷慧、羅雨婷、林冰冰通過小品，使同學知道在宿舍火鍋，及在校園亂丟垃圾是不文明的現(xiàn)象，應該杜絕這些行為的出現(xiàn)。班會議題：1．該如何去建立別人對你自己的信任（怎樣讓人家信任我）？2．同學們自我反醒，在紡校這段時間，自己錯什么，得了什么？這對自己有什么影響？3．列舉班里存在的不文明的事？該如何處理？演講：《校興我榮，校衰我恥》 演講者：李思瑩最后宣誓：（班長帶領(lǐng)下，全體起立）“校興我榮、校衰我恥，迎接評估、從我做起”第三篇：文明禮儀主題班會方案《文明禮儀伴我行》活動方案一、班會目的：讓學生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀包括哪些方面。明白文明禮儀體現(xiàn)在語言、行為、生活、待人處事等方面。并對比文明禮儀的標準及學生近段時間的表現(xiàn)，由師生共同評出文明小標兵，力爭全面提高學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。二、班會準備：召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人。根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學并進行分工，收集禮貌用語和典型事例，排練小品、歌曲、朗誦等節(jié)目3．把收集到的文明不文明行為和文明禮儀知識制成幻燈片。三、班會的過程：主持人宣布班會活動開始開始。教師講話。給學生講《孔融讓梨》的故事。禮儀就是律己，敬人。作為小學生的我們應該怎么做呢。生各抒
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