教研檔案目錄(編輯修改稿)
2024-11-04 06:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 好記錄。7．善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型。對優(yōu)秀課要積極幫助總結(jié)經(jīng)驗，在學(xué)校宣傳推廣。8．重點聽課與全面聽課相結(jié)合，注重聽專業(yè)課、實訓(xùn)課和青年教師的課。9．對授課效果差，學(xué)生和家長反映強(qiáng)烈的教師，要實行跟蹤聽課，幫助改進(jìn)，限期提高；不思改進(jìn)或改進(jìn)效果差的將作必要的崗位調(diào)整。教 研 活 動 制 度教研活動一般是指以教科室、教研組為單位，由教科室主任、教研組長組織的教學(xué)研究活動。全體教師參加的大型教研活動由學(xué)校同意組織開展。每學(xué)期組織教師2次理論學(xué)習(xí)，并開展“五個一”活動。每學(xué)期舉行2次全校性教研活動。每期教研組活動4次。各項活動要有方案、記載、評比結(jié)果、總結(jié)。各教研室按學(xué)期制定工作計劃，提出具體工作目標(biāo)，安排具體活動內(nèi)容和時間，采取保障措施，計劃要切實可行。教研活動嚴(yán)格按教研室工作計劃執(zhí)行，每兩周進(jìn)行一次，活動內(nèi)容、時間、地點不輕易改動。教研室每學(xué)期組織觀摩課。做到課前說課，課堂聽課，課后反思，課后評課。教研活動注意培養(yǎng)新生力量。為青年教師的脫穎而出創(chuàng)造條件和機(jī)會。6．每學(xué)期根據(jù)教學(xué)改革的要求，從教學(xué)實際出發(fā)，積極引導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)改革實驗，做到不求人人上課題，但要人人搞課改。引導(dǎo)教師理論聯(lián)系實際，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗在教研室內(nèi)交流；任課教師每學(xué)期寫一篇較有價值的教學(xué)論文。通過教研活動達(dá)到增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。1每一次教研活動，教師要記好學(xué)習(xí)筆記，教研室主任要填好活動記錄。1教研室要對教研活動進(jìn)行階段性總結(jié)，教務(wù)部門要定期檢查與考核。說 課 制 度說課是指任課教師在規(guī)定時間內(nèi)從教育理論高度，對已備好的課進(jìn)行概述，以表明對教材的理解情況，以及教學(xué)目的的確定、教學(xué)總體設(shè)計、教學(xué)方法選擇等的依據(jù)。1．說課的目的在于對教師進(jìn)行全面的了解，并進(jìn)行綜合評價。在廣大教師積極參與的過程中，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高，進(jìn)而全面提高教學(xué)質(zhì)量。2．說課是教學(xué)過程中的一促群眾性的教研活動，要講究科學(xué)性和系統(tǒng)性，要清晰地反映出教學(xué)系統(tǒng)的內(nèi)存聯(lián)系，反映出反饋與控制的過程。3．說課要有講稿。將說課的材料系統(tǒng)化，形成說課教案，包括教材分析、教材處理、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)程序等。4．教師說課的教態(tài)要自然、親切、大方、有感染力。5．說課語言要精煉、嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確有示范性。6．說課要說板書設(shè)計的基本框架，以及板書設(shè)計的依據(jù)理由。觀 摩 課 制 度組織觀摩課是推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗的一種有效方法，也是對教學(xué)理論和方法問題進(jìn)行研究和探討的有效方式。1．觀摩課要納入學(xué)校的教學(xué)工作計劃，按不同的目的、不同特點，每學(xué)期組織三節(jié)以上觀摩課，并負(fù)責(zé)推薦上一級的觀摩課。2．校級及校級以上觀摩課由教務(wù)部門負(fù)責(zé)，教研室負(fù)責(zé)室內(nèi)觀摩課。3．任何級別的觀摩課必須經(jīng)過集體備課，按著個人說課、集體評議、教務(wù)部門把關(guān)的順序進(jìn)行。4．校級觀摩課全體任課教師參加聽課；教學(xué)校長、教務(wù)主任、同學(xué)科教師參加聽課。5．對觀摩課的講課形式和教學(xué)效果，聽課人員要以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論和教學(xué)改革的角度認(rèn)真評議，內(nèi)容應(yīng)圍繞原定目標(biāo)進(jìn)行。作 業(yè) 批 改 制 度作業(yè)是學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固知識、反饋教學(xué)效果的重要方法，教師要根據(jù)教學(xué)大綱（上級頒布）的要求、教材內(nèi)容和學(xué)生實際，適當(dāng)布置實踐性、調(diào)查性、創(chuàng)新性等作業(yè)，并保證作業(yè)質(zhì)量與批改水平。作業(yè)布置、批改、講評做到“四要一不準(zhǔn)”。評語體現(xiàn)鼓勵性。課外輔導(dǎo)做到“四有”“四定”“三不”。1．作業(yè)及時批改、及時反饋，出現(xiàn)問題要及時糾正。2．語文作業(yè)每課批一次，作文每次或間次分為精批和略批。精批要做到總批、眉批和間批，從標(biāo)點符號到字、詞、名章都要進(jìn)行修改；略批只有總批，內(nèi)容小修改。3．?dāng)?shù)學(xué)、外語作業(yè)教師要全批全改，外語口頭作業(yè)上課時抽查。4．專業(yè)課基礎(chǔ)課，．作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致，準(zhǔn)確無誤，無漏批、批錯現(xiàn)象。6．作業(yè)批改一律用紅筆。對的打“√”號，錯的打“X”號，有分?jǐn)?shù)或評語或等級制給予評價，要簽批改時間。7．做好作業(yè)批改分析和總結(jié)記錄，教務(wù)部門定期檢查。教 案 檢 查 制 度1．教案前有教學(xué)進(jìn)度表（同學(xué)科、同學(xué)年、同培養(yǎng)目標(biāo)要一致）。該表時間安排符合教學(xué)大綱（上級頒布）的要求，并上交教務(wù)部門、教研室各一份。2．每節(jié)課都要寫明課題、課型、教學(xué)目的、重點、難點
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