文華中學(xué)16-17教學(xué)工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-04 06:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 美麗極了。那里有風(fēng)車園，有過山車，還有秋千。青蛙玩的可高興了，心想我一定要多出來走走，看看這美麗的大千世界！《坐井觀天》續(xù)寫 作者：宗永晟青蛙想跳出井看一看，于是，他讓小動(dòng)物們編了個(gè)籃子，在籃子上系上繩子，然后，青蛙跳進(jìn)籃子里，小動(dòng)作們把它拉了上來。青蛙看著無邊無際的天空說：“小鳥說的對(duì)，天真的是廣闊無垠的，是我弄錯(cuò)了。”小鳥說：“你想去看看大海嗎？”青蛙說：“想啊！”于是，小鳥把青蛙背上，飛過草原、小溪、森林……，終于到了大海，青蛙說：“大海真是無邊無際的，很像藍(lán)天?！毙▲B說：“只有出去看一看，才能知道外面有多寬廣，世界有多神秘！”《坐井觀天》后續(xù) 作者:劉佳琦小鳥說:“我去找繩子把你撈上來。”不一會(huì)兒，小鳥找了一根繩子把青蛙撈了上來。青蛙驚訝的說:“天真的無邊無際，好大好大呀！”小鳥說:“你想去其它地方嗎？”青蛙說:“還有其它的地方？”小鳥說:“當(dāng)然了，要不我背你去鄉(xiāng)村看一看吧！”青蛙高興的說:“好呀！”一下跳到了小鳥的背上。小鳥背著青蛙來到了鄉(xiāng)村。青蛙說:“鄉(xiāng)村有高大的樹，紅紅的小花，還有一大片一大片的菜地綠綠的真好看呀！”小鳥說:“當(dāng)然了，你還可以去菜地里捉害蟲吃呢！”青蛙對(duì)小鳥說了聲:“謝謝”便跳到菜園捉蟲子去了?！蹲^天》續(xù)集 黃子瀚森林里的小動(dòng)物們聽說住在井里的小青蛙想出來看看外面的世界，它們想辦法把小青蛙從井里拉了出來。從井里出來的小青蛙看到天原來是無邊無際的，小青蛙不禁感嘆：“ 還是小鳥說得對(duì)呀！”看完森林里的景色小青蛙還想去城市看看，可是怎么去呢？小青蛙剛想完就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一輛車向這邊shi過來，就在這輛車從小青蛙身旁經(jīng)過的時(shí)候，它shi jin一跳就跳進(jìn)了車xiang里，坐著車去了城市，小青蛙看到的城市真美麗，這里有寬寬的jie道，高高的樓房，還有美麗的公園，公園里面有一個(gè)pen泉，晚上公園里還有一閃一閃的燈光，城市里雖然fan華，可是小青蛙突然開shi想念它在農(nóng)田里捉蟲的生活。第二天小青蛙向城市說再見，回到了它想念的農(nóng)田。看著孩子們一個(gè)個(gè)充滿童趣的故事，讓我驚喜又欣慰。課堂上，學(xué)生與文本對(duì)話，理解了故事的寓意。課后拓展，我們走出文本，續(xù)編一個(gè)個(gè)小故事，讓青蛙跳出井口去外面看看，親自感受天到底有多大，世界到底有多大，這與課文中不做開底之蛙，要豐富自己的知識(shí)和閱歷的思想是相通的。同時(shí)拓展孩子們的思維和想象，讓青蛙跳出井口，去看看外面的世界，這是對(duì)孩子們口頭語言能力的訓(xùn)練，再讓他們用文字將故事記錄下來，也訓(xùn)練了孩子們的書面語言表達(dá)能力，真正做到以文本為例，然后走出文本，將學(xué)生的聽說讀寫有機(jī)結(jié)合。我認(rèn)為這是一次成功的會(huì)試。第三篇：教師個(gè)人工作計(jì)劃(孫文華)2009——2010學(xué)第二學(xué)期初二物理教學(xué)工作計(jì)劃白山六中孫文華2010年2月22日假期結(jié)束，新學(xué)期上班的第一天。上午學(xué)校召開教師大會(huì)，明確了工作目標(biāo)——?jiǎng)?chuàng)建品牌學(xué)校、明確了工作任務(wù)——抓好物個(gè)工程、提出了保證措施——各項(xiàng)工作制度。新學(xué)期在這春潮涌動(dòng)中開始了。教師大會(huì)上，分配給我的工作任務(wù)是：教授初二年級(jí)一、二、三班的物理課，負(fù)責(zé)物理實(shí)驗(yàn)室的管理與使用。為了很好的完成工作任務(wù)，讓自己的專業(yè)在新的實(shí)踐和研究中繼續(xù)提升與發(fā)展。特作計(jì)劃如下：一、我的工作思想：教育教學(xué)中以“成人教育為主，成才教育為輔。”專業(yè)發(fā)展方面“立足學(xué)校這個(gè)基地、課堂這個(gè)實(shí)驗(yàn)室，在實(shí)踐和研究中成就自己的事業(yè)和人生。積極參加縣教育局搞的名師工程?！倍?、我的工作方案：2月22日——23日。研讀《課標(biāo)》，通讀教材，細(xì)讀學(xué)生名單。23日——24日制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，書寫教案。（關(guān)于教案的書寫，還像以前那樣要有自己的思想和知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不克隆、復(fù)制他人和自己的教案。）三月份和王帆老師合作編寫《白山六中初三物理總復(fù)習(xí)資源包》。建立和學(xué)習(xí)使用自己的博客。只有學(xué)而不厭，才能誨人不倦。參加名師工程。四月份維修教具，撰寫實(shí)驗(yàn)室管理與使用方面的文章，力爭(zhēng)發(fā)表于《吉林教育》上，整理自制教具的文字圖片材料。五月份小結(jié)反思前段教學(xué)工作，調(diào)整下段工作安排。和王帆完善資源包的專項(xiàng)訓(xùn)練部分。（做成課件形式）六月份自定教研月?！敖滩谎袆t淺，研不教則枯”這是鐵律，原則是“真、實(shí)、小”，立足我的課堂，提出我的問題，解決我的問題，完善我的教學(xué)思想。（通過教學(xué)反思來體現(xiàn)）七月份完善教學(xué)常規(guī)工作，做好期末復(fù)習(xí)工作，做好期末總結(jié)工作。保證措施：遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，經(jīng)常翻看工作計(jì)劃，請(qǐng)同伴監(jiān)督。2010年3月1日。第四篇：工作總結(jié)【文華】工作總結(jié)不知不覺在圖書館分會(huì)任職了一個(gè)多月，從招新工作到面試工作，再?gòu)陌才艜鴰?kù)工作到換屆大會(huì)，最后從箭頭連連看活動(dòng)到會(huì)徽征集活動(dòng)及表彰大會(huì)。一路走來，辛酸、失落、信心、陪伴還有淚水，積聚著難以言表的話語。只想說句：不管是否有回報(bào)，至少我是努力過。十月十七號(hào)是招新的日子，記得當(dāng)時(shí)是烈日炎炎啊，我們的攤位是擺在去往圖書館道路的拐角處，可謂是人頭涌動(dòng)多多啊。雖然我們分會(huì)在學(xué)校各大組織和協(xié)會(huì)是最年輕的一個(gè)，但是我
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