【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、清明節(jié)掃墓祭祖，春節(jié)全家團(tuán)圓，重陽(yáng)節(jié)敬老等等。（3）列舉關(guān)于感恩的古詩(shī) 《游子吟》孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。《贈(zèng)汪倫》李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪淪送我情。三、回憶成長(zhǎng)懂得感恩感恩大搜索感恩是個(gè)美麗而又古老的話題，千百年來(lái)，它被萬(wàn)物所傳承。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?。我感恩，因?yàn)?。（引?dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到應(yīng)該感恩）班主任：是啊，因?yàn)楦卸?，有了多彩的世界；因?yàn)楦卸?，有了真摯的親情；因?yàn)楦卸鳎覀兌昧松恼嬷B!感恩的故事交流 感恩不僅僅存于心中，更重在行動(dòng)。比如，羔羊跪著吃奶，來(lái)感謝媽媽的哺乳知恩；烏鴉在媽媽飛不動(dòng)的時(shí)候，出去覓食，回來(lái)后像小時(shí)候媽媽喂自己一樣地去喂媽媽，來(lái)感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。動(dòng)物尚且如此，何況人呢，更是演繹了一個(gè)個(gè)感人至深的故事。學(xué)生交流自己查找的感恩故事。典型示范：感動(dòng)中國(guó)的《捐腎之爭(zhēng)》2004年9月“中國(guó)新聞”報(bào)道“母親患尿毒癥，子女爭(zhēng)相捐腎”的故事，我至今記憶猶新：山東省棗莊市的田世國(guó)是個(gè)律師，５年來(lái)一直在廣州工作，難得有空回家。今年２月，田世國(guó)聽(tīng)弟弟說(shuō)：母親查出患尿毒癥。田世國(guó)匆匆踏上北上的列車，回到了母親的身邊。尿毒癥患者主要靠透析來(lái)維持生命，每次透析需要花費(fèi)４００元左右。田世國(guó)和弟弟妹妹拿出所有積蓄并借了一大筆錢，支援母親做透析。田世國(guó)的母親為了不拖累兒女，一度想放棄治療。在得知母親最好的治療方式是移植一個(gè)健康的腎臟后，田世國(guó)與弟弟妹妹爭(zhēng)為老母捐腎，田世國(guó)14歲的兒子也搶著給奶奶捐腎:“我是全家年紀(jì)最輕的,還是讓奶奶用我的腎吧?！弊詈?，身為大哥的田世國(guó)一錘定音：“我是大哥，我說(shuō)了算，腎換我的！” 手術(shù)很成功，但老母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子。田世國(guó)為老母捐腎的壯舉倍受社會(huì)關(guān)注，倍受國(guó)人贊許，被推舉為感動(dòng)中國(guó)十大人物的候選人。四、師生互動(dòng)交流如何感恩感恩的故事還有很多很多很多，其實(shí)，感恩也不一定就是要做出什么驚天動(dòng)地的大事，為爸爸媽媽倒一杯茶、洗一次腳也是對(duì)父母的感恩；見(jiàn)了老師行禮問(wèn)好，也是對(duì)老師的感恩；隨手撿起樓道里的垃圾，也是對(duì)值日生的感恩；，是對(duì) 的感恩。（全班同學(xué)交流。）感恩方法推薦：(1)為勞累的父母、長(zhǎng)輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說(shuō)說(shuō)笑話。(2)每天好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心老師,給老師一個(gè)好心情。(3)體諒、理解父母、老師的苦楚,不頂嘴、爭(zhēng)吵,多為他們著想。(4)每天分擔(dān)些力所能及的事,學(xué)會(huì)說(shuō) “謝謝”、“您辛苦了!”。(5)尊重父母、老師的勞動(dòng)成果,天天反思過(guò)失,學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”(6)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊的人,存好心,做好人,及時(shí)給他人送上溫暖。(7)多做善事、好事,盡自己最大的力量報(bào)效國(guó)家、社會(huì)、人民。(8)列一張感恩表,記下感恩的故事,感恩的人,時(shí)時(shí)圖求報(bào)答。五、教師寄語(yǔ)以知導(dǎo)行心存感恩，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感恩，心靈上會(huì)獲得寧?kù)o和安詳。心存感恩，才會(huì)敬重地球上所有的生命，珍愛(ài)大自然的一切惠賜。心存感恩，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感恩是一種素質(zhì)，也是一種美德。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行!制作“感恩卡”或者“感恩禮物”。在我們的成長(zhǎng)道路上，要回報(bào)的人太多太多，你最想感謝誰(shuí)，就請(qǐng)你把感謝的話寫(xiě)在感恩卡或者感恩禮物上。我相信，感恩卡上的每一個(gè)字都蘸滿了你的真情，每一件感恩禮物都代表一顆感恩的心。那就請(qǐng)你尋找適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，把他們當(dāng)面交給你要感謝的人，或者再為他們做一些力所能及的事情，好嗎?六、總結(jié)升華在我們身邊，除了我們的父母，值得我們感恩的人還有很多，要時(shí)刻擁有一顆感恩的心。“感恩”之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。讓孩子知道感謝愛(ài)自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個(gè)內(nèi)容。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作充滿愛(ài)意的行動(dòng)，樂(lè)善好施，笑對(duì)朋友，笑對(duì)困難，笑對(duì)人生，笑對(duì)世界。感恩是一棵愛(ài)的種子，把它播種在心中，它便生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。感恩是一種自重自愛(ài)的人生境界！感恩是一種處世哲學(xué)，是一種生活智慧，是一大人性美德，更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。感恩和仁愛(ài)可以化冰峰為春暖，化干戈為玉帛，化腐朽為神奇。師生共同朗誦詩(shī)作：《學(xué)會(huì)感恩》? 感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。? 感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。? 感恩幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。? 感恩關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。? 感恩教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧。? 感恩鐘愛(ài)你的人，因?yàn)樗麄冏屇泱w會(huì)愛(ài)的寶貴。? 凡事感恩！學(xué)會(huì)感恩第三篇：《學(xué)會(huì)感恩 懂得回報(bào)》主題班會(huì)《學(xué)會(huì)感恩 懂得回報(bào)》主題班會(huì)甲：草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽，鮮花為了感激夏的到來(lái)，競(jìng)相開(kāi)放。乙：碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭，雪花為了感激冬的到來(lái)，把大地母親銀裝素裹。甲：自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)具有感恩的心。乙：展開(kāi)一張叫做情感的紙，甲：提起一支叫做感激的筆，乙；寫(xiě)寫(xiě)給我生命的父母，甲：寫(xiě)寫(xiě)給我知識(shí)的老師，乙：寫(xiě)寫(xiě)給我友誼的同學(xué)，合：寫(xiě)寫(xiě)我們一顆熱忱感恩的心。甲：同學(xué)們，你們知道什么是感恩嗎? 你又是怎樣理解感恩的呢？下面請(qǐng)走進(jìn)我們的第一環(huán)節(jié)解讀感恩乙：首先，讓我們來(lái)聽(tīng)?zhēng)讋t小故事（《螞蟻報(bào)恩》《烏鴉反哺》《羔羊跪乳》）（講故事3人）甲：聽(tīng)了這幾個(gè)故事，你知道了什么？明白了什么？由我們的小記者采訪一下吧。小記者：請(qǐng)問(wèn)XXX同學(xué)，聽(tīng)了這個(gè)故事，你知道了什么？明白了什么？（采訪4人）小記者：以上幾位同學(xué)既說(shuō)出了意思，也明白了道理。十分出色，本次 1采訪結(jié)束，謝謝大家。乙：下面請(qǐng)同學(xué)們討論討論，再自由談?wù)勀闶窃鯓诱J(rèn)識(shí)感恩的。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？（8人）甲：同學(xué)們對(duì)感恩的理解非常好。是啊，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)槭撬麄凁B(yǎng)育了我們；乙：其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)槭撬麄兘逃宋覀?；甲：另外，我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)槭撬麄兇龠M(jìn)了我們成長(zhǎng) 乙：我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光雨露，藍(lán)天碧樹(shù)，四季變換?？梢赃@樣說(shuō)，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩的心。甲：接