征文：三次紅手印,為我們豎起一座豐碑(編輯修改稿)
2024-11-04 06:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不著了。我知道，爸爸媽媽的這種行為損害了消費者的合法權(quán)益，可又想到，為了能讓我們姐弟幾個過上好日子，他們起早貪黑，拼命賺錢的行為，我矛盾極了??不知過了多久，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，夢見一大群人爭先恐后地來我家店里買米，他們說我家店里的米好吃。第二天，我來到學(xué)校，心里一直想著那件事，我真希望今天的雪下的再大一些，讓人不能來趕集，也就不能來買米了，但是，那些米放在店城，始終得爸媽賣出去呀！我覺得爸媽不該欺騙廣大消費者，他們掙錢是多么的不容易呀！再說吃了過期大米，不知多少老人小孩身體要不適了。想到這，我向老師借了手機撥通了12315，告訴了我家店里的地址和銷售過期大米的情況。那天中午我沒敢回家吃飯，我怕被爹媽識破。就那樣，我在教室里忐忑不安地坐著，我感覺到媽個中午有半個世紀(jì)那么長。臨近上課了，突然我聽到媽媽在喊我“宇宇，你中午怎么沒有回家吃飯呀？咱們店里中午出了點事，我忙完才給你把飯送來了?！蔽业难蹨I滴在肚子里，但我心里高興，畢竟我們家人沒有成為不法商販。在工商執(zhí)法人員的教育和宣傳下，在我的耳邊風(fēng)下，爸爸媽媽也很快認(rèn)識到誠信的價值，現(xiàn)在，生意比以前更紅火了！我真的感謝這些叔叔阿姨們，因為你們多次在校園里的知識講座，讓我懂得了消費者權(quán)益保護(hù)，因為你們閃電般的行動，讓廣大消費者沒有吃我家的“虧”，更因為你們“一切為了消費者安全“的信念感動了我的父母，讓他們懂得了如何依法經(jīng)營。在我成長的過程中，有許許多多的垃圾食品在誘惑著我們，同時又在威脅著我們的健康，正因為有了工商系統(tǒng)的叔叔阿姨們不辭辛苦的工作，換來了我們的幸福生活！在這里，我要向他們致以最崇高的少先隊員的敬禮！寒冬你們頂風(fēng)冒雪，一家一家地排查；酷暑，你們又將工作干到披星戴月，也不知你們犧牲了多少個與家人團(tuán)聚的日子，也不知你們犧牲了多少個休息時間，換來了讓消費者滿意的環(huán)境。記得去年三鹿奶粉事件發(fā)生后，你們是挨家挨戶詢問了解情況，直到將所有問題奶粉收完為止。雖然，你們的工作不被個別人理解，但是，你們維護(hù)了消費者的權(quán)益，“民以食為天，食以安為先”，你們是名副其實的人民群眾健康守護(hù)神！你們的所作所為，讓廣大消費者銘記于心，你們的恩情將于涇河同在，與青山并存！第三篇：為生命樹一座不朽的豐碑——電影《最后一課》觀后感[模版]為生命樹一座不朽的豐碑——電影《最后一課》觀后感生命的價值，不在于索取，而在于奉獻(xiàn)?？赐赀@一部感人至深的電影后，無論你是怎樣的一個人，都會為電影中這位偉大而無私的教師——譚千秋感動，都會為他那一刻定格的影像而傷懷。這部電影講的是2008年5月12日下午2：28汶川大地震爆發(fā)那一刻，漢旺鎮(zhèn)中學(xué)的譚千秋老師用自己的身軀保護(hù)了四名學(xué)生，而被強大的地震奪去了寶貴的生命的感人事跡！這一天下午的第一節(jié)課，譚老師還像以往一樣，走進(jìn)教室，在黑板上書寫本節(jié)課的課題《人生的價值》，“我們要做一個什么樣的人？”譚老師問?！耙粋€有益于人民的人；一個不損害人民的人；一個有損于人民的人。我們一定要做一個有益于人民的人！”譚老師的話鏗鏘有力，擲地有聲！我清晰地記得譚老師說的那句話：生命的價值，不在于索取，而在于奉獻(xiàn)！譚千秋，一個普普通通的人民教師，用生命譜寫了一個傳奇。他原本可以在省城大學(xué)教書，可是畢業(yè)回家和村長的一席話，讓他毅然決然地放棄了這個機會。他只想讓家鄉(xiāng)貧困的的孩子們有一個讀書的機會。于是，他不抱怨家鄉(xiāng)條件的艱苦、不抱怨教學(xué)條件的簡陋、不埋怨待遇的不如意，帶著自己的夢想和追求走進(jìn)了漢旺中學(xué)，當(dāng)上了一名普普通通的中學(xué)教師。譚千秋，一個為人子、為人父的簡簡單單的人，為了所教的孩子們的身心和學(xué)習(xí)的有益成長，幾十年如一日，經(jīng)過了不知多少不眠之夜，承受了不知多少家庭及生活的重壓，一心只想著所教的學(xué)生們。剛端起飯碗，就匆匆離家去處理學(xué)生的問題；剛剛走進(jìn)辦公室想休息，就為了班級的突發(fā)問題奔波勞碌。一件衣服補綴十幾次，仍舊不舍得買一件新衣，可是學(xué)生有了困難，他卻慷慨拿出自己的衣物資助。在學(xué)校里，師生們給他一個外號“譚摳門”，他卻說：相信自己的付出，總有一天會讓孩子們理解！那一刻，瞬間的地動山搖，他走在了最后。本可以沖出即將崩塌的教學(xué)樓，本可以續(xù)寫自己的生命，可是看到四個沒有來得及沖出教室的孩子，他毫不猶疑地沖上去
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