【文章內(nèi)容簡介】 負(fù)有責(zé)任的黨委（黨組）和組織人事部門主要領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任。第十條有本辦法所列應(yīng)當(dāng)追究責(zé)任的情形，情節(jié)較輕的，給予批評教育或者責(zé)令作出書面檢查；情節(jié)較重或者群眾反映強(qiáng)烈、造成惡劣影響的，給予組織處理。組織處理的方式包括調(diào)離崗位、引咎辭職、責(zé)令辭職、免職、降職等。組織處理的情況，應(yīng)當(dāng)在一定范圍內(nèi)通報。有本辦法第八條第（五）項所列情形，已列為考察對象或者提拔人選的，應(yīng)當(dāng)首先將其排除出考察對象或者取消其提拔資格，再按照本條前款規(guī)定作出處理。第十一條 有本辦法所列應(yīng)當(dāng)追究責(zé)任的情形，應(yīng)當(dāng)給予黨紀(jì)處分的，依照《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》及有關(guān)規(guī)定給予黨紀(jì)處分；應(yīng)當(dāng)追究政紀(jì)責(zé)任的，建議有關(guān)機(jī)關(guān)依照有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的政紀(jì)處分；涉嫌犯罪的，依法移送司法機(jī)關(guān)處理。第十二條 組織處理和紀(jì)律處分可以單獨(dú)使用，也可以同時使用。第十三條組織人事部門對工作中發(fā)現(xiàn)、群眾舉報或者新聞媒體反映的線索清楚、內(nèi)容具體的違反干部選拔任用工作規(guī)定的問題必須進(jìn)行調(diào)查處理，也可會同紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)進(jìn)行調(diào)查處理。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)在受理舉報、查辦案件等工作中發(fā)現(xiàn)的違反干部選拔任用工作規(guī)定的問題，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行調(diào)查處理。處理情況應(yīng)當(dāng)向組織人事部門通報。需要給予組織處理的，與組織人事部門共同研究提出處理建議方案，按照干部管理權(quán)限報批。作出責(zé)任追究決定后，由組織人事部門、紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)辦理責(zé)任追究相關(guān)事宜。時 間：2012年12月7日授課地點：開發(fā)區(qū)消防大隊教導(dǎo)員辦公室 授課人：仵紅軍參加人員：大隊全體人員內(nèi)容：《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作責(zé)任追究辦法（試行）》《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作責(zé)任追究辦法（試行）》第十四條領(lǐng)導(dǎo)干部因違紀(jì)違法受到撤銷黨內(nèi)職務(wù)或者行政職務(wù)以上處分且在其提拔任職前就有違紀(jì)違法行為的，組織人事部門必須對其選拔任用過程進(jìn)行調(diào)查。其中，對本級黨委（黨組）管理的下一級黨政正職領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔任用過程，由上一級組織人事部門直接進(jìn)行調(diào)查。經(jīng)調(diào)查核實，確實存在違反規(guī)定選拔任用干部問題的，追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。第十五條受到責(zé)任追究的人員對責(zé)任追究決定不服的，可以向作出責(zé)任追究決定的機(jī)關(guān)提出書面申訴。作出責(zé)任追究決定的機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依據(jù)有關(guān)規(guī)定受理并作出處理。申訴期間，不停止責(zé)任追究決定的執(zhí)行。第十六條受到調(diào)離崗位處理的，一年內(nèi)不得提拔；引咎辭職和受到責(zé)令辭職、免職處理的，一年內(nèi)不得重新?lián)闻c其原任職務(wù)相當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，兩年內(nèi)不得提拔；受到降職處理的，兩年內(nèi)不得提拔；同時受到紀(jì)律處分的，按照影響期長的規(guī)定執(zhí)行。引咎辭職和受到責(zé)令辭職、免職、降職處理的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)當(dāng)綜合考慮其一貫表現(xiàn)、資歷、特長等因素，合理安排工作崗位或者相應(yīng)工作任務(wù)，并同時確定相應(yīng)的職級待遇。受到組織處理或者紀(jì)律處分，影響期滿后擬重新任用的，在作出決定前應(yīng)當(dāng)征得上一級組織人事部門同意。第十七條實行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作記實制度。有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)如實記錄選拔任用干部過程中推薦提名、考察、醞釀、討論決定等情況，為實施黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作責(zé)任追究提供依據(jù)。第十八條 縣級以上黨委、政府直屬事業(yè)單位和工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等人民團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作的責(zé)任追究，參照本辦法執(zhí)行。第十九條 本辦法由中共中央紀(jì)律檢查委員會、中共中央組織部負(fù)責(zé)解釋。第二十條 本辦法自發(fā)布之日起施行。第二篇：廉政教育教案()23腐倡廉制度的執(zhí)行年”。中央黨校教授高新民日前接受《北方周末報》采訪時分析，2010年以來，反腐倡廉工作的進(jìn)展主要表現(xiàn)在4個方面：一是出臺了黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則，成為各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部政治生活的基本規(guī)范，具有長遠(yuǎn)的意義；二是出臺了一系列關(guān)于干部監(jiān)督工作的制度。反腐敗不僅僅是針對黨政領(lǐng)導(dǎo)干部職務(wù)犯罪、貪污受賄就能解決的，與干部選拔任用也是有關(guān)聯(lián)的，因此，從用人源頭改革會有力推動反腐敗；三是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，解決群眾關(guān)心的熱點難點問題；四是繼續(xù)查辦一批大案要案，治標(biāo)與治本結(jié)合起來。2011年初，胡錦濤總書記在中紀(jì)委十七屆六中全會上強(qiáng)調(diào)，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭貫徹以人為本、執(zhí)政為民，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，認(rèn)真解決損害群眾利益的突出問題和反腐倡廉建設(shè)中群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，切實維護(hù)社會公平正義；大力加強(qiáng)干部隊伍作風(fēng)建設(shè)，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系；緊緊依靠人民群眾支持和參與，充分發(fā)揮人民群眾在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭中的積極作用；堅決反對腐敗、嚴(yán)厲懲治腐敗分子，5部應(yīng)具備的基本素質(zhì)和道德準(zhǔn)則，是實踐“三個代表”重要思想的前提。一名黨員干部，首選必須要知道什么是“廉潔自律”。具體來說，“廉潔”主要體現(xiàn)在五個方面：一是在對待錢物上不貪不占；二是在對待權(quán)力上不以權(quán)謀私； 三是在對待名利上要淡名輕利；四是在用人上要任人唯賢；五是在紀(jì)律上要令行禁止。“自律”就是自我約束自己，自己管住自己，自己完善自己。我國自古就有“公生明，廉生威。吏不畏吾嚴(yán)而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。公則民不敢慢，廉則吏不敢欺”的至理明言。一名黨員干部，應(yīng)該具有更高的認(rèn)識境界、更多的真誠和更強(qiáng)的自覺性，做到“律己以廉，撫民以仁，存心以公，蒞事以勤”，切實在思想上筑起拒腐防變的堅強(qiáng)防線，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，過好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)，當(dāng)好典范。（二）要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重視“修身”，善于總結(jié)，切實提高自身免疫力把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界來認(rèn)識和對待。要制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，積極參加上級組織的學(xué)習(xí)和自學(xué)，做到經(jīng)常性的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷拓寬知識領(lǐng)域，不斷提高自身的思想文化素質(zhì)，為履行職責(zé)奠定堅實的基礎(chǔ)。：修身、治國、平天下。始終把“修身”放在第一位，這正是我中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。我們黨是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者，一貫非常重視修身養(yǎng)性、提高人格的重要作用，并在實踐中不斷予以發(fā)展。今天，在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，不斷提高黨員干部的思想道德水平，要求黨員干部做廉潔自律的表率，這是我們黨根據(jù)時代發(fā)展的需要賦予“修身”的新的內(nèi)容。這就要求黨員干部要做到“四慎”，即“慎獨(dú)、慎微、慎行、慎交”。剖析原因，吸取教訓(xùn)，始終保持一個清醒的頭腦。（三）要自覺接受監(jiān)督，筑好外部防線不受監(jiān)督的權(quán)力，必然導(dǎo)致腐敗。實踐證明，自律和監(jiān)督的關(guān)系，是內(nèi)因和外因的關(guān)系，外因要通過內(nèi)因起作用，內(nèi)因要在一定的外部條件下起變化，二者是相輔相成，缺一不可的。一名黨員干部，要在嚴(yán)格自律的同時，自覺地接受組織和群眾的監(jiān)督，廉潔自律，勤政為民，做一名經(jīng)得住各種考驗，讓黨組織放心，讓人民滿意的黨員干部。四、加快構(gòu)建懲治和預(yù)防腐敗體系，風(fēng)清氣正 實踐證明，反腐倡廉不能頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而應(yīng)當(dāng)綜合治理、標(biāo)本兼治，既要堅決查辦違法違紀(jì)案件，嚴(yán)8厲懲處腐敗分子，繼續(xù)保持懲治腐敗工作力度，又要用發(fā)展的思路和改革的辦法，不斷提高有效預(yù)防腐敗的能力和水平。懲治和預(yù)防是相輔相成、相互促進(jìn)的兩個方面。進(jìn)行有效預(yù)防本身就要求實行嚴(yán)肅懲治，而實行嚴(yán)肅懲治本身又有利于進(jìn)行有效預(yù)防。對腐敗分子不堅決懲治，則無從預(yù)防；不下決心鏟除腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的土壤和條件，反腐敗斗爭取得的成果就難以鞏固和發(fā)展。我們只有在認(rèn)識和實踐兩個層面更加自覺、正確地把握堅決懲治腐敗與有效預(yù)防腐敗的關(guān)系，使兩者有機(jī)結(jié)合，形成相互促進(jìn)的格局，才能取得標(biāo)本兼治、懲防并舉的整體效能。第三篇：三年級廉政教育教案雙三廉政教育教案教學(xué)目標(biāo)：通過講故事、說兒歌，使學(xué)生知道清廉是人生道路上一個永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)學(xué)生以德立身、清政廉潔的意識，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和法制觀念。使他們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識，為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀打下良好的基礎(chǔ)。讓學(xué)生從小樹立廉潔自律的意識，使學(xué)生意識到廉潔就在我身邊，從我做起，從小事做起。教學(xué)重點：讓學(xué)生認(rèn)識廉政教育，、讓學(xué)生懂得廉潔教育從我做起，防腐拒變，努力學(xué)習(xí)。資料準(zhǔn)備：兒歌、廉潔人物圖片、歌曲《廉潔歌》 《百姓心中有了你》教學(xué)過程：一、導(dǎo)入出示“廉”字同學(xué)們，你知道“廉”是什么意思？廉潔指的是什么？（學(xué)生暢所欲言，可能說到的廉潔是：責(zé)任、節(jié)儉、自律、奉獻(xiàn)、知恥、誠實、惜物、不昧金、不攀比?）講述包拯的故事，了解廉潔從古至今，我們國家有不少人用一身正氣，一世清白大大書寫了這個 “廉”字。這個人（出示包拯圖片），大家知道他是誰嗎？——包拯他就是古代清政廉潔的典范——包拯。現(xiàn)在我們一起聽包拯的故事。(講述故事：包拯拒硯)同學(xué)們，聽了這個故事，你覺得包拯是一個怎樣的人？（廉潔）聯(lián)系實際實際上，在我們當(dāng)今社會中，像包拯一樣廉潔自律的領(lǐng)導(dǎo)人還有很多，他們都清正廉潔、心中裝著國家、裝著人民。你們看：燃燒自己，照亮大家的牛玉儒；立警為公，執(zhí)法為民的任長霞；淡泊名利，甘為人梯的馬祖光；“百姓書記” “五部曲”的梁雨潤等等???總結(jié)：孩子們，清政廉潔，是我們?nèi)松猛局忻利惢ú莸姆N子；是一股清泉，滋潤著我們的心。擁有清政廉潔，我們的世界會無限大，生活會無限好；孩子們，這些人是我們的榜樣，是我們生活的引路人。讓我們永遠(yuǎn)記住它。二、辨析廉潔不可否認(rèn)，在我們的校園生活中還有一些與廉潔自律不和諧的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象影響著我們的健康成長。出示情境：1）班級要選舉班干部了，阿力別克對艾娜孜說：“你投我一票，我請你吃雪糕。” 2）布拉尼出錢請同學(xué)做作業(yè)。討論交流：同學(xué)們，對這些行為，你是怎么看的呢？師總結(jié)：廉潔是做人的一種品質(zhì)，要想做到廉潔，就要從生活中每件小事做起。希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信待人，為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。三、兒歌升華。廉潔文化進(jìn)校園，全體師生把誓宣。做人要講誠和信，道德遵守最重要。說話行事講文明，助人為樂是美德。不可貪圖小便宜，拾到錢物要?dú)w還； 不可索求他人物，不與他人爭名利； 從小爭做小雷鋒，社會風(fēng)景日月新！我們齊聲來高喊：“廉潔萬歲！”總結(jié)：孩子們，世界因為有了誠信才更加精彩，世界因為有了廉潔才更加和諧。讓 我們每個同學(xué)都把正直、無私、廉潔清明、嚴(yán)于自律這樣的意識深深地扎根在心里，做一個廉潔自律的小公民。第四篇：廉政文化建設(shè)教育教案二年級廉政文化建設(shè)教育教案教育形式: 主題隊會 教育對象：二年級學(xué)生 上課教師：各中隊輔導(dǎo)員 教育內(nèi)容：廉政小故事 活動過程:主持人(老師)：同學(xué)們，反腐倡廉對我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報國之志。(在老師引導(dǎo)和兩位同學(xué)的主持下，一場豐富多彩的主題班會開始了)。老師講述周總理“只要我當(dāng)總理，會議廳就不準(zhǔn)裝修。” 的小故事（當(dāng)年在國務(wù)院會議廳入口處，有一塊鐫刻著“艱苦樸素”四個大字的木屏風(fēng)，這是總理身體力行的工作作風(fēng)的寫照。在國務(wù)院的會上，人們不止一次地聽到總理拒絕裝修會議廳的建議，總理說：“只要我當(dāng)總理，會議廳就不準(zhǔn)裝修。”1959年，在大躍進(jìn)的氣氛下，水利部未經(jīng)報告請示，在密云水庫附近興建一座水利建設(shè)成就展覽館。有一天，在西花廳開會，總理突然轉(zhuǎn)過頭向水利部副部長錢正英說：“錢正英，賀老總告訴我，你們在密云水庫那里修建一個相當(dāng)高級的樓，有沒有這回事？”錢答：“有，是一座水利展覽館?！笨偫沓聊艘粫海瑩u搖頭，輕聲地說了一句：“沒有想到你們也會辦這種事?！卞X聽了羞愧得無地自容，心里像刀割一樣難受。如果按現(xiàn)在某些干部的想法，總理既未嚴(yán)厲批評，又未責(zé)成處理，既無紀(jì)委處分的威懾，更無丟官的危險，完全可以蒙混過關(guān)。但在周總理偉大人格的感召下，錢回部后，立即在黨組會上作了傳達(dá)。水利部黨組隨即決定：將這座價值400多萬元的建筑，無償轉(zhuǎn)讓給第一機(jī)械工業(yè)部一個研究所，并向中央寫了一個深刻檢查的報告?！斑@比人民群眾吃得好多了！”周總理的飲食清淡，每餐一葷一素，吃剩的飯菜，要留到下餐再吃，從不浪費(fèi)一米，一片菜葉。國務(wù)院經(jīng)常召開國務(wù)會議，會議過午還不能結(jié)束，食堂便做出工作餐?？偫硪?guī)定工作餐標(biāo)準(zhǔn)是“四菜一湯”，飯后每人交錢交飯菜票，誰也不準(zhǔn)例外?？偫沓酝觑?，總會夾起一片菜葉把碗底一抹，把飯湯吃干凈，最后才把菜葉吃掉。吃飯時，偶爾掉在桌上一顆飯粒，馬上拾起來吃掉。有人對他如此節(jié)儉感到不解，總理說：“這比人民群眾吃得好多了！”三年困難時期，總理和全國人民同甘共苦，帶頭不吃豬肉、雞蛋，不吃稻米飯。一次，炊事員對他說：“你這么大年紀(jì)了，工作起來沒黑天白日的，又吃不多，不要吃粗糧了！”總理說：“不，一定要吃，吃著它，就不會忘記過去，就不會忘記人民哪！”“家鄉(xiāng)的事應(yīng)由當(dāng)?shù)攸h政部門管?！笨偫沓錾诨窗玻陼r代都是在淮安度過的，因此他對淮安懷有深厚的感情。他愛淮安，但他更愛偉大的祖國，從不因為淮安是他的家鄉(xiāng)而給予額外的照顧。1960年，淮安縣委負(fù)責(zé)同志到北京時，見到了周總理，在匯報了淮安縣10萬畝棉花喜獲豐收的情況后，提出想辦一座紗廠。按理，這對總理來說確實不是什么大事，但當(dāng)時正值困難時期，周總理一方面鼓勵他們，一方面又引導(dǎo)他們說：你們種棉花，就要辦紗廠，那上海的紗廠就吃不飽了。最終沒有同意。1962年，總理的家鄉(xiāng)淮安遭受了特大洪水，蘇北大片農(nóng)田被淹。江蘇省政府給總理寫信，請求支援。總理看完信后，心里沉甸甸的。調(diào)撥人力物力支援災(zāi)區(qū)是完全應(yīng)該的，只要總理一句話就可以了。但總理說：我家鄉(xiāng)的事應(yīng)由當(dāng)?shù)攸h政部門管，該怎么辦由他們拿主意?？偫韺亦l(xiāng)懷有深厚感情，但在涉及家鄉(xiāng)的問題上從不偏私，一概秉公辦事。）由同學(xué)們講自己知道的廉潔小故事，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進(jìn)崇高。在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，點評自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就暑假的各種消費(fèi)進(jìn)行了討論，分析了自己浪費(fèi)現(xiàn)象和原因，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，意識到節(jié)約的重要性，并準(zhǔn)備在今后的生活和學(xué)習(xí)中注意節(jié)儉。朗誦同學(xué)們自己編寫的詩歌“敬清廉、爭做正直小公民”。老師總結(jié)：同學(xué)們，今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，讓敬廉崇潔、誠信守法跟隨我們，陪