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正文內(nèi)容

廉政教育要與時(shí)俱進(jìn)(編輯修改稿)

2025-08-31 16:14 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 力量是無窮的,各個(gè)不同時(shí)期涌現(xiàn)出的一些典型模范代表了時(shí)代的主流,也推動(dòng)了社會(huì)精神文明建設(shè)。鄭培民、任長(zhǎng)霞等英雄人物為我們樹立了光輝的榜樣。用這些英雄模范人物的精神激勵(lì)和感染教育對(duì)象達(dá)到弘揚(yáng)正氣、蕩滌濁流的目的。所以,我們?cè)陂_展廉政教育中不僅要唱響正氣歌,而且要樹立起身邊的典型。選擇些能體現(xiàn)優(yōu)良黨風(fēng)和時(shí)代精神的黨員和組織的先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳和表彰,使受教育者學(xué)有榜樣,趕有方向,達(dá)到對(duì)比先進(jìn)找差距,自加壓力學(xué)典型的效果?! ∥?、把握動(dòng)向,廉政教育要有前瞻性。廉政教育要站在關(guān)心干部、愛護(hù)干部的高度來開展,必須始終堅(jiān)持以人為本,切實(shí)增強(qiáng)廉政教育工作的滲透力、感染力和吸引力。胡錦濤同志在全國(guó)宣傳工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào):思想政治工作說到底是做人的工作,必須堅(jiān)持以人為本。既要堅(jiān)持教育人、引領(lǐng)人、鼓舞人、鞭策人,又要做到尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人。這一重要論述,為新形勢(shì)下開展廉政教育工作指明了方向。我們必須把堅(jiān)持以人為本的理念,貫徹到廉政教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面。正常分析干部思想動(dòng)態(tài),切實(shí)把握教育方向。要以三個(gè)代表重要思想為統(tǒng)領(lǐng),堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)這個(gè)關(guān)鍵,使廉政教育工作體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性;堅(jiān)持黨的先進(jìn)性這個(gè)核心,通過開展正常性廉政教育,把一些看似小的問題解決在萌芽狀態(tài)之中,特別是對(duì)有些傾向性的問題要有敏感性。不要做事后諸葛亮,把防范工作做在前,避免和防止一些不廉現(xiàn)象發(fā)生。  廉政教育是一門科學(xué),做好廉政教育是反腐倡廉的首要任務(wù)。我們要緊緊圍繞三個(gè)代表重要思想開展工作,確保廉政教育工作始終堅(jiān)持正確的方向,不斷提高黨員干部的思想道德素質(zhì)和廉潔從政意識(shí),堅(jiān)定地維護(hù)黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)和黨的隊(duì)伍的純潔。廉政教育有哪些內(nèi)容? 因?yàn)槲椰F(xiàn)在要做關(guān)于廉政教育的一些宣傳欄。必須要相關(guān)內(nèi)容,就比如八榮八恥什么的,廉政的,最佳答案 “廉政”啟蒙教育是加強(qiáng)公民道德教育的需要。拓展反腐倡廉教育的領(lǐng) 域,在校學(xué)生中開展“廉政”啟蒙教育,挖掘校內(nèi)外已有的教育資源,通過學(xué)科滲透、主題活動(dòng)、課外閱讀等等形式以廉潔為主題開展理想信念、道德觀念和法制意識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng),可以促進(jìn)廣大青少年學(xué)生逐步形成胸懷大志、為民為公的理想信念,誠(chéng)實(shí)、節(jié)儉和有責(zé)任心的道德觀念,自律、守法和有正義感的法制意識(shí)以及對(duì)社會(huì)廉潔高效發(fā)展的監(jiān)督意識(shí),從而促進(jìn)其德性發(fā)展,為成為全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,打下初步的良好思想品德基礎(chǔ)。 “廉政”啟蒙教育是繼承并落實(shí)中華傳統(tǒng)美德教育的需要。教學(xué)生學(xué)會(huì) 做人是素質(zhì)教育的首要任務(wù)。在中華民族五千年的文明史中,“怎樣做人”在傳統(tǒng)美德中占據(jù)著突出的地位,它是中華民族燦爛文化的核心。“廉政”啟蒙教育是以誠(chéng)實(shí)、正直、節(jié)儉和有責(zé)任心為基礎(chǔ)的核心價(jià)值觀開展道德教育的一項(xiàng)有效載體,以達(dá)到繼承并落實(shí)傳統(tǒng)美德教育的需要。 “敬廉崇潔”啟蒙教育是整合學(xué)校德育資源的需要。開展“敬廉崇潔”啟蒙教育,其目的就是要努力培養(yǎng)青少年正直、廉潔、守法、公正等文明生活基本素養(yǎng),同時(shí)探索德育資源整合的途徑,充分發(fā)掘教材的德育作用,以提高德育工作的實(shí)效性。 “廉
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