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正文內(nèi)容

廟灣小學五年級語文第一學期期中工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-11-04 05:40 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 果然,倚在“觀瀑亭”遠眺,山巒重疊之中,滔滔洶涌之水從70米左右的懸崖之巔飛瀉而下,像一柄柄寒光閃閃的利劍從千仞之上直插犀牛潭,激起的一團團白色水霧,像騰空而起的蘑菇云,裹著似玉的水珠飛上殷紅的天空,爾后向下徐徐飄灑,輕吻兩岸碧綠的草木、五彩薈萃的鮮花。一陣多情的山風飄來,卷起水珠和云霧飛起飛落。輕柔縹緲,像無數(shù)彩綢在空中飛舞。一種“神搖目眩心魂顛,欲去未妒忍情涓涓”的感受涌上心頭。此刻的犀牛潭,潭水翻滾奔突,白浪滔天,此起彼落。舉頭仰望,飛瀑似萬練倒懸,其粗若冰柱,其細如白發(fā)千丈,使人自然想到李白筆下的壯美奇景:“___________________“。在潭邊側(cè)耳諦聽,洶涌澎湃的瀑布猶如萬馬奔騰,鼓角齊鳴,勇士高歌……,大有氣吞山河之勢。由此,我想起明代徐霞客稱贊黃果樹瀑布雄偉之勢的“珠簾鉤不卷,飛練掛瑤峰,但不足以擬其狀的”佳句。然而黃果樹瀑布的雄姿偉態(tài)給我更多的是一種啟迪:庸庸碌碌的茍且偷生,不如像瀑布那樣在大千世界里闖蕩,在逆境中拼搏奮起,哪怕粉身碎骨,也要化作珠粉玉沫灑向大地。把瞬間的光彩留給人間。聯(lián)系上下文理解下列詞語。(2分)茍且偷生:______________________________________粉身碎骨:______________________________________文中空白處引用的是李白描寫瀑布的詩句,請把這兩句詩寫下來。(2分)_________________________________________________________與泰山、華山、匡廬、黃山相比。黃果樹瀑布具有__________和____________的特點。(2分)文中有許多比喻句,找出兩句來寫在“________”上,并填空。(4分)(1)__________________,作者把____________比作了_________(2)_________________,作者用___________比喻__________。請在文中用“__”標出作者看到黃果樹瀑布受到啟迪的語句。(3分)四、作文。(30分)未來的______________你想過嗎?未來是什么樣的呢?請你展開自己的想象國與創(chuàng)造力,寫寫未來的______________(如房屋、汽車、課堂學習、作業(yè)、我……),請將習作題目填寫完整。要求:內(nèi)容具體,想象合理,字數(shù)400字左右。第三篇:小學2014學年第一學期期中工作總結(jié)***小學2014學年第一學期期中工作總結(jié)時光荏苒,歲月匆匆,2014學年第一學期教育教學工作已完成了一半,半學期以來,在上級主管部門和董事會的正確領(lǐng)導下,根據(jù)教育主管部門的工作總體要求和董事會的統(tǒng)一部署,結(jié)合學校的工作要點及本學期初制定的教學計劃。緊緊圍繞“以德立校,以質(zhì)興?!钡霓k學理念順利開展教育教學各項工作,并取得了一定的成效,現(xiàn)將這半學期來我校的教育教學工作總結(jié)如下:一、學?;厩闆r學校本學期在校學生總?cè)藬?shù)為447人,其中小學開設8個班,共計336人,幼兒園開設3個班共計111人,在校學生95%均為外來農(nóng)民工子女。上學期在校學生本期返校人數(shù)為344人,%,其中學生返校最好的班級是上學期的四年級(1)班,返校率達到100%。本學期在職教職工為27人,其中行政領(lǐng)導4人,專任教師(含幼兒園教師)17人,財務1人,后勤人員5人。學?,F(xiàn)配備十間多媒體電化教學室及六大功能場室(如科學實驗室、音樂舞蹈室、美術(shù)室、圖書室、計算機、語音室),教學硬件設施設備按照小學的辦學要求配足配齊,基本上能滿足教學需求。P7—1二、成績與做法(一)、取得的成績學校教育教學各項工作正在不斷規(guī)范,學科質(zhì)量正在不斷提高,辦學口碑正在不斷提升,登革熱防疫見成效,水痘疫情有效扼制,安全教育工作有序開展,因此,得到了上級主管部門的充分肯定,受到了廣大家長及學生的認可和信賴。(二)、具體做法教學教研情況學校的教學工作離不開全體教師的共同努力,教師的教風與學生的學風直接關(guān)系到學校未來的發(fā)展。半學期以來,我校主要堅持以新時期教學工作為主導,改變教育觀念,加強課堂教學及教學常規(guī)管理,強化質(zhì)量意識,積極進行教學研究,努力推進課程改革,結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學生實際,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,靈活扎實地搞好教與學的實踐活動,以培養(yǎng)良好的教風、學風和校風為重點,以培養(yǎng)新老師為契機,認真積極開展各科的教研活動,重視常規(guī)教學,狠抓教師的備課、上課、作業(yè)批改及各項教學工作。組織和帶領(lǐng)各科組教師開展科組教研活動,并通過聽課、評課活動,使全體教師對課堂教學有了進一步的認識,明確了當前課堂教學的模式和方法。完成各項教學工作情況P7—2 教學質(zhì)量是學校的生命線,教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。我們始終把提高教學質(zhì)量作為本學期的中心工作來抓。開學初,抓好各科教學計劃的落實,要求科組、科任教師在一周內(nèi)制訂好本學期的各項工作計劃,保證教學工作具有科學性和計劃性,從而確保了本學期教學工作有序地進行。與此同時,結(jié)合學校的各類教學實施方案,給全體教師提出了幾點教學要求,使全體教師明確了本學期的教學目標,教學重難點,做到早抓落實。半學期來,科組長根據(jù)學校的計劃,認真落實,分別在教師的備課、作業(yè)批改、教學反思等情況進行了兩次檢查。抓好各個環(huán)節(jié)的教學質(zhì)量檢測,各學科都要對每個
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