【文章內(nèi)容簡介】 各班老師帶回教室。（正式演練）發(fā)出火災(zāi)信號，警鈴響起。聽到警報后，各班主任、以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)學(xué)生按逃生路線疏散，樓層組長指揮樓層各班級有序逃離。八、疏散路線：一樓教室：101室幼兒經(jīng)大廳疏散至大門處，102105室幼兒從陽臺直接到操場。二樓教室：201和202從教師辦公室前的樓梯下樓，經(jīng)大廳到大門口；203由中間樓梯下，從走廊中間的門到操場；20205由西面樓梯下，從游泳池旁的`門疏散到操場；206從教室旁邊的樓梯下，經(jīng)大廳到大門口。二樓教室：3030303由中間樓梯下，從走廊中間的門到操場；30305由西面樓梯下，從游泳池旁的門疏散到操場。九、演練疏散原則:靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的學(xué)生可先安排疏散。十、提前準(zhǔn)備及注意的事項：各班老師：A、對幼兒進行逃生教育。內(nèi)容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。B、聽到火警后保育員迅速打開教室門，幼兒聽從老師指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留。C、在走廊上撤離時不要擁擠，不能奔跑，做到有序快步下樓，以免發(fā)生踩踏事件。如遇特殊情況，各班應(yīng)聽從樓層組長指揮，有序疏散。幼兒園消防演練活動方案 7為了進一步提高師幼消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，我園結(jié)合“119”消防宣傳活動，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下：一、演習(xí)時間、參加人數(shù)時間：11月4日10：00人數(shù)：全體師生，約250人地點：幼兒園內(nèi)二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員組長：副組長：組員：各班班主任三、準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備警報聲；各班教師組成三人班組（教師——保育員——教師）：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育；師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線；幼兒園樓道安全疏散示意圖四、疏散原則一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后；聽見演習(xí)警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數(shù)。五、逃生路線大門口（大一班、大二班、中一班、中二班）側(cè)門（大三班，小班，大大班）六、人員安排毛強、陳：大門樓梯口負(fù)責(zé)疏散（二樓幼兒撤離后檢查各班級角落）。吳家許、何娟：側(cè)門樓梯口處負(fù)責(zé)疏散（二樓幼兒撤離后檢查各角落）。廖燕玲：一樓大廳負(fù)責(zé)疏散，疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數(shù)。七、演練過程警報聲起；各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1—2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）。集中大操場。要求：各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊。演習(xí)結(jié)束，各班對幼兒進行安全教育。幼兒園消防演練活動方案 8一、演練主題師生火災(zāi)緊急疏散。二、演練的目的意義通過本次演練提升幼兒園火災(zāi)疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和火災(zāi)應(yīng)急疏散能力，培養(yǎng)幼兒終身受益的火災(zāi)應(yīng)急行為習(xí)慣。三、演練科目本次演練一個科目：火災(zāi)常規(guī)疏散。四、演練場景設(shè)置本次演練設(shè)定為上課時間發(fā)生教學(xué)樓火災(zāi)，進行師生火災(zāi)緊急疏散演練。五、演練時間和地點時間安排：20xx年10月24日下午15：10。地點安排：園內(nèi)。師生由教室或辦公室內(nèi)疏散至操場進行集結(jié)。六、參與演練人員全體師生。七、演練組織機構(gòu)及職責(zé)分工總指揮：邱向琴副總指揮（現(xiàn)場總指揮）：朱傳蘭成員：許霞、陳瑩、周海燕、柏玲玉、王婷、尹清清職責(zé)：；，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)；(避險場所)、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號方式；教育幼兒熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。（1）組織協(xié)調(diào)組組長：尹清清成員：許霞職責(zé)：負(fù)責(zé)演練方案的制定；；，負(fù)責(zé)對外與上級主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等；、班級應(yīng)急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識；；。（2）宣傳報道組組長：陳瑩成員：周海燕職責(zé)：；、計時、記錄等。（3）疏散引導(dǎo)組組長：許霞成員：陳瑩職責(zé)：組織、引導(dǎo)師生進行安全有序地疏散；；；。（4）搶險救護組組長：尹清清成員：柏玲玉、王婷職責(zé)：負(fù)責(zé)第一時間組織實施園內(nèi)自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；，負(fù)責(zé)將受傷師生運送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo)。（6）后勤保障組組長：許霞成員：柏玲玉、王婷職責(zé)：；：對集結(jié)場地進行區(qū)域劃分和標(biāo)示；，維護演練秩序，保障演練安全；、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備；；、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。7地面班級標(biāo)識提前準(zhǔn)備。（7）護導(dǎo)組總指揮：邱向琴總協(xié)調(diào)：朱傳蘭二樓樓梯：尹清清幼兒園電子屏 門廳玻璃臺階：許霞小五班應(yīng)急通道處： 陳瑩音樂播放:許霞拍照：陳瑩八、演練準(zhǔn)備工作的安排：20xx年10月23日12:40在二樓會議室召開全體工作組成員會議。（應(yīng)急救援人員、班主任、安全崗人員）會議：20xx年10月23日12:40在會議室召開全體演練工作人員會議。：20xx年10月23日下午各班班主任組織召開班會，對幼兒進行演練相關(guān)培訓(xùn)，并進行身體問詢檢查。：20xx年10月24日下午13:30進行準(zhǔn)備工作檢查。九、應(yīng)急疏散路線安排，見附件一。，區(qū)域分配見附件二。十、演練的程序及內(nèi)容：20xx年10月24日15:001）指揮部、各工作組人員到各自崗位進行各項準(zhǔn)備工作的最后檢查。2）安全崗人員到達指定安全崗位置，并對所屬責(zé)任路段進行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除。3）各班主任對本班幼兒身體情況問詢檢查。4）搶險救護組負(fù)責(zé)對教師問詢檢查。：20xx年10月24日15:101）現(xiàn)場總指揮宣布演練開始；廣播施放警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，教學(xué)樓師生立即疏散?！保ǚ磸?fù)）。2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室。3）老師迅速到達隊列前方，帶領(lǐng)本班隊伍疏散。4）到達集結(jié)區(qū)域，每班按2路縱隊蹲下，班主任及時清點并上報本班人員情況（填寫報告表，附件三：集結(jié)人員報告統(tǒng)計表）。十一、演練的要求，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越（特別是班與班之間）、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。其中“不準(zhǔn)超速”規(guī)定為：我們幼兒園小朋友正常速度行走就可以。須使用潤濕的毛巾掩住口鼻。十二、意外情況處置、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進”的指令，情況允許時可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。，視情況進行處置：（1）發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結(jié)地點后再行處置；（2）發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場，另一人立即向指揮部報告。，總指揮的應(yīng)對程序為：(1)及時停止演練。現(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進，向后轉(zhuǎn)目標(biāo)各班教室，前進?！?2)全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治，同時撥打急救電話120。(3)視情決定是否上報上級相關(guān)部門。，班主任清點本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時向搶險救護組報告；情況嚴(yán)重時，搶險救護組向現(xiàn)場總指揮報告，現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。十三、總結(jié)工作安排：30，園長進行現(xiàn)場點評。，組織協(xié)調(diào)組做出總結(jié)報告。，所有演練資料交安全室歸檔。幼兒園消防演練活動方案 9一、演練目的通過消防演練，進一步增強幼兒園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。二、演練時間和地點時間：20xx年11月9日上午9:00地點：幼兒園操場三、演練人員安排總指揮：園長組員：園所其他老師協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員職責(zé)：分別到各自班級活動室，相互協(xié)助。負(fù)責(zé)演習(xí)前清點幼兒人數(shù)、帶領(lǐng)幼兒撤退、到達安全地帶后清點幼兒人數(shù)?，F(xiàn)場警戒小組：保安、門衛(wèi)職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶。救護小組：保健醫(yī)生職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護和撥打119電話和120急救電話等。撤退后幼兒安全管理：各班教師職責(zé)：清點幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。（以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。）報警小組：值班教師負(fù)責(zé)火警預(yù)報，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報警。業(yè)余消防隊：后勤人員職責(zé)：負(fù)責(zé)拿滅火器滅火。四、演練準(zhǔn)備疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令。疏散鈴聲：兩短一長鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發(fā)出。疏散路線：教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按路線疏散，一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后。如：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下。與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。現(xiàn)場指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整。疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險區(qū)域。要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生。有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。撤離方向：就近安全出口撤離原則。集合地點：操場人員清點：各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況?；顒娱_始前：所有幼兒進入自己所在活動室；各班老師清點幼兒人數(shù)；清理警戒區(qū)；各工作小組進入現(xiàn)場。五、演練程序總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。發(fā)現(xiàn)和確認(rèn)火災(zāi)事故發(fā)生。應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報告。(幼兒園迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案)緊急疏散：1）在各層疏散引導(dǎo)人員