【文章內容簡介】 、進行一次家庭災害風險隱患自查”等活動，應急演練達386場次，征集學生交通安全教育優(yōu)秀作品達600余篇，有效提升了全縣師生應急避險的能力?？楅_展了“打非治違”知識競賽活動為進一步鞏固“打非治違”專項行動活動成果，在全縣教育系統(tǒng)內開展知識競賽和形式多樣的“打非治違”宣傳活動。這項活動全縣中小學按照通知要求，認真組織學生參加競賽，全縣中小學共上繳130000余份試卷，規(guī)范了廣大中小學生的行為方式，收到預期的教育效果。推進網絡安全教育活動縣教育局積極響應國家教育部組織開展的“安全教育實驗區(qū)”的建設工作，組織全縣中小學校開通班級2869個、參與教師達2970人、開通學生賬號108563人,目前累計學習人次達106萬次，在全市綜合考核，位于全市第一名，此項工作得到市局領導充分肯定和嘉獎。(三)、開展各項督查活動做好夜間安全值班突擊督查工作由教育局領導班子成員帶領股室人員，分九個組，按照排定學校事先不打招呼進行督查。督查內容主要是全縣安全穩(wěn)定工作會議精神落實情況，體現(xiàn)在學校門衛(wèi)是否在崗、安保器材是否齊全、教師教干值班表是否上墻，校長、帶班領導、教師是否在崗以及學校宿舍安全管理等十個方面。共督查了全縣49所中小學校,查處隱患113處。促進了我縣中小學校園安全穩(wěn)定及管理水平的提升。開展專項督查活動縣教育局成立專項督查組，自3月15日開始利用一個月時間，采取校校到的督查形式，對全縣中小學校的安全保衛(wèi)、安全教育、安全管理、消防、隱患排查整改、校舍安全、食品安全7個方面149所學校進行督查，共排查整改隱患329處。對校車的運行情況進行了專項督查由教育局分管領導帶隊不定期對校車各站點學生上下車情況、校車的設施設備、校車的行車線路、車速等進行全程跟蹤督查，加強了校車安安全運行。用電安全專項督查縣教育局按照縣供電公司《關于__20__年中小學校電力用戶供電安全隱患備案的報告》(豐供電營[2014]23號)精神要求，我局立即通過OA系統(tǒng)下發(fā)通知，要求全縣各學校積極聯(lián)系當地供電部門對校園內的電氣安裝、線路、配電室等部位進行全面排查整改，現(xiàn)已全部整改到位。(四)、加大安保人員和基礎設施投入配足配齊安保人員教育局召開了專題會議，要求各學校嚴格對照標準配備安保人員。同時建立學校領導及教師值班制度。要求各學校在上放學等重點時段安排人員在學校門前值班，確保學生安全。切實加強重點時段和重點部位的安全監(jiān)控和保衛(wèi)。按照市局配備標準，我縣現(xiàn)共有中小學144所，職特教2所，公辦幼兒園28所，需要保安人數為463人。根據上級精神，結合當前全縣各學校自身實際情況，少數學校從縣保安公司聘請專職保安62名。聘請附近社會人員78名。校內教職工輪流門口值班286人，有效整合了我縣學校的安保力量。技防設施的配備與維護全縣中小學幼兒園共配備鋼叉、盾牌、鋼盔等防衛(wèi)器材305套。維護與更新技防設施113處，堅決杜絕技防設施帶病工作。校舍新建、改造工程全縣共新、改建工程18項總面積_平方米(其中新建、改建校舍_項、_平方米。維修校舍及設施_項、_平方米)，共投入_萬元。市教育局局長述職報告第二篇：市教育局局長的述職報告文章標題：市教育局局長的述職報告主任、各位副主任、秘書長、各位委員：我是___年___月經市___屆人大常委會任命，擔任市教育局局長職務。兩年多來，在市委、市政府的正確領導和市人大常委會的監(jiān)督指導下，我團結帶領教育系統(tǒng)廣大干部職工，把發(fā)展作為執(zhí)政興教第一要務，致力于“強隊伍、創(chuàng)示范、升品位、辦特色、育人才”的目標，扎實，努力辦人民滿意的教育。現(xiàn)遵照市人大常委會的決定，將任職以來的主要述職如下，請予評議。一、堅持依法行政，認真執(zhí)行法律法規(guī)和人大常委會決議第一，學習貫徹教育法律法規(guī)，逐步推進依法治教。我到任后，按照市“四五”普法宣傳教育規(guī)劃，堅持把學習宣傳作為推進依法治教的基礎，不斷強化教育執(zhí)法行為，重點抓好教育管理者、教師和學生三個層面的法制教育。首先，深入貫徹落實《憲法》、《教育法》、《義務教育法》，依法落實公民受教育的權利。鞏固“普九”成果，在全市開展“兩基”復核督查，五河、固鎮(zhèn)先后通過省級復評；實施特困生救助工程，推行義務教育貧困生“減、免、緩、獎”四項措施，每學年僅市區(qū)就安排救助資金25萬元以上；開展控制輟學率專項督導，、％，均高于全省平均水平。其次，大力宣傳貫徹《教師法》，強化師德師風教育，維護教師合法權益。一是加強師資培訓，提高教師業(yè)務水平，做到“先培訓，后上崗；不培訓，不上崗”。二是貫徹教師資格認定《條例》，嚴把入口關，三年認定教師資格達4000余人；今年在市紀檢部門及人事局的大力支持下，我們嚴格按照公開招考政策和程序對新進教師公開招錄，體現(xiàn)了公平公正，有效保證了新進師資的質量。三是強化師德師風教育。去年，在全市集中開展“教育思想大討論和師德教育”活動，全體教師面向學生、社會作出莊嚴承諾。在慶祝第20個教師節(jié)之際，市委、市政府隆重舉行表彰大會，表彰了130名國家、省、市級優(yōu)秀教師、先進教育者。四是積極為教師辦實事、解憂愁。如我和班子成員經?？赐乩Ы搪毠ず椭亍安√枴?，積極為重“病號”爭取醫(yī)療保險補貼，把組織的關心和溫暖送到基層職工身邊。第二，經常向市人大常委會報告，嚴格執(zhí)行人大決議決定。去年以來，教育局先后4次就中小學布局調整、民辦教育、職業(yè)教育、高中招生制度改革等向人大報告，征詢指導性意見，使得以不斷改進和完善。市人大常委會作出的決定，我局認真執(zhí)行，并自覺接受人大代表的監(jiān)督。二、樹立科學發(fā)展觀，認真履行職責，辦人民滿意的教育黨的十六屆三中全會提出要樹立科學發(fā)展觀，從教育來講，教育的科學發(fā)展觀包括了教育的均衡發(fā)展、協(xié)調發(fā)展、以人為本促進學生全面發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和教育的跨越式發(fā)展。作為教育局主要負責人，我與班子成員一起，求真務實，認真制定教育發(fā)展規(guī)劃，積極推動全市教育全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育。主要做了以下幾方面的。（一）搶抓機遇、突出重點，切實提高我市教育的整體實力，促進教育的均衡發(fā)展。首先，我們把農村教育作為重中之重，努力縮小城鄉(xiāng)教育的差距。去年我局提請市政府召開全市教育會議，重點部署農村教育，進一步完善農村義務教育管理體制，構建“一破三立”的農村義務教育管理新模式?？h區(qū)均取消了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦，建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、教師人才管理中心和財會結算中心，全面實行了“以縣為主”的管理體制。五河縣的經驗與做法，在全省作為典型推廣，成為全省改革的樣本。加強協(xié)調力度，努力爭取各級各部門對教育的支持與投入。近年我多次到北京、合肥等地協(xié)調、爭取各級轉移支付資金、專項資金和援助項目支持農村教育，改善辦學條件。僅___年就為縣區(qū)爭取省、市專項水毀資金和其他援建資金2236萬元。其次，扎實推進農村危房改造工程。我多次深入三縣農村調研,跑遍三縣大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)，遇到車輛不通的路，徒步十余公里，往往顧不上吃飯，摸危房數量，查危改質量，掌握了大量的第一手資料，并以文字、圖片、影像等形式向上級主管部門匯報，爭取到上級危改資金3037萬元和本級財政配套資金1100多萬元。加強專項資金管理，設立危改資金專戶，封閉運行，規(guī)范操作。嚴格危改項目立項、設計、建管、監(jiān)理和驗收程序，保證危改工程質量。積極爭取邵逸夫、王永慶等援建項目及企業(yè)、個人助學項目38個，共籌集資金1355萬元。近三年，累計完成危改校舍61萬m2，受到省政府及教育廳的充分肯定。2004年固鎮(zhèn)縣被評為全省危改先進縣,獲獎勵資金100萬元。第三，集中財力投入重點項目建設，成效顯著。一是把改造薄弱學校作為推進教育均衡發(fā)展的一項重要舉措。近三年來。二是在充分調研基礎上，我主持制定了《蚌埠市職業(yè)教育布局調整方案》，確定了職業(yè)教育“三重”建設。市職教中心被教育部批準為國家重點項目學校，新建了數控機床車間；工藝美校的服裝與制作專業(yè)被批準為國家骨干專業(yè)；五河、懷遠兩所職業(yè)學校被列為省級實習實訓基地，使我市的職業(yè)教育發(fā)展逐步適應經濟發(fā)展的需要。三是加快教育信息化建設，整體推進“校校通”工程。近年來，有119所學校加入“校校通”工程，其中60所學校安裝光纖線路。連續(xù)三批共139所學校建成網絡電腦教室，172所學校配備計算機標準教室，加快了信息技術教育普及步伐。一批中小學建立了教學信息資源庫，加快了信息技術與學科課程的整合；通過努力爭取，五河縣被列為國家農村遠程教育項目試點縣。這些重點項目的實施，為實現(xiàn)我市教育跨越式發(fā)展奠定了良好基礎。第四，積極推進省市級特色示范中小學創(chuàng)建，取得實效。讓人民群眾享有優(yōu)質教育是我作為教育局長義不容辭的責任，到任后，借鑒以往創(chuàng)建的成功經驗，繼續(xù)以創(chuàng)建為抓手，鞏固擴大市區(qū)創(chuàng)建成果，并推動創(chuàng)建向農村延伸，涌現(xiàn)出一批農村省市級示范學校。首批省級特色示范小學、示范初中分別于___、2004年在我市開評，充分表明了省教育廳對我市基礎教育的肯定。目前全市省市級示范學校、特色示范學校已達36所，優(yōu)質教育資源在全省處于領先地位，有效地提升了我市基礎教育辦學水平。（二）堅持以人為本，全面貫徹教育方針，不斷推進素質教育，提高教育教學質量，促進學生全面發(fā)展。教學質量是衡量教育水準的重要參數，是教育的生命線。我多年在基層學校，深知其重要性，因此抓教育教學質量是我的核心之一。一是抓好干部和教師隊伍建設，倡導良好學風，建設學習型組織。“一個好校長便是一所好學校。”兩年來，教育局黨委調整充實了部分學校的領導班子，一批年輕有為的同志走上省市示范學校的領導崗位。為全面提高校長整體素質，連續(xù)兩年舉辦“校長論壇”，邀請教育部、省廳專家來蚌作學術報告，我自己也精心準備，做專題講座。校長的治校方略要靠教師來實施，優(yōu)秀的教師隊伍是提高教育教學質量的關鍵。我們繼續(xù)實施“園丁工程”，以提高教師隊伍整體素質，做好教師繼續(xù)教育，每年培訓教師5000人次以上。我自己也不忘教師本行，動手制作多媒體課件10余個，為校長、教師作《論治校方略》《時代呼喚名師》等講座近20次。教育局積極開展各種形式的優(yōu)秀教師評選活動，促使一大批年輕教師脫穎而出，評出“骨干教師”120名、“優(yōu)秀教師”100名、“教壇新星”70名。我們還組織教師參加各級教學比賽，其中10多位教師代表安徽參加全國教學比賽獲一等獎，省廳領導評價說“蚌埠市的教師水平代表安徽省教師最高水平”。為適應教育發(fā)展的需要，積極推進學校人事制度改革，建立起重能力、重實績、重貢獻的分配激勵機制，充分調動了廣大教職工的積極性，并有效地穩(wěn)定了教師隊伍。我市在師資隊伍建設方面的做法得到了上級有關部門的肯定，在2004年教育部舉辦的全國部分地市教育局長會議上，我代表安徽省作了經驗介紹，并被《中國教育報》全文刊載。二是高度重視新課程改革實驗與推廣。從2002年秋季開始，我市全面進入省級課改實驗，對新課改我們進行了周密部署，實驗蓬勃開展。多次召開課改經驗交流會，我也經常深入學校、走進課堂，和教師、專家共同探討課改的新思路、新方法，和學生面對面地平等交流，傾聽他們的心聲。___年2月我市承辦了全省基礎教育會議，向全省展示了我市基礎教育的成果。2004年5月承辦了教育部北師大課改中心小學數學全國研討會，充分展示了我市課改成果。2005年1月教育部主辦的《教育文摘周報》對我市的新課改情況作了專題報道。新課程改革今年到了關鍵時期，我親自參與制定我市中考改革方案，以積極穩(wěn)妥的態(tài)度推進新課程的評價改革，確保我市新課改再上新臺階。今年省示范高中計劃內招生比例由去年的65％擴大到70％，計劃內分解指標，由去年的45％提高到60％，這一舉措有力地促進了教育均衡發(fā)展和教育公平的進程。三是積極指導學校加強科研課題研究。科研興校，已成為各校的共識，全市各中小學興起了科研熱潮。兩年來，我們獨立承擔了一項國家級課題和50多項省級教科研課題，并參與10多項國家級課題的子課題研究，其數量和質量均處于全省領先地位，有效提升了我市教科研的能力和水平。四是加強和改進未成年人思想道德建設。局黨委成立了以我為組長的領導小組，分管領導和相關科室具體負責。各縣區(qū)、各學校均有領導專管，政教處、團委等具體負責，加強對青少年文明誠信、民族精神、民主法制、環(huán)境意識等方面的教育。每年舉行專題研討會和現(xiàn)場會，通過廣泛交流，提升我市德育的整體水平。我們還十分關注未成年人的心理健康教育，學校設立心理咨詢室，教育局對相關人員加強業(yè)務培訓，省心理學會還將省青少年心理健康教育研究會設在我市。五是狠抓高中階段教育，促進高考成績逐年攀高。我們高度重視高中教育，定期舉辦高考研討會，邀請知名專家指導；利用電視、報紙等新聞媒體，安排名師進行學科輔導，深受考生及家長的歡迎；加強對高三質量檢測成績的分析研究，制定相應對策，促進了高中教學質量大面積提高，保證了我市連續(xù)11年高考成績持續(xù)攀高。從2002年起，本科達線人數三年邁了三大步：2002年本科達線3663人、___年達線4246人、2004年達線5506人，增幅在全省處于領先地位。2004年，二中學生張沂忱以720分獲全省理科狀元。六是加強對學生特長的培養(yǎng)。我們重視學生全面發(fā)展的同時，關注學生特長培養(yǎng)。學科競賽成績突出，僅2004年就有218人次獲得省級以上獎勵、2人參加全國奧賽冬令營集訓。我市青少年科技創(chuàng)新活動更是成績斐然，連續(xù)多年名列全省第一。今年二中學生黃蓉設計制作的“重力驅動式旱冰鞋”項目，代表中國參加在美國舉行的第56屆英特爾國際青少年科學和工程學大賽，這是繼2001年二中學生在第52屆大賽上榮獲二等獎之后，又一次獲此殊榮，到目前為止，全國只有蚌埠二中一所學校兩次代表中國參加此項國際大賽并獲大獎。在近三年的省中學生計算機比賽中，我市躍居全省第二位；