小學(xué)消防演練方案最終5篇(編輯修改稿)
2024-11-04 04:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、演練的目的意義通過(guò)本次演練提升學(xué)校火災(zāi)疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識(shí)和火災(zāi)應(yīng)急疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的火災(zāi)應(yīng)急行為習(xí)慣。三、演練科目本次演練一個(gè)科目：火災(zāi)常規(guī)疏散。四、演練場(chǎng)景設(shè)置本次演練設(shè)定為上課時(shí)間發(fā)生教學(xué)樓火災(zāi)，進(jìn)行師生火災(zāi)緊急疏散演練。五、演練時(shí)間和地點(diǎn)：2021年11月9日：校內(nèi)。師生由教室或辦公室內(nèi)疏散至操場(chǎng)進(jìn)行集結(jié)。六、參與演練人員全體師生。七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工應(yīng)急疏散演練指揮部總指揮：副總指揮：成 員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)：疏散撤退組:組長(zhǎng)：（監(jiān)控室指揮）成員: 保衛(wèi)組: 后勤保障組：醫(yī)療救護(hù)組：場(chǎng)地安排、聯(lián)絡(luò)組:組長(zhǎng)： 成員：心理輔導(dǎo)宣傳組:攝影：操場(chǎng)負(fù)責(zé)人：美篇制作：八、演練準(zhǔn)備工作的安排：2021年11月5日16:00在三樓會(huì)議室召開(kāi)全體工作組成員會(huì)議。：2021年11月8日9:40各班班主任組織召開(kāi)班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練相關(guān)培訓(xùn)，并進(jìn)行身體問(wèn)詢(xún)檢查。：2021年11月8日下午5：00進(jìn)行準(zhǔn)備工作檢查。九、應(yīng)急疏散崗位與路線安排請(qǐng)見(jiàn)附件十、演練的程序及內(nèi)容啟動(dòng)程序：總指揮發(fā)出演練預(yù)備命令：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，演練馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)全體人員做好準(zhǔn)備，各就各位?？傊笓]發(fā)出演練“現(xiàn)在開(kāi)始”命令，信號(hào)：廣播請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。進(jìn)行教室內(nèi)應(yīng)急防火演練(演練時(shí)間12秒)①聽(tīng)到信號(hào)員發(fā)出“緊急情況警報(bào)”信號(hào)一聲長(zhǎng)哨，上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“發(fā)生緊急情況，不要慌，做好自我救護(hù)”，并指揮學(xué)生逃生時(shí)用干、濕毛巾捂住口鼻。可把毛巾浸濕，疊起來(lái)捂住口鼻，無(wú)水時(shí)，干毛巾也行；身邊如沒(méi)有毛巾，桌套、口罩、衣服也可以替代，要多疊幾層，使濾煙面積增大，將口鼻捂嚴(yán)。穿越煙霧區(qū)時(shí)，即使感到呼吸困難，也不能將毛巾從口鼻上拿開(kāi)。信號(hào)員發(fā)出撤離“警報(bào)”信號(hào)(三聲短哨)。②各年級(jí)學(xué)生準(zhǔn)備就緒，老師告知學(xué)生，發(fā)生緊急火情，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們按照規(guī)定要求撤離教室進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。緊急疏散演練（時(shí)間一分鐘）① 學(xué)生在老師帶領(lǐng)下，按學(xué)校規(guī)定順序、疏散路線、樓門(mén)出口有秩序、平穩(wěn)地撤離。② 科任老師在前班主任在后，各班按教室座位行數(shù)排一行同時(shí)下樓。③ 全校各班級(jí)按預(yù)定的疏散路線迅速撤離到操場(chǎng)事先指定的地點(diǎn)。疏散路線見(jiàn)全校班級(jí)疏散線路安排圖。④ 全體學(xué)生到達(dá)場(chǎng)地指定寬闊位置后，放下手原地站好，直到警報(bào)解除（三聲短哨）⑤ 場(chǎng)地安排、聯(lián)絡(luò)組成員清點(diǎn)各自負(fù)責(zé)班級(jí)到達(dá)情況。⑥ 班主任清點(diǎn)各自班級(jí)學(xué)生人數(shù)后報(bào)告場(chǎng)地安排、聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)結(jié)束演練（演練時(shí)間為2分鐘）① 場(chǎng)地安排、聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)向副總指揮劉利報(bào)告學(xué)生撤離和到達(dá)情況各小組長(zhǎng)報(bào)告教師協(xié)調(diào)小組的到達(dá)情況。② 副總指揮分別向總指揮高曉莉匯報(bào)全校情況?？傊笓]高曉莉指揮信號(hào)員發(fā)出演練結(jié)束信號(hào)（廣播）。③ 總指揮宣布演練結(jié)束。（1分鐘）演練總結(jié)① 請(qǐng)執(zhí)行總指揮高曉莉總結(jié)講話。② 各班按疏散順序依次退場(chǎng)，返回教室。十一、演練的要求，其中靠墻一路通過(guò)時(shí)用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過(guò)。：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越（特別是班與班之間）、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。其中“不準(zhǔn)超速”規(guī)定為：13年級(jí)不應(yīng)超過(guò)快走，46年級(jí)不應(yīng)超過(guò)慢跑。十二、意外情況處置、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。，視情況進(jìn)行處置：1)發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷，及時(shí)扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地點(diǎn)后再行處置；2)發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場(chǎng)，另一人立即向指揮部報(bào)告。，總指揮的應(yīng)對(duì)程序?yàn)椋?)及時(shí)停止演練?，F(xiàn)場(chǎng)總指揮通過(guò)校園廣播發(fā)出指令：“全體注意
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