小學消防演練方案（最終5篇）-全文預覽
【正文】 點，班主任立即清查認輸，迅速向指揮報告。六、安全疏散演練程序（一）消防疏散演練 09：58有關工作人員到崗，參演師生按要求到位。疏散過程要保證安全疏散演練嚴肅性，達到預期效果。操場集合教師：謝暉職責：負責從樓上撤離的同學在指定地點的安定工作，穩(wěn)定其情緒，防止隊伍混亂，積極做好善后工作。（2）各班責任人：一年級：胡江磊 二年級：薛 準三年級：謝 暉 四年級：唐賢肖 教給學生災難來臨時的逃生、自護知識；緊急疏散學生，撤離迅速，不擁擠，自護動作到位，不喧鬧。三、演練安排：：2017年10月30日上午10:00 ：客溪小學 ：全體師生四、組織領導成立演練活動領導小組。（5）廣播：福星小學消防演練圓滿結束，同學們解散。（5）學生撤離到操場后，廣播（重復）：各班班長整理隊伍，班長檢查男女生人數，報告班主任，班主任向組長報告。（2）廣播（重復2次）：各位師生，學校發(fā)生火警，請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到操場按做操站立位置集隊。搶險救護組： 組長：王可光組員：各層樓梯拐彎處負責人職責：負責第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產、檔案等；檢查學生身心狀況、進行臨時救治和必要的心理疏導；演練中發(fā)生意外事故，負責將受傷師生盡快運送到指定安全區(qū)域，并迅速聯系急救中心或撥打120，在專業(yè)醫(yī)務人員到達之前，2 救護組應對受傷師生采取必要的救助措施，為救治傷者贏得時間。（二）職責分工 總 指 揮：陳麗玉 副總指揮：許曉艷 顧 問：市教育局(三)指揮部下設5個小組。（2）學生上課遇到火災時的安全疏散。二、時間、地點：時間：2018年4月4日下午3點 地點： 福星學校操場、教學樓三、演練內容：（1）火情報警。職 責：消防演練工作組織機構，明確職責，健全制度，完善各項措施的落實；在消防演練處置工作中統一指揮、科學果斷決策、協調各方力量進行消防救援；控制火情發(fā)展，把火災造成的損失降到最低，盡快恢復正常的教育教學和生活秩序。疏散引導組： 組長：施麗釵 組員：各班主任職責：負責科學編制和張貼學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線等；引導、組織師生安全有序疏散；幫助傷病學生疏散并妥善安置；疏散完成后協助其他各組工作。六、消防演練步驟：（1）4月4日15時，負責人廣播：福星小學消防演練正式開始。分布在校道位置，引導學生向操場疏散，不要阻塞消防通道。（4）滅火器滅火流程完畢。二、演練要求為確保演練取得實效，切實抓好演練的各個環(huán)節(jié)，成立安全自救演練領導小組，結合實際制定了切實可行的安全演練方案，對演練的形式、場地、險情信號、參加人員、演練實施步驟等做周密安排，落實專人負責安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進行。演練分工：（1）現場指揮組： 總指揮：謝暉職責：負責指揮協調，掌握情況，及時報告；貫徹傳達逃生演練領導小組命令，組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。中途護導責任人：薛準職責：負責導護從樓上撤下的學生，穩(wěn)定學生情緒，指明撤退路線，其導護地點主要在教學樓和操場樓梯處。所有參加人員必須服從指揮，全員參與，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮。聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。（2）疏散過程中，師生蹲下靠墻角迅速撤離，要有秩序進行，不要慌亂奔跑，不要擁擠。抽取部分學生實踐操作滅火器的使用。各班集合好后，立即清點認輸并向領導小組報告?？拖W2017年10月26日第三篇：小學消防演練方案小學消防演練方案一、演練主題師生火災緊急疏散。五、演練時間和地點：2021年11月9日：校內。：202
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