【文章內(nèi)容簡介】 提升我校藝術特色學校的知名度，為“練內(nèi)功，塑形象”，我組很有必要在開學時期內(nèi)制定出大體的工作和教研計劃。二、工作要點：（一）加強理論學習要求教研組內(nèi)每位老師深入學習自己所任學科的新課程標準，明確分年級要求，努力把素質(zhì)教育落實到課堂教學中去。根據(jù)我組老師課題研究經(jīng)驗不足特點，組織教師學習課題研究方法，提高教師素質(zhì)，促進課題工作的不斷前進。鼓勵組內(nèi)教師認真參加教研活動，不斷提高自身在學歷、技能、業(yè)務等方面的素養(yǎng)，并力求在此基礎上形成自己獨特的創(chuàng)新的教學思想和教學方法。開發(fā)網(wǎng)絡資源，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，利用媒體有效地服務于美術教學活動。（二）抓好課堂教學關于備課：教學任務、目的是否正確，重、難點把握是否得當，教學過程設計是否合理，作業(yè)布置是否有針對性。關于課堂教學：目標內(nèi)容的科學性、教育性；過程方法的合理性、啟發(fā)性；教師素養(yǎng)能體現(xiàn)組織能力、表達能力、課堂調(diào)控、教學手段等整體素質(zhì)。課后及時反思：隨時認真總結教育的得失，既要寫得，更要寫失，一件事情，今天成功了，有何體會？一個矛盾，是怎樣解決的？產(chǎn)生了一個挫折，又有什么樣的感受？把這些記錄下來，給今后的教學進行指導與借鑒。做好美術教學反饋工作：收集優(yōu)秀作業(yè)，通過“公共櫥窗、美術教師博客”等平臺及時展示及評價學生作品，使學生學有所長，學有所獲。豐富了班級文化、營造良好學習氛圍。（三）開展教研活動寫好教研論文案例：根據(jù)課程改革要求，結合自己的教學實際，將點滴經(jīng)驗上升到理論高度，結合課程改革的理論學習，寫教研論文和案例，爭取每位教師都獲得好成績。推進“精品課”建設，總結美術教師的39。教育教學經(jīng)驗，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。每位老師通過實踐—反思—再實踐，提升專業(yè)化研究，撰寫教學個案分析，為更好地教學總結經(jīng)驗。通過組織美術研討和交流活動，參加縣師徒結對活動，互相學習，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。每人每學期12節(jié)，人人上課人人評課，主動邀請縣市教研員來校聽課指導，形成良好教研氛圍。（四）深化課程改革確立“以學生的發(fā)展為本”的思想，強調(diào)學生的全面發(fā)展，注重能力培養(yǎng)及發(fā)展學生的個性；著眼于未來，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。追求真實有效的課堂教學，直面課改中遇到的困惑與問題：實施新課程，學生就不要采用接受式學習了嗎？合作學習就是小組討論嗎？課堂需要“安靜”還是“活躍”？使用多媒體輔助教學的課就一定是好課嗎？課堂到底要不要示范等諸多問題，需要我們靜下心來好好總結與反思。（五）課外美術活動通過課內(nèi)教學活動和課外興趣小組活動（國畫、兒童畫兩組、工藝美術），并利用大課間時間，培養(yǎng)一批美術苗子，以帶動其他學生學好美術，從而提高全校美術教學質(zhì)量。組織學生積極參加各級各類美術競賽和活動，激發(fā)學生學習美術的興趣。舉辦師生書畫展，為校園增添濃厚的文化藝術氛圍。三、工作安排：，學科教學計劃。，畫室大掃除。（國畫、兒童畫基礎班、兒童畫提高班、工藝美術）。聽課、評課、上傳到博客。8．學校宣傳長廊布置，整理上交美術窗作品。：“全面推廣玉環(huán)小學美術地方課程”。10．教室布置評比。，下發(fā)?！读駦u童心》電子排版修改。《臺州晚報》、《七彩校園》十一專題。四、備課組內(nèi)自查：（一）側(cè)重計劃制訂：校本課程教材《榴島童心》黑白稿打印修改。：教師論文撰寫。國慶后修改。，暨興趣小組加強班，每周2－3節(jié)，時間同大課間。、鎮(zhèn)各科教學論文評比“追求杯”青年教師基本功評比活動。：校本教材《玉環(huán)小學美術地方課程――榴島童心》定稿與印制。，美術小組寫生活動。美術教師所跟年級的興趣小組學生參加。（二）側(cè)重教案的格式等規(guī)范性：“全面推廣玉環(huán)小學美術地方課程”組內(nèi)教研課活動。：興趣小組工作半學期回顧、小結與調(diào)整。《七彩校園》。：學習優(yōu)秀雜志文章。現(xiàn)有雜志《校外美術教育》、《中國美術教育》、《中國中小學美術》、《少兒美術》等。交流，撰寫教學隨筆。.，在大課間整理修改，并送裱。9．備課組內(nèi)自查（三）側(cè)重教學反思。10．教師作品整理，迎接畫展。，材料匯編。――師生畫展。、記錄本上交。小學美術教研組工作計劃 篇8根據(jù)學校工作要點和教導處工作計劃，我組以積極配合學校開展校本教研為第一責任，以提高教師的專業(yè)水平和學校的教育教學質(zhì)量為根本目的，準確地把握學校工作重點，結合新的課程標準，以現(xiàn)代教育理論為指導，更新教育觀念，改進教學方法，培養(yǎng)學生的審美觀和自主健身意識。二、現(xiàn)狀分析：本教研組組內(nèi)教師以中青年教師為主，在教科研方面，在電腦課件制作方面，有新教師的長處；在課堂教學方面，有老教師的經(jīng)驗。藝術特色項目正逐漸發(fā)展，并有校本教材，但在教師專業(yè)化發(fā)展方面需有待于提高。三、工作目標：認真學習教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念。科學規(guī)范常規(guī)管理，保證素質(zhì)教育全面實施。抓好教科研論文，提高論文質(zhì)量。加強青年教師的培養(yǎng)，促進教師素質(zhì)的全面提高。繼續(xù)進行美術活動拓展課的教學，提高質(zhì)量。四、工作措施：加強理論學習，深化課堂改革，轉(zhuǎn)變角色，更新觀念。認真學習教育理論，樹立新課標中的`一些新觀念、新理念，教育觀念的轉(zhuǎn)變是實施素質(zhì)教育的關鍵，并要通過先進的理論來武裝自己，本學期中，我教研組將組織教師認真學習《新課程標準》和《新課程通識》等，使新課程理念盡快走進課堂，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)落后的教學思想，在學習中突出重點，著實地結合本校實際，就課堂出現(xiàn)的熱點問題和有爭議的焦點進行實地研究，每一次地學習都要做好記錄，與實踐相結合，切實地提高自己的理論水平。積極開展“備、上、說、評、寫”為形式的“常規(guī)教研”活動。這個學期我們教研組以積極開展“備、上、說、評、寫”的教研活動為主，把新理念帶進課堂，開展經(jīng)驗交流，本學期全組教師都開一節(jié)研討課，定時間、定地點、定內(nèi)容，做到早計劃、抓落實、爭成效，并做好檔案建設，尤其在本學期中的全片教研活動中，我組將會全力以赴，把握這次學習機會。加大科研力度，加強課題研究，提高研究質(zhì)量。根據(jù)區(qū)、校的要求，本學期我組將致力于《培養(yǎng)學生的行為習慣》的課題研討活動、案例及論文等的安排，積極開展多項教學研究，強化科研意識。鼓勵教師積極參與科研，盡最大努力使每個教師都要在本學期末上交一篇有關課題的論文或案例。積極開展崗位比武練兵活動。本學期中有眾多學習活動。課堂教學方面有多節(jié)研討課；科研方面有論文評比、案例評比；基本技能方面有校青年教師基本功比賽等。我組教師要把握每次學習機會，在實踐中不斷提高、不斷進步五、具體安排：三月份：開學初的各項準備工作“感悟校本教研（二）”之一 ——青年教師評優(yōu)課圍繞《如何培養(yǎng)學生的行為習慣》為主題開展課題研討課學習美術課標。四月份：“感悟校本教研（二）”之二 ——教育敘事現(xiàn)場比賽圍繞研究專題上好研討課，寫出教學案例學習美術課標。五月份：結合主題上好青年教師研討課圍繞研究專題上好研討課，寫出教學案例學習美術課標。六月份：“感悟校本教研（二）”之三——讀書論壇、新課程論壇及課題研究交流結合主題上好青年教師研討課七月份：組內(nèi)總結寫期末復習考試計劃小學美術教研組工作計劃 篇9一、指導思想：，孩子的涂鴉或繪畫從本質(zhì)上講是一種美術游戲的行為。本學期將結合我園幼兒的年齡特點、個性及興趣等特征，貫徹《綱要》《規(guī)程》《指南》《美術教育法》等指導書籍，開展豐富多彩的美術教研活動。，通過以老帶新，請專家入園，園內(nèi)交流等活動形式，更新教師教育觀念，學習美術基本功技巧，提高教師美術教學能力，促進我園美術教研組教師的個人專業(yè)成長，提升幼兒園美術教育的質(zhì)量。，形成教學研究共同體。二、工作目標、團結互助的美術教研組活動團隊。、積極探討、大膽反思、認真總結的美術教研組活動氛圍。、組織和評價美術活動的能力。“中國水墨畫”為實驗切入點，進行園本教材教學研究，并在中小班進行推廣。三、主要措施和具體安排，提高教研質(zhì)量。根據(jù)各年段實際情況，重新確定美術教研組成員名單。（附后），明確成員職責。、相關的39?；顒诱掌?、錄像資料，做好整理存檔，優(yōu)秀教案或案例定期在上杭教育網(wǎng)進行發(fā)表。，通過交流、討論、講座等形式分析、反思我園美術教育的現(xiàn)狀、存在問題，對存在問題進行集體診斷，共商對策，真實、有效的幫助園所解決問題，提高美術教育水平。，組員需按時上交觀摩記錄和反思。鼓勵組員積極撰寫論文、教案設計，并積極投稿。，建立美術教育資源庫，實現(xiàn)優(yōu)秀教育資源共享。四、活動形式與要求：。具體安排見附表。：理論學習、教學觀摩研討和案例學習相結合。：（1）要求組員遵守活動紀律，不無故缺席、早退。（2）開課教師要認真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課。（3）每次觀摩教學活動后，開課教師個人反思，大家評議，交流研討；組員在研討時要積極參與討論，闡述觀念，從理論、實施、反思、調(diào)整、研討等方面做好記錄。（4）及時上交教案及教學反思或案例分析等文字材料。五、美術教研組成員（共七人）組長：xx成員：大班段xx中班段xx小班段xx小學美術教研組工作計劃 篇10一、指導思想美術學科是全面推進素質(zhì)教育的切入點，美術是基礎教育課程體系的一個重要組成部分，是實施美育的主要途徑之一，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是基礎教育階段的一門必修課，也是實施素質(zhì)教育的手段，更是學生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導素質(zhì)教育，推進課程改革的進程。由此我們美術組圍繞學校的中心工作經(jīng)過醞釀、討論特制定下列教研計劃：嚴格執(zhí)行國家課程方案。上好美術課程，把著眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質(zhì)量。優(yōu)化集體備課和個人備課