【文章內(nèi)容簡介】 生行為習(xí)慣養(yǎng)成和身心健康發(fā)展促進行動，廣泛開展“陽光體育”冬季長跑活動，杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進學(xué)生全面發(fā)展。抓好秋季禽流感等傳染疾病防控工作。多層次、分學(xué)段開展心理健康專題教育，提升學(xué)生身心素質(zhì)。開展多學(xué)科學(xué)生知識能力競賽。積極組織好上級部署的各項學(xué)科競賽活動，加強指導(dǎo)，精心組織，力爭取得好成績。通過各種活動競賽促進素質(zhì)教育的不斷深化。語文方面開展低年級學(xué)生講故事、中年級學(xué)生經(jīng)典誦讀、四～六年級毛筆字等級測試、高年級學(xué)生漢字聽寫比賽等豐富多彩的校園文化活動，突出語文學(xué)科的人文性，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素質(zhì)，促進學(xué)生的發(fā)展；數(shù)學(xué)方面開展中年級算“24”“36”競賽；高年級數(shù)學(xué)知識能力競賽、低年級數(shù)學(xué)口算競賽等活動來和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生綜合能力。四、具體安排：；；、備課組長會議；；6建立完善新生學(xué)籍；—六年級學(xué)生漢字聽寫比賽（各班舉行）。；。（計算）校級研究課；（解決問題）校級研究課；（口語交際）校級研究課。；（計算）校級研究課； ，準備期末考查；。、測試；。平坡小學(xué)教導(dǎo)處2014年9月1日第三篇：小學(xué)2014年秋季學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃厚村小學(xué)2014年秋季學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期教導(dǎo)處工作將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實上級主管部門有關(guān)會議、文件精神，根據(jù)學(xué)?！耙宰ソ虒W(xué)質(zhì)量為核心，穩(wěn)固提升學(xué)校競爭力”的工作重點，深化教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教師課堂教學(xué)能力，深化課程改革，夯實校本教研,進一步提高管理實效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。二、工作思路1．加強教學(xué)常規(guī)管理，逐步實現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化標準化。2．深入開展以有效教學(xué)為主的教學(xué)研究活動，積極推進課程改革。3．嚴格課程管理，開足開齊課程，提高技藝學(xué)科的上課質(zhì)量。4．嚴格執(zhí)行“五規(guī)范”要求，立足教學(xué)質(zhì)量，確實讓學(xué)生的課外負擔減下來?！皶阈@”活動，提升師生的文化內(nèi)涵。6．開展豐富多彩的活動。組織開展各類師生活動，進一步豐富校園生活，陶冶學(xué)生的情操，全面提升師生綜合素質(zhì)。三、主要工作及措施（一）注重管理規(guī)范，關(guān)注細節(jié)，夯實基礎(chǔ)嚴格執(zhí)行課程計劃。要嚴格實施國家課程，按計劃開足、開齊各個學(xué)科課程，督促教師切實按課程表上好每一節(jié)課。教師要嚴格按日課表上課，不得任意停課，無特殊原因不得調(diào)課。教師要按時上、下課、放學(xué)，嚴禁拖堂。要做好經(jīng)常性的巡課工作，進一步落實巡課制度，尤其是對音、體、美、勞、綜合實踐等課的檢查，發(fā)現(xiàn)一例沒有嚴格執(zhí)行的，及時通報一例，切實保證教育教學(xué)常規(guī)的落實。嚴格抓好教學(xué)常規(guī)。本學(xué)期，轉(zhuǎn)移過程檢查的中心，轉(zhuǎn)變以往重數(shù)量，輕質(zhì)量的做法，重點把關(guān)教師的備課、上課、作業(yè)、訓(xùn)練幾個環(huán)節(jié)，檢查不打招呼，結(jié)果通報“原生態(tài)”化。并對問題追蹤檢查，力求整改，不留遺憾。繼續(xù)完善學(xué)籍管理。切實落實學(xué)籍管理的基本要求，做到管理規(guī)范，信息準確，報送及時，確保上報學(xué)籍信息真實、準確、完整。對于學(xué)生變動數(shù)據(jù)，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)將嚴格把關(guān)。對于學(xué)生有變動的情況的要求學(xué)籍管理的第一責任人——班主任老師在一天之內(nèi)上報教導(dǎo)處，并要求學(xué)生在一周之內(nèi)辦理好各項手續(xù)，確保各項手續(xù)的完整性。大力實行賞識教育。要求全體教師用欣賞的眼光認識、評價我們的學(xué)生，在思想上重視、行動上落實、制度上保證。（二）抓實教學(xué)各環(huán)節(jié)，扎實推進精細化管理，變“有效”為“高效”。（1）抓實電子備課。各備課組要以組為單位，針對單元教學(xué)內(nèi)容上的疑點、難點，進行討論，每個單元都要有進行集體備課研討內(nèi)容記錄。包年級行政人員要深入到年級組的集體備課中嚴格把好備課、教案質(zhì)量關(guān)，逐步形成較為成熟的備課模式，群策群力、集思廣益，形成個案。（2）深化課堂改革。課堂是實施創(chuàng)新教育，提高質(zhì)量的主陣地。本學(xué)期各年級要迎接學(xué)聯(lián)考，要求每位授課教師做到“三個不”，即不上無準備、無教案的課，不上無目的、無要求的課，不上無容量、無密度的課。（3）嚴控作業(yè)量，減輕課業(yè)負擔。本學(xué)期，學(xué)校要求各科教師把好作業(yè)質(zhì)量關(guān)?？刂茢?shù)量、確保質(zhì)量。作業(yè)布置要有針對性、講究實效，盡量做到精而少。全面落實“精選，精練，精講，精評”和“有發(fā)必收、有收必批，有批必評、有錯必糾”的作業(yè)制度，提高作業(yè)設(shè)計的質(zhì)量，作業(yè)內(nèi)容要體現(xiàn)層次性和創(chuàng)造性，不拘泥于書本和教輔導(dǎo)資料，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手能力，作業(yè)量要適中，嘗試學(xué)科盡量在自己課堂完成，基礎(chǔ)學(xué)科作業(yè)學(xué)生在自習(xí)時間能夠按時完成。作業(yè)批改更應(yīng)規(guī)范，要有記載，日期等級要齊全。（4）分類推進，細化輔導(dǎo)。造就優(yōu)等生、特長生，培養(yǎng)中等生，扶持“暫差生”使三類學(xué)生各得其所。各科教師要有高度的責任感和強烈的競爭意識，善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長生，使他們“冒尖”；在那些中等學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)他們的潛長，并著力開發(fā)智力因素，使他們上臺階；要關(guān)愛“暫差生”捕捉他們身上的閃光點，加以呵護克服他們的自卑心理，增強學(xué)習(xí)信心，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（5）做好檢測。檢測是及時反饋教學(xué)信息，矯治教學(xué)中存在問題的一種最有效手段。本學(xué)期，全體任課教師要繼續(xù)將課堂考練和單元章節(jié)檢測作為教學(xué)工作一個重要的方面抓緊抓好：一是，在課堂教學(xué)中要精講精練、講練結(jié)合，加強“練”的內(nèi)容和時間，通過板演、提問、對話、背誦、默寫、聽寫等多種形式，鞏固教學(xué)內(nèi)容、反饋教學(xué)信息，反對課堂教學(xué)滿堂灌和教學(xué)工作大水泡倒墻的方法，走輕負高效的新課改路子。二是，檢測前要積極指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生整理知識點，能力點，總結(jié)歸納學(xué)習(xí)方法