【總結】七年級上第二單元第二章綿羊“多莉”整個克隆過程如下:母綿羊B乳腺細胞(體細胞)母綿羊A未受精的卵細胞母綿羊C“多莉”新的卵細胞發(fā)育成胚胎去核卵細胞提取細胞核卵細胞的大小細胞類型直徑人卵細胞200μm雞卵細胞2~3cm
2024-11-19 07:30
【總結】“藻類、苔蘚和蕨類植物”說課稿毛永發(fā)教材分析:教學改革要求教師不僅要教會學生知識,更要教會學生學習,使學生學習知識不是為了應付考試,而是為了能運用這些知識,解教學改革要求教師不僅要教會學生知識,更要教會學生學習,使學生學習知識不是為了應付考試,而是為了能運用這些知識,解決身邊出現(xiàn)的問題。為了鍛煉學生自主學習、應用知識的能力,筆者在人教版
2024-11-19 05:40
【總結】單細胞生物說課稿七年級生物上冊第四章一、教材分析?(一)、本節(jié)課在教材中的地位?首先來分析教材,本節(jié)課是七年級上冊第二單元第四章的第三節(jié),主要兩部分內容:單細胞生物的形態(tài)結構和生命活動特點;舉例說出單細胞生物對外界刺激能產生反應。本節(jié)課的重點是
2024-11-19 11:51
【總結】專業(yè)資料分享《植物細胞》練習1.觀察洋蔥鱗片葉內表皮臨時裝片時,為了更清楚地看到細胞核,恰當的做法是()A.用碘液染色B.換用高倍鏡C.換用大光圈D.移動玻片標本,哪一幅是觀察到的洋蔥表皮細
2025-03-25 04:50
【總結】第二節(jié)植物細胞想一想:小麗學會使用顯微鏡之后,就想看看真實的細胞是什么樣。她將一片菠菜葉放在顯微鏡的載物臺上,按照顯微鏡的使用方法規(guī)范操作,卻看不見菠菜的細胞。小麗為什么沒有觀察到細胞?觀察植物細胞1植物細胞的基本結構2learningcontent學習內容使用光學顯微鏡觀察物體時,必須讓可見光穿過被觀察的物體,
2025-06-20 12:23
【總結】單細胞生物教學目標:1、說明單細胞生物是依靠一個細胞完成生命活動的。2、舉例說出單細胞生物與人類生活的關系。3、使用顯微鏡觀察草履蟲,進一步強化顯微鏡操作技能。4、認同細胞構成生物體的觀點。教學重點:學生能夠說明單細胞生物可以獨立完成生命活動。教學難點:學生通過學習再次認同細胞構成生物體的觀點。教學過程
2024-12-08 21:33
【總結】第二節(jié)植物細胞一、玻片標本:。三種。二、制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片(1)擦:用潔凈的紗布將和擦拭干凈。(2)滴:將載玻片放在實驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴。薄而透明切
2025-06-16 12:08
2025-06-16 19:05
【總結】第二節(jié)植物細胞把一片葉子直接放到顯微鏡下,能看到內部結構嗎?實驗目的:一、制作植物細胞的臨時裝片,學習制作臨時裝片的基本方法.二、認識植物細胞的基本結構.實驗:觀察植物細胞任務二任務二21提出問題1、為什么要用紗布擦拭載玻片和蓋玻片?2、在載玻片上滴清水過多或過
2025-06-12 08:16
【總結】中小學課件中小學課件自主學習一:閱讀教材P42,思考如下問題1、在光學顯微鏡下,對進行觀察的材料有何要求?2、常用的玻片標本可分為哪三種?觀察的材料一定要薄而透明。中小學課件玻片標本切片涂片裝片用從生物體上切取的薄片制成用液體的生物材料經過
2024-11-25 23:20
2025-06-15 15:40
【總結】綠色植物的呼吸作用一、學習目標:1、描述綠色植物的呼吸作用;舉例說出呼吸作用的原理在農業(yè)生產和日常生活中的應用。二、重、難點:呼吸作用的概念,呼吸作用的原理。三、導學過程(一)植物的呼吸作用1、演示實驗:觀察種子的呼吸作用。討論各步的實驗現(xiàn)象,(小組內完成)(1)實驗步驟2的現(xiàn)象是,說
2024-12-09 10:24
【總結】綠色植物的呼吸作用復習提綱一、植物的呼吸作用1.概念:細胞內有機物在______的參與下被分解成________和______,同時釋放出_______的過程。2.反應公式:能量水二氧化碳氧氣儲存能量有機物??????)(3.觀察種子呼吸現(xiàn)象的演示實驗。溫度計示數上升說明_______________________
【總結】課題被子植物的一生復習使用時間課型復習課授課人朱崇平教學目標知識目標:。。,認識花的結構。,闡明花與果實和種子的關系。能力目標:通過本節(jié)復習,培養(yǎng)學生自主學習、科學探究能力,分析問題解決問題能力、掌握一定的解題技巧。情感目標:引入愛花護花、愛護綠色植物
2024-12-09 00:31
【總結】《綠色植物的呼吸作用》說課稿大家好,我今天的說課內容是第四章《綠色植物是生物圈子中有機物的制造者》的第二節(jié)綠色植物的呼吸作用,我將從一下五個方面闡述本次課程的安排。一.學前分析1.教材分析:本節(jié)內容是在介紹完光合作用的知識點之后的課程,綠色植物的呼吸作用是綠色植物的三大重要反應作用之一,它與光合作用既相互獨立,又相互依存。本節(jié)內容
2024-12-08 18:26