【文章內容簡介】 的作品》目標：通過比較，進一步感知圓形、三角形、正方形的不同。初步感知圓形與生活的人密切關系。《做早餐》目標：能大膽地說出吃過的早餐名稱及味道。體驗做點心師的愉快情感?！督育埧ā纺繕耍河變耗苷f出幾種常見的蔬菜，水果及夏令物品的名稱，能從外形上區(qū)別個物品的外形的相同和不同。幼兒愿意與同伴合作游戲，掌握兩人輪流接龍的規(guī)則?！缎游锶ヂ眯小纺繕耍涸谟螒蚧顒又姓J識各種小動物和不同的車，感知4以內的數(shù)量。培養(yǎng)幼兒觀察事物和比較的能力。增強對大自然和動物的敬愛之情。《朋友的照片》目標：通過游戲，進一步鞏固對于正方形、三角形、圓形的認知。培養(yǎng)幼兒觀察事物和比較的能力。增強朋友之間應該相互幫助的情感共鳴?！洞髠€子和小不點兒》目標：區(qū)分大和小、上和下。用對應的方法辨認特征一致的物品?！豆沸值艿拿朗场纺繕耍褐来蠊?、中狗、小狗的體型差異。根據狗的體型大小，提供相應的物品?！睹β档耐婢呦洹纺繕耍簭囊欢盐矬w中辨認一樣多的兩組及兩組以上的物體。發(fā)展幼兒數(shù)數(shù)、按物點數(shù)的能力。能夠大膽地說出自己的想法，體驗成功感。《愛整理的小兔》目標：在具體的情境中感知歸并同種物品的方法。發(fā)展幼兒觀察比較、積極思維及動手操作的能力。感受物品整理好以后的愜意心情?！夺烎~》目標：學習排除顏色干擾、按大小的差異分類發(fā)展幼兒觀察分類能力。在游戲中學習合作,體驗集體榮譽感?！堕L頸鹿排隊》目標：感知同樣長度的物品因擺放方式不同，占據的空間不一樣。對物品本身的長度與占據空間位置的關系萌生探索的興趣?！哆^節(jié)了》目標：通過各種形式讓孩子們來認識、了解新年，知道新年的象征意義。知道過了新年又長一歲了，自己可以做很多力所能及的事了?！蛾J關大贏家》目標：在游戲活動中進一步學習4以內的數(shù)數(shù)，理解其實際含義。培養(yǎng)幼兒有對計算活動的興趣。藝術活動（繪畫）幼兒美術教育目標：引導幼兒參加繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣，培養(yǎng)他們對繪畫的興趣，養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿勢；引導幼兒認識以手臂和手腕活動為主的繪畫工具和材料，掌握其使用方法，養(yǎng)成大膽作畫的習慣；引導幼兒學習用點、線和簡單形狀表現(xiàn)日常生活中熟悉的物體的大概形狀和明顯特征；引導幼兒認識紅、黃、藍、橙、綠、紫、黑、棕等6~8種顏色，培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣，并使他們會自由選用自己喜歡的顏色作畫。藝術活動（紙工）小班的孩子年齡小，手部小肌肉群的發(fā)育尚未完善,動手能力較差,培養(yǎng)興趣為主?；顒幽繕耍?．在游戲情景中指導幼兒學習使用剪刀，培養(yǎng)幼兒對紙工活動的興趣。2．引導幼兒按顏色將紙條進行分類，發(fā)展幼兒動手操作能力和語言表達能力．詩歌《幼兒園也是我的家》《 餅干》親親爸爸，親親媽媽，餅干圓圓，圓圓餅干 高高興興離開家，做做游戲，用手扳開聽聽故事，我吃一半，啊嗚一口全吃光?！豆贤尥蕖沸⊥尥蓿ベI瓜買了冬瓜和西瓜。甜瓜南瓜小黃瓜，苦瓜菜瓜哈密瓜。買回家，裝滿一籮筐?！缎±鲜笊蠠襞_》 小老鼠，上燈臺。偷油吃，下不來。喵喵喵，貓來了，嘰里咕嚕滾下來。歌《 找個朋友》（歌）找個朋友，我們拉拉手。朋友你好，朋友你好，我的好朋友?！遏~兒好朋友》（歌）一條魚，水里游，孤孤單單在發(fā)愁。兩條魚，水里游，搖搖尾巴點點頭。三條魚，水里游，快快樂樂做朋友。許多魚，水里游，轉個圈圈做朋友?！稑淙~蝴蝶》秋風秋風吹吹，樹葉樹葉飛飛。就像一群蝴蝶，張開翅膀追追?！哆@是什么車》一個輪子什么車？一個輪子獨輪車；兩個輪子什么車？兩個輪子自行車；三個輪子什么車？三個輪子三輪車；四個輪子什么車？四個輪子小轎車；許多輪子什么車？許多輪子是火車。曲《 蘋果歌》（歌）樹上許多紅蘋果，一個一個摘下來，我們喜歡吃蘋果。身體健康多快樂！《糖果真好吃》（歌）巧克力香香，棒棒糖長長，吃到嘴里甜又甜，你一顆，我一顆，糖果真好吃。《棉花糖》（歌）《秋天》（歌）棉花糖，棉花糖，我是一團棉花糖。秋天呀，秋天呀，變變變，變變變，變出小兔來。樹葉到處飛呀飛、棉花糖，棉花糖，我是一團棉花糖。樹葉到處飛呀飛、變變變，變變變，變出小熊來。秋天呀秋天呀、《新年好》（歌）新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好。我們唱歌，我們跳舞，祝賀大家新年好?！秾殞毑慌吕洹罚ǜ瑁┍憋L北風呼呼，雪花雪花飄飄。小手小手搓搓，小腳小腳跳跳。小球小球拍拍，一二一二跑跑，寶寶不怕冷呀，鍛煉身體好呀！《小象愛媽媽》（歌）小象，小象，你的鼻子真呀真正長，對呀，我的媽媽鼻子也很長。小象，小象，你最喜歡的人是誰呀，告訴你，我最喜歡我的好媽媽。，秋天多么美。《北風爺爺別神氣》（歌）北風爺爺別神氣，別神氣，我敢和你比一比，比一比跑跑跑，XX X（拍3下手）跳跳跳，XX X（拍3下手）北風爺爺嚇跑了，嚇跑了?！洞笥旰托∮辍罚ǜ瑁┐笥陣W啦啦，大雨嘩啦啦，嘩啦嘩啦，嘩啦啦大雨嘩啦啦小雨淅瀝瀝，小雨淅瀝瀝，淅瀝淅瀝，淅瀝淅瀝小雨淅瀝瀝。《小汽車》小汽車呀，真漂亮，真呀真漂亮，笛笛嘟嘟，笛笛嘟嘟喇叭響我是汽車小司機，我是小司機，我為大家開車忙，開車忙！笛笛，第五篇：小班學期教學內容小班學期教學內容為了更好的促進家園共育，我園每月都會發(fā)放本班本月的教學內容，讓家長更好、更清楚地了解孩子在園一日生活、學習各環(huán)節(jié)的情況，還可以更好去幫助幼兒復習、鞏固學過的內容。這是小二班每月的教學內容！小二班九月份教學總內容一、識字：學習詞語：太陽、公ji、小鳥、小馬、手絹、衣服、幼兒園、再見。認讀課文：《天亮了》、《好寶寶》。指導：能用普通話認讀字卡，并用詞語說一句話。出示字卡，幼兒能用身體動作表現(xiàn)詞語。二、語言：學習兒歌：《你和我、我和你》、故事：《小烏龜上幼兒園》 指導：培養(yǎng)幼兒有表情地朗讀兒歌，發(fā)音正確。培養(yǎng)幼兒的模仿能力。附： 《天亮了》 《好寶寶》 《你和我、我和你》 公ji叫，小鳥自己飛，你學小雞唧唧唧，太陽笑。小馬自己跑，我學青蛙呱呱呱，太陽笑，我是好寶寶，你和我、我和你，天亮了。不用大人抱。嘰呱嘰呱嘰嘰呱?！缎觚斏嫌變簣@》今天是小烏龜上幼兒園的第一天。幼兒園里的人，小烏龜一個都不認識，他害怕地把頭、手和腳通通縮進烏龜殼里。小青蛙走過來。―咦？這是什么東西呢？‖小青蛙爬上烏龜殼，在上面跳上跳下，太好玩了！小鴨子走過來。―咦？這是什么東西呢？‖他拿起鼓錘，在烏龜殼上敲啊敲，又呱呱呱地大聲唱歌，太好玩了！兩只小雞走過來。―咦？這是什么東西呢？‖他們一起在烏龜殼上畫畫，還在上面搶蚯蚓，太好玩了！小烏龜在殼里，忍不住大哭大叫起來。小青蛙、小鴨子和小雞都嚇了一大跳：―啊！他會動，還會說話呀！‖小青蛙、小鴨子、小雞、小烏龜做了好朋友。他們組成了一個樂隊，大家一起唱唱跳跳，真是太好玩了！三、計算：數(shù)字游戲：《將相同顏色的物體歸類》、《認識顏色標記》、《認識形狀標記》 指導：教幼兒學習把相同顏色的不同物體放在一起。引導幼兒學習按照顏色標記對物體進行分類。教幼兒認識方形、圓形和三角形的形狀標記。學習按形狀標記對物體進行分類。四、美術：欣賞——參觀大班的畫展；繪畫——《我是小畫家》、《彩色氣球》 指導：培養(yǎng)幼兒對繪畫和繪畫欣賞的興趣。引導幼兒認識紙和蠟筆，知道蠟筆在紙上可以畫出美麗的圖畫。學習畫圓和涂色。五、常識：認識：《方便的自行車》 指導：自行