【文章內(nèi)容簡介】 己做起，通過成立環(huán)保小衛(wèi)士等措施加強學(xué)生養(yǎng)成教育，確保學(xué)生安全。三是通過服務(wù)發(fā)展提高科學(xué)發(fā)展的能力。在學(xué)習(xí)教育中，大家普遍感覺到，自身的素質(zhì)和落實科學(xué)發(fā)展觀的要求還有很大的差距，除集中每周二、四半天學(xué)習(xí)外，都積極利用業(yè)余時間進(jìn)行自學(xué)。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源十分豐富，鼓勵黨員干部利用網(wǎng)絡(luò)資源開拓視野。四是學(xué)校把立足為師生服務(wù)，不斷提高服務(wù)水平作為學(xué)習(xí)教育活動的重點工作來抓。通過“教學(xué)活動月”組織課堂教學(xué)技能競賽增強教師為學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量；通過強化安全管理、提高師生安全意識、加強學(xué)生養(yǎng)成教育、全體教師參與值周、創(chuàng)造文明和諧校園；引導(dǎo)全體師生甘于奉獻(xiàn)，切實解決教職工困難，全身心地投入教育教學(xué)工作中來。科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動，有力地促進(jìn)了學(xué)校各方面工作的開展，師生精神面貌煥然一新。通過學(xué)習(xí)使全體教師明確了“堅持以發(fā)展為主題，辦人民滿意的教育”的學(xué)校發(fā)展宗旨。對我校發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局、做好學(xué)校教育教學(xué)各項工作，具有非常重要的意義。荊門市石化第一小學(xué)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組二00九年十月二十五日第三篇：深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)調(diào)研中共長春理工大學(xué)委員會深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作安排學(xué)習(xí)調(diào)研階段是深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動（以下簡稱“學(xué)習(xí)實踐活動”）的重要環(huán)節(jié)，是搞好分析檢查、整改落實階段的基礎(chǔ)和前提。根據(jù)我校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案總體安排，現(xiàn)就學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作安排如下：一、總體目標(biāo)按照中央、省委和省高校工委的要求，組織廣大黨員深入學(xué)習(xí)理論，進(jìn)一步提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念。通過組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，準(zhǔn)確把握開展學(xué)習(xí)實踐活動的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)要求和解決的重點問題，切實增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性；通過深入調(diào)查研究，正確認(rèn)識我校的現(xiàn)狀和面臨的形勢任務(wù)，進(jìn)一步理清辦學(xué)思路、提高辦學(xué)質(zhì)量、突出辦學(xué)特色、提升創(chuàng)新能力、建設(shè)和諧校園；通過開展教育創(chuàng)新大討論，促使全體黨員進(jìn)一步解放思想，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，形成推進(jìn)我?？茖W(xué)發(fā)展的思想共識。二、時間安排從2009年3月16日至2009年4月30日。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容十七大和十七屆三中全會精神 2009年全國“兩會”精神紀(jì)念黨的十一屆三中全會召開30周年大會精神十七屆中央紀(jì)委第三次全體會議、中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神中央政治局常委參加深入學(xué)習(xí)實踐活動專題民主生活會情況的報告中央和省委應(yīng)對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢的一系列決策部署《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要認(rèn)真學(xué)習(xí)《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》四、方法步驟（一）宣傳動員和工作部署（3月初—3月中旬）校學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制定切實可行的學(xué)習(xí)實踐活動實施方案和日程安排，在校園網(wǎng)上建立專題網(wǎng)站，編發(fā)學(xué)習(xí)實踐活動信息、工作簡報，宣傳中央、省委和省高校工委的文件精神。借助校報、櫥窗、校園廣播和有線電視等宣傳載體，通報各項工作，營造良好氛圍。2009年3月12日下午在東校區(qū)圖書館報告廳召開動員大會。校黨委書記于佩學(xué)同志作動員報告，校領(lǐng)導(dǎo)、處級領(lǐng)導(dǎo)干部、科級黨員干部和各黨支部書記參加。動員大會后，各黨總支、直屬黨支部要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，并根據(jù)學(xué)校實施方案討論制定各自的學(xué)習(xí)實踐活動方案與學(xué)習(xí)調(diào)研計劃，于3月15日前報學(xué)校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。各黨總支、直屬黨支部召開全體黨員大會，動（二）聯(lián)系實際開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)（3月16日—4月員大會應(yīng)邀請聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)參加。10日）各黨總支、直屬黨支部要聯(lián)系實際，根據(jù)學(xué)習(xí)實踐活動指定的學(xué)習(xí)材料，積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，開展好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)主要采取5種形式。一是自學(xué)，認(rèn)真研讀指定學(xué)習(xí)材料；二是聽專題輔導(dǎo)報告，邀請專家進(jìn)校作相關(guān)專題輔導(dǎo)報告，校內(nèi)宣講團(tuán)到基層開展講座；三是建立網(wǎng)上互動平臺，進(jìn)行網(wǎng)上靈活、互動式學(xué)習(xí)；四是通過開展調(diào)研，在調(diào)研中深化學(xué)習(xí)；五是組織黨員干部開展研討，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，提升學(xué)習(xí)效果。校院兩級黨委理論中心組成員要聯(lián)系學(xué)校改革發(fā)展實際組織集中學(xué)習(xí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭作學(xué)習(xí)報告。邀請省委常委、長春市委書記高廣濱，省政法 委副書記姜德志，省教育廳黨組書記、廳長盧連大等省內(nèi)外專家學(xué)者來校做專題輔導(dǎo)報告。科級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和非中共處級領(lǐng)導(dǎo)干部參加。各黨總支、直屬黨支部以支部為單位，組織廣大黨員采取靈活多樣的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。流入黨員要參加所在支部的學(xué)習(xí)活動。（三）深入基層進(jìn)行調(diào)查研究（4月11日—4月20日）在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，按照高起點梳理調(diào)研思路、高質(zhì)量確立調(diào)研題目、高要求抓好調(diào)研過程、高水平撰寫調(diào)研報告等“四高”要求認(rèn)真做好調(diào)研工作。校級領(lǐng)導(dǎo)要深入到各自聯(lián)系的部門開展調(diào)研，處級領(lǐng)導(dǎo)干部要深入到本部門本單位的師生員工中開展調(diào)研。校領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞學(xué)校實施方案中九個重點解決的問題帶頭進(jìn)行專題調(diào)研，每個專題由分管校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，相關(guān)部門參加，在廣泛聽取師生員工意見的基礎(chǔ)上，形成調(diào)研報告。各學(xué)院和教輔單位調(diào)研工作的主要任務(wù)是配合做好學(xué)校的專題調(diào)研，同時結(jié)合本部門實際，對照科學(xué)發(fā)展的要求，深入調(diào)研并提出本部門擬解決的若干個突出問題，以及相應(yīng)的思路和意見建議。機關(guān)各部門主要圍繞機關(guān)效能建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)兩條主線，以提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量為重點，進(jìn)行征求 意見和研討活動，形成調(diào)研報告。同時，機關(guān)各部門還要根據(jù)職責(zé)分工，積極參與學(xué)校組織的相關(guān)專題調(diào)研活動，并為各學(xué)院和教輔單位的調(diào)研提供服務(wù)和支持，原則上不再分頭組織到基層調(diào)研。(四)組織討論達(dá)成思想共識（4月21日—4月30日）全校黨員干部通