安全生產(chǎn)事故四不放過原則(編輯修改稿)
2024-11-04 04:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教育不放過，沒有防范措施不放過。20010217 國務院辦公廳文件《 關于加強安全工作的緊急通知》（[2004]7號提出“ 四不放過”：對責任不落實，發(fā)生重特大事故的，要嚴格按照事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過的“四不放過”原則和《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》(國務院令第302號)，嚴肅追究有關領導和責任人的責任。編輯本段安全事故“四不放過”處理原則的作用吸取事故教訓，細化了吸取事故教訓的具體措施發(fā)生事故，暴露了人員、設備、技術、環(huán)境、管理上的諸多問題，通過按照“四不放過”原則吸取他人事故教訓的方式，以心得體會、建議措施上報，不說套話、廢話，就讓全體員工實實在在分析發(fā)現(xiàn)問題，做實了吸取事故教訓的方法，取得了良好的實效。起到了警示作用，提高了全員安全意識各企業(yè)都制定有對安全生產(chǎn)事故責任者的處理規(guī)定，但往往職工都不會去關心這些規(guī)定，因為都覺得自己不會是事故責任人。而我們在落實“四不放過”原則過程中，增設一個假如：假如身邊發(fā)生這樣的事故、我是事故責任人，對照事故處理法律法規(guī)和公司安全管理規(guī)定，應該受到什么樣的處理；假如我是事故的受害人，我的家庭、親人會遭受什么樣的打擊。通過假設和對照，使全體員工受到震動和沖擊。雖然是假設，但也使全體員工感到了一旦發(fā)生事故帶來的壓力，受到了很強的安全教育，對自己的安全責任重新認識和提高，增強了責任感和安全意識，比空洞的說教更有說服力。切實發(fā)現(xiàn)并消除了隱患，提高了本質性安全 編輯本段“四不放過”原則安全管理創(chuàng)新應用生產(chǎn)安全事故是由于人的不安全行為或機械設備的不安全因素等原因造成的。為了防范類似事故重復發(fā)生，在處理事故中要堅持“四不放過”的原則。對于事故處理，國家早在1975年就提出了“三不放過”原則?！八牟环胚^”原則的第一原則是首先要針對事故，認真分析，找出導致事故發(fā)生的真正原因。第二個原則是新增加的內(nèi)容，突出了要對有關責任者進行嚴肅處理，這是落實國家對事故責任者追究的具體體現(xiàn)。第三個原則是不能認為分析清楚了原因，處理了有關人員就算完成事故處理了，還必須通過分析事故發(fā)生的原因和危害，使廣大職工從中受到教育、吸取教訓，進而提高認識，努力在實際工作中防止事故的發(fā)生。第四個原則是要針對事故發(fā)生的原因，不但要制定出防止類似事故重復發(fā)生的預防措施，還要針對事故發(fā)生所暴露出的不安全因素進行徹底整改。只有這樣，才能通過處理已發(fā)生的事故，收到預防事故重復發(fā)生的良好效果。對于這“四不放過”，前三者是“事務性”的，而第四個則是“實質性”的；前三者是基礎，第四者是關鍵；因為只有查清了事故原因、處理了責任者、落實了整改措施，才能真正吸取教訓。然而，當前往往是前三者做的比較好，而忽視了對教訓的吸取?！八牟环胚^”，不能只停留在口頭上，而是應該有具體的實實在在的行動，不僅要做到查清原因、處理責任人、落實整改措施，更重要的是要深刻吸取教訓，舉一反三，做好安全生產(chǎn)的監(jiān)管和預防工作。安全生產(chǎn)事故一旦發(fā)生，就會伴隨著無辜生命的死亡，這樣的教訓有一次就夠了，不要總是吸取，甚至是總不吸取。方法要求：（1）事故原因沒有查清不放過
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