學(xué)生拾金不昧表揚(yáng)信及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)
2024-11-04 04:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 信6尊敬的各位老師，親愛同學(xué)們:大家早上好!20xx年1月3日，也就是上周星期五中午放學(xué)，自管會的委員楊磊同學(xué)，在廣場口的丁字路值崗時撿到100元現(xiàn)金，在那兒等失主領(lǐng)取，當(dāng)他疏散完學(xué)生時還沒有等見失主，無奈他回家吃飯，下午到校后及時上交給學(xué)校。這感人的一幕已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越金錢本身的價值。楊磊同學(xué)面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的39。社會公德，是少先隊員學(xué)習(xí)的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們河畔鎮(zhèn)中心小學(xué)的校園里開花，成為我們的驕傲!希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開出更美麗的花朵!對xx年級五班的楊磊同學(xué)拾金不昧的行為提出通報表揚(yáng)，并評為本學(xué)期拾金不昧的好少年，頒發(fā)獎狀，學(xué)校決定給五五班班級積分加2分，并號召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。少先隊大隊部日期：學(xué)生拾金不昧表揚(yáng)信7尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):你們好！我是省市有限公司的一名員工，我叫。我的公婆家住農(nóng)村，春節(jié)過后，開始準(zhǔn)備春忙春種的各項準(zhǔn)備工作，去年家中承包十畝農(nóng)田，因為沒有手扶拖拉機(jī)，所以去年冬天，父母把家里的花生賣完后，準(zhǔn)備開春買臺手扶拖拉機(jī)。但有些事情往往不能按人的意志為轉(zhuǎn)移。年月號早上，公婆兩人帶著4000元錢到我家要我丈夫和我?guī)椭麄內(nèi)ネ侠瓩C(jī)廠看一下，看是否有中意的拖拉機(jī)，我愛人把錢隨手就扔在他的黑公文包里，騎著摩托車帶著我去了拖拉機(jī)廠，可到了一看，我們不知道什么時候把公文包給丟了，包里有4000元錢、手機(jī)、電話、通信本、信用卡、身份證等，我愛人當(dāng)時就慌了，往返幾次，都沒有找到，無奈只好回家告訴二老，全家人都垂頭喪氣，就在全家人萬分焦急的時候，第二天（號）上午10點左右，突然接到了一個小伙子打來的電話，告知，他撿到一個黑色的公文包，要我們號中午到超市門口認(rèn)領(lǐng)，當(dāng)時全家人激動萬分。號中午，我和愛人早早趕到了門口，可到了之后，才發(fā)現(xiàn)那個小伙子比我們來的還早，當(dāng)我們接過包一看，現(xiàn)金和其他物品一樣不少，我愛人激動的一句話都說不出來，為表謝意，愛人拿出1000元錢給他，結(jié)果被他拒絕了，說這是應(yīng)該做的，小伙子才告訴我們他叫，在農(nóng)校國貿(mào)班讀書。我想現(xiàn)在人人都在想辦法掙錢，這年頭還有拾金不昧的人，真是太少了，我們做夢也想不到像同學(xué)這種舉動，實在是太感人了。經(jīng)全家人商量，一致同意，給同學(xué)做一面錦旗，以表謝意，同時我們特寫這封感謝信真心感謝農(nóng)校能培養(yǎng)出像這樣的好學(xué)生，他的拾金不昧的高尚精神，使我們?nèi)胰私K生銘記在心，我們無法用語言表達(dá)對同學(xué)的感謝之情。此致敬禮！寫信人:年月日學(xué)生拾金不昧表揚(yáng)信8xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好！x月x日，貴校初x學(xué)生xx在我單位（xx單位）拾到xx元現(xiàn)金，當(dāng)時他（她）就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名。經(jīng)過門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當(dāng)時取了工資去給懷孕的老婆買點補(bǔ)品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了，回我們單位的取款機(jī)尋找的時候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的`xx。在這樣物欲橫流的時代里，一個初x學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道xx元對他來說也許是xx個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚(yáng)信對他的這種品質(zhì)給與表揚(yáng)，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教
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