【文章內(nèi)容簡介】 和互助。？最重要的就是要和身邊的同學(xué)搞好關(guān)系，人際關(guān)系是一個大問題，搞好了和同學(xué)之間關(guān)系不僅使我的工作能夠順利快速完成，也能使我的課外活動有了更多的選擇。，你是怎樣做的？我會挺身而出，與同學(xué)們進行思想交流，盡量把我們的想法和規(guī)劃向同學(xué)介紹清楚，讓同學(xué)們對我們的工作有信心，更加支持我們今后的工作?；虿扇∫庖娦诺男问?，鼓舞同學(xué)向?qū)W生會提意見，讓我們對做得不好之處有所了解，并進行改正。，這時你撥給這位老師的電話已經(jīng)接通了，你怎樣邀請？我會先向這位老師問好，順便和他聊聊近況，等到氣氛緩和之后再提出我們的邀請，相信老師是不會拒絕我們的。三1，你高中階段有沒有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對你影響？2，談?wù)勀銓ψ约旱恼J(rèn)識？（以組織部為例）3，既然你想入組織部，那你對組織部有什么認(rèn)識？4，你進學(xué)生會的目的是什么？5，你對學(xué)生會的理解和認(rèn)識？6，如果你進了學(xué)生會，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？7，談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)！8，對你影響最深的一句話，9，對你影響最深的一個人，10，（無固定答案問題）一場長跑比賽中，當(dāng)最后經(jīng)過你努力你超過了最后一個名，那么你是第幾名？1，這個主要看你有沒有經(jīng)驗，如果有當(dāng)然好，沒有就回答沒有，要不會問你擔(dān)任的感受，對你的影響等等。如果被看出是撒謊，對你的印象肯定不好！2，這個問題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，組織部不是一個組織活動的部門，它的主要職責(zé)是負責(zé)對各班團支部團費收繳、團員證的注冊及團員檔案管理工作。督促支部過好組織生活，對各班團支部組織生活、團隊活動的指導(dǎo)和評估。負責(zé)完成院團總支交辦的其它事務(wù)等等?？梢钥闯鏊墓ぷ鞣浅，嵥?，需要塌實，有能力，有一定頭腦的學(xué)生擔(dān)任！所以組織部招人更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，有文筆，自信，能獨立開展團會的能力！回答這個問題就要揀自己在這些方面的特長，切不可有什么說什么，沒有重點3，這個問題考察你對組織部的認(rèn)識，就說，根據(jù)我對組織部短暫的了解，我發(fā)現(xiàn)組織部主要職責(zé)是負責(zé)對各班團支部團費收繳、團員證的注冊及團員檔案管理工作。督促支部過好組織生活，對各班團支部組織生活、團隊活動的指導(dǎo)和評估。負責(zé)完成院團總支交辦的其它事務(wù)等等。由于你的回答給人感覺是你很了解組織部的工作，說明你不是盲目的進組織部。4，學(xué)生會的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，首先要積極的表明自己是來服務(wù)同學(xué)，并且在為大家服務(wù)的同時自己的能力和認(rèn)識也不斷的提高，你的回答是雙贏的，不會給人做作的感覺。5學(xué)生會是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個為同學(xué)服務(wù)的機構(gòu)，也是一個鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺。進入學(xué)生會可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實自己！6大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會就是一個值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。這個問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長把我?guī)脒@個優(yōu)秀的集體，首先我會很尊敬他，我相信學(xué)生會的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我把他們當(dāng)作我的學(xué)長和朋友！8，有經(jīng)驗談經(jīng)驗，如果沒有可以談?wù)勀阋姷揭恍┦δ愕膯l(fā)，切不可說沒有，沒有經(jīng)歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。9，我的格言是，方正最人，圓滑處世。如果你實在想不起來，就找一句比較經(jīng)典的什么老子，孔子，道家等等的話都可以，當(dāng)然你要理解著句話，能講出道理來！10，我面試的時候回答的是我的母親，我不是做作，而是確實我很感激我的母親。當(dāng)然你回答的人一定要給你有很深的影響！11，我盡全力的完成了比賽，無論結(jié)果如何，我超越了自己，我就是勝利者，呵呵。是不是給人很自信的感覺，這類問題沒固定答案，其實就看你的反應(yīng)如何了！這些都是我面試的時候大概的問題，畢竟在學(xué)生會待了3年，把我的經(jīng)驗和認(rèn)識與你分享一下，希望對你有所幫助！學(xué)生會招新干事，很看重的就是態(tài)度，沒有積極的態(tài)度，很難相信你會在學(xué)生會里完成自己的工作。其次看重你的能力，盡量展現(xiàn)自己自信的一面，只有自信才能讓人相信你！總之，學(xué)生會的招聘競爭還是很激烈的，你只有展現(xiàn)與重不同的一面，才能給人留下深刻的印象，四學(xué)習(xí)部職能學(xué)習(xí)部職能： 學(xué)習(xí)部通過組織多種形式的活動，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性和主動性，加強廣大同學(xué)的專業(yè)技能，同時拓寬同學(xué)們的知識面，為廣大同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)良的求學(xué)環(huán)境。其工作簡介如下：一、領(lǐng)導(dǎo)和組織系內(nèi)各班開展有關(guān)部門學(xué)術(shù)、交際、管理等技能訓(xùn)練方面的活動。二、通過多種形式，組織各類學(xué)術(shù)討論、學(xué)術(shù)競賽、學(xué)術(shù)報告會、辯論等活動，促進良好的校園學(xué)術(shù)氛圍的營造。三、檢查各班的學(xué)習(xí)情況，監(jiān)督各班學(xué)生制度的執(zhí)行。四、著眼于服務(wù)同學(xué)，鍛煉同學(xué)，幫助同學(xué)解決在學(xué)習(xí)中遇到的困難，做好溝通教與學(xué)的橋梁。第三篇：學(xué)生會學(xué)習(xí)部面試問題集合？對于學(xué)生會你有什么想法?@@部呢？@@部?(判斷 溝通能力和口才)你對@@部了解有多少？,你能做過來么??你學(xué)習(xí)那么緊,還進來學(xué)生會干嗎?(加入部門的目的)?如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會怎么處理?（應(yīng)變能力）?（處事能力）?（看有無目標(biāo)）?？（口才、英語、體育方面優(yōu)秀者優(yōu)先考慮），可以負責(zé)哪方面的工作？（工作能力），有時因工作協(xié)調(diào)，會讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作（其他部門有活動要過去搬桌椅之類的），你如何看待？，你愿意個人完成還是團體合作？，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？，這些工作對你影響？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問題是什么？@@部的認(rèn)識？，你會怎么做？（有無自我檢討的心態(tài)）？？，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？?。。。ɑ卮鸬娜艘欢ㄒo你有很深的影響?。?4.（無固定答案問題）一場長跑比賽中，當(dāng)最后經(jīng)過你努力你超過了最后一個名，那么你是第幾名？？目的是在于檢視人才是否適當(dāng)，應(yīng)聘者的誠懇度等等，看應(yīng)聘者有無好好分析自己，在回答問題時，以優(yōu)點作為主要訴求，而是調(diào)到其它部門去，你會怎么做？？業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘問該問題的主要原因。？！@@部的工作，你有哪些可預(yù)見的困難？，你將怎么辦？ ？34..當(dāng)你在考勤時，發(fā)現(xiàn)你的好友、同鄉(xiāng)或者是同學(xué)曠課,你會怎么辦？（具體工作能力）35..如果你在考勤時遇到一些態(tài)度惡劣，不配合你工作的人時，你覺得應(yīng)該怎么處理？（具體工作能力）?{去過院那邊面試的可以問這個},你覺得你比他們優(yōu)勝從而能夠留下來嗎?他們有什么方面比不上你呢?（自我認(rèn)知），你是知道有不妥的，你會怎么做？（與上級的協(xié)調(diào)能力和處事藝術(shù)）“責(zé)任心”這個詞？？你是一個什么樣的人？？？您在業(yè)余時間主要干些什么？，但他在你背后說你壞話，影響了你的競爭力，你會怎么做？（對外的調(diào)解能力和排阻能力）（副部長）么？為什么這么說？（觀察力）？你可以為我們帶來什么？，你想怎樣的人？你做到了么？(動物)比較好呢?（考察想象力），最有啟發(fā)性的是什么？（考察團隊精神）@@部的宣傳資料中，你發(fā)現(xiàn)了什么要點？（考察概括力），你做了哪些準(zhǔn)備?（考察敬業(yè)精神），還有什么關(guān)心的問題？（興趣中心點）？（主動性、創(chuàng)造性與靈活性）？（確認(rèn)是否真心實意地對這份工作感興趣）@@部的哪一點？哪些方面？（考察對學(xué)習(xí)部的認(rèn)識）？（自信+誠實+口才）？？如果@@與你報的部門同時錄用你，你如何選擇？（應(yīng)變能力），有什么反應(yīng)、對策？（面對挫折的能力），最有啟發(fā)