獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)代表獲獎(jiǎng)感言與獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言20例(編輯修改稿)
2024-11-04 03:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 給予我的困難。展望明天，我仍然帶著感恩的心踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印去迎接未來的挑戰(zhàn)。省內(nèi)普通高等學(xué)校研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金由山西省各有關(guān)高校負(fù)責(zé)組織實(shí)施。各高?？筛鶕?jù)研究生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)業(yè)成績、科研成果、社會(huì)服務(wù)以及家庭經(jīng)濟(jì)狀況等因素，確定研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金的覆蓋面、等級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)定辦法(可分檔設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn))，報(bào)有關(guān)部門備案。研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金名額分配向基礎(chǔ)學(xué)科和國家亟需的學(xué)科(專業(yè)、方向)傾斜。各有關(guān)高校也應(yīng)從學(xué)費(fèi)收入中拿出資金，用于研究生的學(xué)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)，擴(kuò)大覆蓋面，同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況，對研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金覆蓋面、等級(jí)和獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。各高校于每年6月30日前將研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金一次性發(fā)放給獲獎(jiǎng)學(xué)生。我很榮幸再次獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金，并代表全校榮獲獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)在此表達(dá)我們對學(xué)校及老師們的感激之情。雖然，現(xiàn)在過去了好幾年，我哥還一直對我的學(xué)業(yè)默默的支持著。這讓我有時(shí)覺得自己是家里的累贅。但我內(nèi)心深處一直有一個(gè)信念，我一定要改變自己的家庭命運(yùn)，親自去改變這一切。首先，我很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金制度。對于我們廣大學(xué)生來說，這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻?，才有了我們今天的收獲。為滿足鄰國邊民子女接受教育的需求，滄源縣在撤并校點(diǎn)中盡量保留并加強(qiáng)國門學(xué)校建設(shè)，公安邊防部門加強(qiáng)出入境基本信息管理，學(xué)校在按有關(guān)政策收取義務(wù)教育管理費(fèi)時(shí)，還對大多數(shù)家庭較為貧困的學(xué)生給予減免費(fèi)用，對寄宿制學(xué)生一視同仁給予關(guān)照。今年9月，滄源啟動(dòng)實(shí)施營養(yǎng)早餐計(jì)劃之初，將所有跨國就讀的緬甸籍學(xué)生納入營養(yǎng)早餐全覆蓋范圍，所有緬甸籍中小學(xué)和學(xué)前班學(xué)生都同等享受到每天補(bǔ)助元錢免費(fèi)提供的雞蛋和饅頭。此外，滄源縣還在縣民族中學(xué)設(shè)立華文教育選修點(diǎn)，并為就讀高中的17個(gè)緬甸籍學(xué)生免去學(xué)費(fèi)、書費(fèi)和校服費(fèi)。兩年后，這些學(xué)生將到昆明的華文學(xué)校就讀高三。滄源對跨國小“留學(xué)生”的這些待遇，讓山水相連的胞波情同手足。此時(shí)此刻我捧著手中的獎(jiǎng)學(xué)金，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因?yàn)槲覀兪乔啻?、瀟灑的90后，風(fēng)雨過后我們依然會(huì)展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì)做的更好。不過，獲得了獎(jiǎng)學(xué)金并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎(jiǎng)學(xué)金并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績而驕傲，也不能因?yàn)槌煽円粫r(shí)不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。當(dāng)然，沒有獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。二級(jí)建造師復(fù)習(xí)了有三個(gè)月吧，基本上都是單打獨(dú)斗，在網(wǎng)上看下別人無私分享的考試經(jīng)驗(yàn)，更多的時(shí)候是進(jìn)入各種尋找自己需要的資料。有好多的時(shí)間浪費(fèi)在了尋找資料上，畢竟自己第一次考，摸不清門道，只好流連于網(wǎng)絡(luò)搜索信息，摸索著前行。付出了很大的努力，也算有了些許的收獲，考完后感覺公共課應(yīng)該沒有問題，實(shí)務(wù)不確定。第三篇：獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言（精選4篇）在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們時(shí)常會(huì)受到啟發(fā)，對某些事或人產(chǎn)生新的感悟，這時(shí)應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇感言。但是寫感言有什么要求呢？下面是小編收集整理的獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言（精選4篇），希望對大家有所幫助。獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言1進(jìn)入嘉庚學(xué)院只有短短的一個(gè)學(xué)期，看到自己的努力得到肯定，對我來說是一種莫大的鼓勵(lì)，這是比任何東西都珍貴的。因此，首先要做的就是感謝。但是感謝并不是用言語就能表達(dá)的，所以在這里不再贅述。在知道自己獲得獎(jiǎng)學(xué)金的那一刻，心里自然是十分開心，但是仔細(xì)想想自己在過去的那一個(gè)學(xué)期里其實(shí)并沒有做什么大事，也沒有多少刻苦，如果真的要說什么，可能就是一個(gè)“沉”字吧。相信只要沉得下心來做一些事，就一定能做好，并且可能會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的一些樂趣，至少不會(huì)覺得那么痛苦。就拿“線代”這門學(xué)科來說吧，一開始覺得這門課挺簡單的，所以就沒怎么用心學(xué)，上課也是那么糊里糊涂的，到了后來，漸漸出現(xiàn)了越來越多相似的定義、定理和繁瑣的計(jì)算。有一段時(shí)間，對這門課真是有點(diǎn)摸不到頭腦，每次到了做作業(yè)的時(shí)候就把書翻來翻去的找相似的例題和有關(guān)的定理，雖然最后還是可以把作業(yè)完成，但是卻毫無效率可言，更不用談效果了。記得有一次寫“線代”作業(yè)寫到半夜，可能是受了那次作業(yè)的刺激，終于決定要好好地把書梳理一遍。于是就沉下心來從書的第一頁開始，對照著老師的課件，把一些容易混淆的定義、定理寫下來，并找出其中的區(qū)別，借此幫助記憶。很神奇其實(shí)也應(yīng)該是預(yù)料中的事是，當(dāng)我在做這件事的時(shí)候，雖然也有覺得煩的時(shí)候，但更多的是解決一個(gè)個(gè)問題之后的那種心情的舒暢。除了“沉”下心去做一件事，還有一點(diǎn)很重要的，就是當(dāng)我不想學(xué)的時(shí)候，我不太愿意勉強(qiáng)自己去學(xué)，當(dāng)然這不代表完全任由自己的性子，一點(diǎn)都不學(xué)。我覺得大學(xué)最好的地方，就是我們的時(shí)間和作業(yè)都有很大的彈性，基本上所有的課的作業(yè)都不是這次課布置了，下次課就一定要交的，而是有一個(gè)或兩個(gè)星期的緩沖時(shí)間。我很喜歡這種方式的原因是，當(dāng)我今天上了一門課，但我今天不想做作業(yè)，我完全可以不用做，轉(zhuǎn)而去做任何自己今天想做的事，而不是像高中那樣不想做也要逼自己去做，感覺十分痛苦，而且還會(huì)越來越討厭那門課。以上這些零零散散的文字，只是我進(jìn)入大學(xué)
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