培訓學校年檢報告書大全(編輯修改稿)
2024-11-04 03:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動學校校本教研工作，并把它作為興校的主要策略。老師們參加教研熱情高，做工作的有心人，能理論結(jié)合實際，研究教學改革問題。大力開展第二課堂和培優(yōu)輔差工作，讓學生全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展。四、繼續(xù)落實環(huán)保教育。積極地進行環(huán)保教育，通過環(huán)境教育，使全校師生樹立了環(huán)保意識，掌握環(huán)保知識，在行動上自覺遵守環(huán)保規(guī)章制度，真正做到了：節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電、不亂扔垃圾、廢物利用、不亂扔果皮、不隨地吐痰、愛護花草樹木、搞好環(huán)境衛(wèi)生。五、我校積極開展校園文化建設(shè)，加強學校圖書室和班級圖書角建設(shè)，不斷充實藏書量。健全圖書管理制度，使用效率高，強化課外閱讀，積極開展“五德教育”和古詩文誦讀活動，讓學生養(yǎng)成學生好讀書、讀好書的習慣。六、堅持社會、學校、家庭三位一體的教育模式，進一步辦好家長學校，家校合作，優(yōu)化學校教育環(huán)境，促進學校和家庭之間的信息交流，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。七、取得的主要效益： 全校共9個班，共有學生數(shù)400人，學校辦學取得明顯的效益，特別是師生的思想政治水平和環(huán)保意識得到進一步地提高，學校的好人好事層出不窮，我校形成了良好的教風、學風，贏得了廣泛的社會贊譽，受到了上級的肯定和老百姓的高度歡迎。八、存在的主要問題。師資隊伍建設(shè)需要進一步加強。層級管理的目標、職責需要進一步明確。整改措施持續(xù)抓好教師的培訓與學習，利用多種途徑及有效方式，拓展教師視野，創(chuàng)造更多有利條件，搭建有效地學習的平臺，完善學校各種管理制度和評價機制，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和實踐能力，促進教師專業(yè)化成長，保障學校長期可持續(xù)發(fā)展。學校各項工作目標在過程中一步步落實到位。發(fā)揚管理中的民主，及時調(diào)整階段目標和策略，使學校各項工作走上科學化、內(nèi)涵化發(fā)展。第三篇：學校2012事業(yè)單位法人年檢報告書2012，我單位在上級黨委政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導下，以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹《事業(yè)單位登記管理暫行條例》和《事業(yè)單位登記管理暫行條例實施細則》及有關(guān)法律、法規(guī)、政策，按照核準登記的宗旨和業(yè)務(wù)范圍開展辦學活動，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：一、開展的主要工作(一)落實常規(guī)管理機制，促進學校健康、有序發(fā)展健全組織結(jié)構(gòu)，完善管理制度，建立起一套適合本校實際的學校管理制度，實現(xiàn)依法辦學、依法行政，以此促進全校工作逐步走上規(guī)范化、科學化、民主化軌道，著力推進和諧教育。（二）加強教師隊伍培訓，增強師資力量規(guī)范教師培訓制度，組織教職工開展師德培訓，加強繼續(xù)教育工作，根據(jù)校本培訓方案認真實施校本培訓工作，努力提升教師整體素質(zhì)。通過培養(yǎng)，著力打造一批教壇新秀、骨干教師，促進全校師資隊伍全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。（三）堅持以德育為首，培養(yǎng)素質(zhì)人才我們加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)，完善德育工作管理機制，堅持把德育工作放在首位，全面提高學生的思想素質(zhì)。堅持每天進行學生良好行為的習慣教育，同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等，確保了學校平安、文明、和諧發(fā)展。（四）規(guī)范教學管理，提升辦學水平我校實施績效考核制度，崗位職責明確，績效獎勵科學合理。各科組認真抓好本科組的教學改革，重點探索符合本科組的高效課堂教學模式，努力提高教學效率和質(zhì)量，有效開展聽課、說課與評課活動，加強集體備課，增強校本教研實效。積
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