【文章內(nèi)容簡介】 人頭，狠抓計劃指標(biāo)的落實(shí)，并硬性規(guī)定年度完不成指標(biāo)的單位，取消其當(dāng)年評選“四好領(lǐng)導(dǎo)班子”的資格，影響其黨政主管先進(jìn)個人的評比。為培養(yǎng)復(fù)合型干部，拓展書記隊伍的來源，我們又明確規(guī)定，凡是基層干部提升必須走“之字型”發(fā)展道路，即：提升上一級行政領(lǐng)導(dǎo)干部，要從下一級黨群干部中選拔，提升上一級黨群領(lǐng)導(dǎo)干部，要從下一級行政、技術(shù)干部中選拔，對不服從組織需要的干部不能使用。這些硬性規(guī)定的實(shí)施，從根本上改變了以往把基層書記崗位作為安置型干部的做法，使“四個一批”的目標(biāo)落到了實(shí)處。第三，必須有完善的制度和措施作保證?；鶎訒涥犖椴环€(wěn)定，書記崗位缺乏吸引力，其根本原因在于責(zé)權(quán)利不統(tǒng)一。過去在一些基層單位，出現(xiàn)事故或問題，黨政同罰，責(zé)任共擔(dān)，而在一些利益分配上，不能一視同仁。為了解決這些難題，在落實(shí)基層書記的職權(quán)和待遇上，我們有針對性地采取了一些剛性措施。首先是積極推行和完善“大事集體決策、黨政共同負(fù)責(zé)”的管理體制。通過深入調(diào)研，我們專門制定了《關(guān)于建立工程項目部（公司）領(lǐng)導(dǎo)班子大事集體決策制度的規(guī)定》，明確決策的具體內(nèi)容、方法、程序和權(quán)限，由各單位制定實(shí)施細(xì)則抓好落實(shí)。同時，突出強(qiáng)調(diào)黨組織書記和行政主管同為主要領(lǐng)導(dǎo)，對本單位的全面工作共同負(fù)責(zé)。明確規(guī)定黨政主管的利益分配和待遇上一視同仁，決不允許人為地劃分檔次，制造差別。其次是落實(shí)基層黨組織活動經(jīng)費(fèi)，%的比例編制預(yù)算，列入本級年度財務(wù)計劃，由黨組織書記掌握使用，不足部分提出追加計劃，經(jīng)本級黨政聯(lián)席會議研究解決。第四，必須突出強(qiáng)化素質(zhì)、發(fā)揮作用這個重點(diǎn)。這是加強(qiáng)基層書記隊伍建設(shè)、促進(jìn)黨建工作上水平的關(guān)鍵。集團(tuán)公司黨委在抓培訓(xùn)、強(qiáng)素質(zhì)的同時，專門組織力量編寫了《基層黨組織書記實(shí)用手冊》，印發(fā)基層單位，提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)。為使新任書記盡快適應(yīng)工作需要，發(fā)揮作用，集團(tuán)公司黨委經(jīng)過清理，重新制定了基層黨組織10項基本制度，引發(fā)了10個基礎(chǔ)臺賬，促進(jìn)了基層黨組織工作規(guī)范化和制度化。同時，建立了集團(tuán)公司和各單位黨委領(lǐng)導(dǎo)抓基層黨建、思想政治工作聯(lián)系點(diǎn)制度，集團(tuán)公司和各單位黨委書記、專職副書記、紀(jì)委書記都分別聯(lián)系一個基層黨委或支部，幫助指導(dǎo)工作，平均每年到聯(lián)系點(diǎn)單位調(diào)查研究2次、每次指導(dǎo)工作的時間7天以上。聯(lián)系點(diǎn)制度的建立，使各級黨委領(lǐng)導(dǎo)對基層黨委、支部建設(shè)的情況心里有數(shù)，面對面指導(dǎo)工作，尤其是隊新任基層黨組織書記搞好傳幫帶、提高實(shí)際工作能力起到了強(qiáng)有力的促進(jìn)作用。第二篇：基層黨組織書記述職基層黨建工作述職報告按照縣直機(jī)關(guān)工委要求，現(xiàn)將2017年以來履行第一責(zé)任人職責(zé)，抓基層黨建工作情況報告如下：一、履職工作基本情況加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，推進(jìn)各項工作。為加強(qiáng)黨支部規(guī)范化、制度化建設(shè)，嚴(yán)格黨員教育和管理，努力提高黨員政治思想素質(zhì)，根據(jù)總支的要求，進(jìn)一步健全和完善了《學(xué)習(xí)制度》、《“三會一課”制度》、《民主生活會制度》、《廉政建設(shè)制度思想工作匯報制度》、《民主評議黨員制度》、《交納黨費(fèi)和請假制度》等系列工作制度，堅持用制度規(guī)范黨組織的活動和黨員、干部的行為。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，接受廣大職工監(jiān)督認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為支部和黨建工作的重點(diǎn)，認(rèn)真開展警示教育系列活動。結(jié)合具體工作實(shí)際，制定行之有效的警示教育系列活動實(shí)施方案，通過學(xué)習(xí)黨章、實(shí)施綱要和艱苦奮斗的教育，寫體會談感想，認(rèn)真開展批評和自我批評，主動接受廣大教師的監(jiān)督。加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用堅持“三會一課”制度，做到了會議準(zhǔn)備工作充分，主題突出，記錄完整，質(zhì)量較高。組織“七一”慶祝活動、警示教育系列活動，做好組織發(fā)動工作，動員廣大黨員積極參與。圍繞學(xué)校中心工作積極開展黨建，工作有目標(biāo)、有計劃、有措施、有落實(shí)，在本職工作中都發(fā)揮了突出的作用。以加強(qiáng)支部班子建設(shè)、提高黨員隊伍素質(zhì)和發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘為主線，緊緊圍繞學(xué)校各項任務(wù)的圓滿完成等方面發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。支部委員帶頭講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，班子團(tuán)結(jié)有戰(zhàn)斗力，工作不斷創(chuàng)新，遇到矛盾不上交，遇到困難不回避，黨員、干部以身作則和開拓創(chuàng)新的工作。二、存在的問題及原因分析(一)存在的問題個人遵守黨的政治紀(jì)律存在差距和不足。我在黨的大政方針的學(xué)習(xí)上還存在著不夠深入，不夠及時的現(xiàn)象。我還存在著在工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹落實(shí)力度不夠的問題。貫徹落實(shí)中央八項規(guī)定存在差距和不足。作為基層單位要完成方方面面的工作，工作忙起來，有時存在以會議貫徹會議，會議只是傳達(dá)一下上級的會議精神，有些工作有布置、無檢查的情況。深入基層調(diào)研，傾聽群眾呼聲有點(diǎn)偏少，沒有相應(yīng)的自我約束的工作制度。工作習(xí)慣于按部就班、面對新情況、新問題，不能與時俱進(jìn)開展。工作中深入一線不夠，傾聽教職工、學(xué)生、家長呼聲不夠廣泛。時常認(rèn)為在工作中只要多與相關(guān)部門的分管領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。經(jīng)常深入學(xué)生，就是聯(lián)系了群眾。跟一線教師聯(lián)系少，特別是跟專任教師、年輕教師聯(lián)系得少。在交往中又認(rèn)為現(xiàn)在社會是開放的、多元化的社會，不應(yīng)過多的干涉別人的思想和生活，所以談工作多，關(guān)心思想和生活的少。如我深入課堂聽課不足、參與教師教研活動偏少，不能及時把握一線教師教學(xué)真實(shí)情況，沒更好地為教師的專業(yè)成長提供最大的空間。懶惰心理作祟，工作細(xì)致不夠。在管理過程中，隨著工作越來越細(xì)化，具體工作越來越繁瑣，有時出現(xiàn)了懶惰心理。(二)存在問題的原因分析就上述存在的問題分析產(chǎn)生的原因，我感覺究其根源，從根本上講是個人理想信念和宗旨意識不