【文章內(nèi)容簡介】 草草收筆，一下子跳到了1940年5月，漏掉了半年來太行山根據(jù)地的日益鞏固和發(fā)展，中日雙方力量此消彼長，逐步進入相持階段這部分。我認為這部分對《在太行山》整部片子的邏輯非常重要，不交待清楚，觀眾就搞不明白“朱不離毛，毛不離朱”的朱總司令為什么離開毛主席帶領主力到太行山，為什么在兩年零10個月后又要離開太行山返回延安與毛主席匯合。其次，這個影片不知道為什么不打人物姓名和地名的字幕。因此給我的感覺是拍給熟悉黨史和軍史的人看的，不是給老百姓看的。八路軍許多重要角色，因為扮演者都是比較新的特型演員，觀眾沒法一下分辨清楚，比如描寫平型關大捷一段，回頭說“必經(jīng)之地”的到底是林彪還是誰，頗讓我猜測了半天。攪在八路軍總部開會的徐向前、劉伯承、鄧小平、賀龍、任弼時、左權(quán)，常把我搞暈，費了好大力氣，才分清賀龍與任弼時。另外朱總司令字“玉階”，因為我早知道，所以知道是指他；而影片中朱老總提到的“俊如兄”，我就不知道指誰，是閻老西，還是衛(wèi)立煌，再或是傅作義？想了半天，想起傅作義字“宜生”，這俊如兄，八成是衛(wèi)立煌。第三，平型關大捷的“捷”字沒有體現(xiàn)出來?！按蠼荨苯o人的感覺，應該是“白馬坡斬顏良”，快馬一刀，人頭落地。特別是八路軍此次襲擊的是日軍的輜重隊，戰(zhàn)利品應該是“大大地”?？墒沁M入伏擊圈的日軍，主要是戰(zhàn)斗部隊，還有坦克和裝甲車，就是讓觀眾看不到大批的被服、彈藥和食品?？砂凑沼捌拿枋觯z毫沒有“殺敵一萬，自損三千”的優(yōu)越，更沒有熱火朝天的搬運戰(zhàn)利品的愉悅，平型關里剛剛發(fā)生的戰(zhàn)斗，除了慘烈，就是沉重，不過癮，非常的不過癮。結(jié)合朱老總戰(zhàn)后的總結(jié)看，評價本來是客觀的，但如果按影片中所表達的那樣，就過高了。第四，“奇襲陽明堡機場”，“奇襲”沒有體現(xiàn)出來。歷史的本來面目是24歲的陳錫聯(lián)因帶隊伍大膽穿插敵后，偶然發(fā)現(xiàn)了陽明堡機場，偶然發(fā)現(xiàn)了24架敵機，因為在敵后，日軍的守備非常薄弱，一系列必然中的偶然促成了奇襲的效果。因為有內(nèi)奸，并且日軍通過高級的無線電技術(shù)能發(fā)現(xiàn)我軍指揮機關的位置，飛機成為最有殺傷力和威脅力的技術(shù)兵器。打掉這24架飛機，比消滅日軍一支大部隊還有價值。而影片中沒有交待陳錫聯(lián)極其大膽的穿插背景，因此就沒有興趣放手渲染巨大的戰(zhàn)果。再有，補給困難、裝備落后的八路軍戰(zhàn)士，能用管狀的集束炸藥爆破日機，而不是用手榴彈，略微有點遺憾。第五，“雁門關大捷”是筆糊涂帳。觀眾看不出來龍去脈，也讀不出“捷”在何處，也看不出八路軍的強大和毛澤東軍事思想的威力。更可惜的是，對于太行山的一個重要人物陳庚和他率領的386旅，以及晉南系列戰(zhàn)斗中著名的“神頭嶺伏擊戰(zhàn)”，一筆未提，陳庚連個面都沒露，真是可惜。第六，“名將之花凋落在太行山上”，讓觀眾多少又看到了普通國產(chǎn)片的虎頭蛇尾和敷衍了事。名將之花阿部規(guī)秀是日本皇親，受過全面系統(tǒng)的軍事教育，是日本陸軍中有名的山地戰(zhàn)專家。而黃土嶺戰(zhàn)斗中的我方指揮員，是大名鼎鼎的老紅四團政委楊成武。四渡赤水、攻打婁山關、飛奪瀘定橋、巧取天險臘子口，諸多著名戰(zhàn)斗，都是這位老紅軍指揮的。楊成武是最熟練的掌握毛澤東軍事思想、百煉成鋼的游擊戰(zhàn)專家。兩強交鋒，本該出現(xiàn)火星四射、鏗鏘有聲的場面?？墒?，影片中沒有兩強的反復周旋和斗智斗勇，反倒象兩股烏合之眾亂哄哄的、偶然遭遇，阿部規(guī)秀不是死在了毛澤東軍事思想手里，不是死在人民戰(zhàn)爭手里，不是死在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線手里，而是死在了八路軍繳獲的新式武器手里。這太讓人失望了。第二篇：《太行山上》讀后感紀念抗日戰(zhàn)爭70周年《太行山上》讀后感六年級九班 張文看完電影《太行山上》之后，我的心久久不能平靜，這部影片真是令人感動。是勇敢的烈士們昨天用自己的身軀和斗志，換來了我們今天的幸福生活?！短猩缴稀愤@部影片主要講述了太行山上的八路軍和日軍浴血奮戰(zhàn)，戰(zhàn)場上硝煙彌漫，爆炸聲、機槍聲、飛機聲夾雜在一起，混成了一片。戰(zhàn)士們把子彈都打光了，他們便拔刀殘殺，每位戰(zhàn)士心中只有一個信念：守土抗戰(zhàn)，精忠報國，維護和平。一陣廝殺后，他們倒在了太行山上，但他們的精神永遠留在了我們心中！影片中的郝隊長，最令我感動。他是一名“好隊長”。在危急時刻，郝隊長堅定地說：“我去！”隊員們聽了，一把拉住郝隊長，堅決不讓他去，郝隊長果斷地說：“誰敢在戰(zhàn)場上退縮，就一槍打死他，如果有誰看見我退縮，也把我打死好了?！闭f完，就拿起沖鋒槍，帶領著戰(zhàn)士們一步步朝著鬼子逼近。他沖到最前線，郝隊長一點也不畏懼，突然，“轟——”就在那一刻，他倒在了血泊中，但是他臉上依然是那么大義凜然，那么的義無反顧，流露出一個英雄本色。在郝隊長的感染下，隊員們不惜一切代價，左一刀，右一刀，早已把生命置之度外，他們恨死了日本鬼子，是追求和平的信念讓他們和日本鬼子同歸于盡。70多年前罪惡的日本侵略者在中國犯下滔天大罪，在南京屠殺了30萬無辜百姓的生命，制造了南京大屠殺，真是太殘忍了！使我們懂得了“落后就要挨打”的道理。烈士們的生命是短暫的，又是光榮的，他們給我們的鼓舞是永恒的，他們將永遠激勵我們珍惜和平，珍惜幸福生活的來之不易。我深信，太行山下烈士們的鮮血不會白流，我們一定會創(chuàng)造一個更輝煌的新中國！讓我們銘記歷史，渴望和平吧。如果世界風平浪靜，沒有戰(zhàn)爭，一切都能和平解決，放下手中的武器，一起握手和睦相處，世界將變得更加美好，愿世界永遠和平！第三篇：淺析合唱曲《在太行山上》目 錄前 言一、作者簡介以及創(chuàng)作背景（一）曲作者（二）詞作者（三）作品創(chuàng)作背景二、作品分析（一）歌詞分析（二）曲式分析三、作品處理應注意的問題（一）指揮手法方面（二）聲樂演唱方面 結(jié) 語 附 錄淺析合唱曲《在太行山上》摘 要：《在太行山上》是我國抗戰(zhàn)時期的一部經(jīng)典作品。它是為奮戰(zhàn)在太行山上的戰(zhàn)士們所作，運用通俗易懂的語言，歌頌了戰(zhàn)士們英勇殺敵、不畏艱難的革命精神。本選題從作品的創(chuàng)作背景、歌詞、曲式等方面入手，全面解析《在太行山上》作品的內(nèi)在含義，掌握演唱合唱曲的技巧要領以及抗日歌曲創(chuàng)作的風格特點，以便對作品進行更好的藝術(shù)處理。關鍵詞：在太行上；混聲合唱；桂濤聲；復二部曲式；作品分析前 言回顧我國合唱事業(yè)的發(fā)展，有一個時期的成就不容忽視，那就是抗戰(zhàn)時期，《在太行山上》就是當時的一首具有代表性的抗日戰(zhàn)歌。在那個正義與邪惡、光明與黑暗、公理與強權(quán)生死搏殺的時期；作者記錄的不單單是一個人的心聲，而是億萬中國人在面對民族危難時所經(jīng)歷的心路歷程。全面而深刻的理解一部作品，首先就是對作品內(nèi)容，情感脈絡和所要表達的文化有深刻的了解和認識，把作品的背景，情緒的表現(xiàn)，曲式的運用等方面完全了然于心，胸有成竹。只有全面的了解，完全投入到角色中去，才能準確的表達音樂的形象，做到具體、細膩、生動、感人。一、作者簡介以及創(chuàng)作背景理解一首作品的第一步應該去了解作者的情況，何種背景下寫成的，這樣才能初步的了解作者所要表達的感情。（一）曲作者冼星海(1905年至1945年)，人民音樂家，廣東番禺人，在一個貧苦的船工家里長大。[1]1928年在上海國立音樂學院學習，1931年在巴黎學習。回國后面對同胞們家破人亡的遭遇，他奮筆疾書，寫下了許多可歌可泣的愛國作品，為抗日運動的宣傳起到了極大的鼓舞作用。1945年10月30日病逝于莫斯科。其優(yōu)秀作品有：戰(zhàn)斗性歌曲《戰(zhàn)歌》《救國軍歌》，抒情性歌曲《夜半歌聲》《黃河之戀》，勞動性歌曲《搬夫曲》，說唱性歌曲《打倒汪精衛(wèi)》。（二）詞作者《在太行山上》是一首家喻戶曉的抗戰(zhàn)歌曲，一提起這首歌，人們自