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正文內(nèi)容

四年級(jí)上冊(cè)乘法知識(shí)點(diǎn)歸納(編輯修改稿)

2024-11-04 02:51 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們心間,雖然遠(yuǎn)隔千里,也能共同擁有這一輪明月!”)來(lái)解釋。詞中的“此事”指的是(“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”);“嬋娟”原指(美好的樣子),詞中指(美好的月色)。這些詞句表達(dá)了詞人(熱愛(ài)生活、積極向上的寬大胸懷)。6.《望洞庭》是(唐)代詩(shī)人(劉禹錫)寫的,詩(shī)的前兩句是:湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨?!跋唷保海ㄏ嗷ィ??!昂汀保海ê椭C、協(xié)調(diào))?!扮R”:指(銅鏡),詩(shī)中比喻(洞庭湖水面)?!拔础保海](méi)有)。這兩句的意思是:(秋夜,洞庭湖水清澈透明,與明月的清光交相輝映,顯得十分寧?kù)o、和諧;湖上無(wú)風(fēng),湖面就像未經(jīng)磨拭的銅鏡一樣)。可以用成語(yǔ)(水平如鏡)來(lái)形容此時(shí)的洞庭湖。后兩句是:遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺?!斑b望”:(遠(yuǎn)望)。這兩句的意思是說(shuō):(在月光下,青翠的君山,清澈的湖水,渾然一體,遠(yuǎn)望如同銀盤里放了一顆小巧玲瓏的青螺,十分惹人喜愛(ài))。詩(shī)中描寫了(白、銀、青)三種顏色。這首詩(shī)歌運(yùn)用了(比喻)的修辭手法,分別把洞庭湖水面比作(未磨的銅鏡);后兩句把洞庭湖比作了(白銀盤),把君山比作了(青螺)。7.《峨嵋山月歌》是(唐)代詩(shī)人(李白)寫的。前兩句是:峨嵋山月半輪秋,影入平羌江水流?!坝啊保海ㄔ掠埃?。“流”:(流動(dòng))。這兩句的意思是說(shuō):(秋高氣爽,峨嵋山月色特別明朗,月影映入江水,又伴隨著“我”順流而下。)后兩句是:夜發(fā)清溪向三峽,思君不見(jiàn)下渝州。“發(fā)”:(出發(fā))?!跋颉保海傁颍?。“思”:(思念)?!跋隆保海樍鞫拢?。這兩句的意思是:(連夜從清溪出發(fā)向三峽方向駛?cè)?。相?jiàn)友人卻見(jiàn)不著,只好懷著依依惜別之情駛向渝州了)。8.《秋天》課文主要采用了(擬人)的修辭手法,抒發(fā)了作者對(duì)(秋天的熱愛(ài)和贊美之情)。9.文思敏捷 聰明過(guò)人 青出于藍(lán) 一鳴驚人 桃李爭(zhēng)妍 后繼有人 十年樹木 百年樹人10.《風(fēng)》作者是(唐代的李嶠)這首詩(shī)中,(過(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜。)使人感受到風(fēng)很大。一、照樣子寫詞語(yǔ)。1.ABCC式:白發(fā)蒼蒼、涼風(fēng)習(xí)習(xí)、笑語(yǔ)盈盈、生機(jī)勃勃、書聲瑯瑯、喜氣洋洋、小心翼翼2.四字并列的詞語(yǔ):陰晴圓缺、悲歡離合、喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣、筆墨紙硯、衣食住行、亭臺(tái)樓閣3.贊美老師的成語(yǔ):廢寢忘食、嘔心瀝血、夜以繼日、諄諄教誨孜孜不倦、循循善誘、春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲4.描寫秋天的成語(yǔ):秋高氣爽、碩果累累、天高云淡、瓜果飄香 5.帶有“人”字的成語(yǔ):一鳴驚人、后繼有人、聰明過(guò)人、百年樹人 6.形容關(guān)系好、情意深的詞語(yǔ): 親密無(wú)間、情深義重、手足情深、形影不離7.描寫夜空晴朗的詞語(yǔ):皓月當(dāng)空、萬(wàn)里無(wú)云、月明星稀、群星閃耀明月清風(fēng)二、選詞填空。文思敏捷 聰明過(guò)人 青出于藍(lán) 桃李爭(zhēng)妍后繼有人 一鳴驚人 十年樹木 百年樹人1.王小芳是個(gè)(聰明過(guò)人)的孩子。2.他平時(shí)不聲不響的,可在這次聯(lián)歡會(huì)上的表現(xiàn)真是(一鳴驚人)。3.班會(huì)課上,班主 任徐 老師自豪地說(shuō):“我們班人才濟(jì)濟(jì),競(jìng)爭(zhēng)激烈。(文思敏捷)的小作家張雨晴下筆如有神,(聰明過(guò)人)的速算能手劉泉敢跟計(jì)算機(jī)較量??我看到這(桃李爭(zhēng)妍)的班集體,為建設(shè)北上海(后繼有人)而感到高興。但愿那些默默無(wú)聞的同學(xué)能(一鳴驚人),也讓同學(xué)們刮目相看?!甭犃死蠋煹脑?,我暗下決心,一定要(青出于藍(lán))而勝于藍(lán)。第二單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1.《天安門廣場(chǎng)》課文二、三自然段按(方位順序)介紹了天安門廣場(chǎng)上的建筑物。2.天安門是(新中國(guó))的象征。1949年10月1 日,北京30萬(wàn)人在天安門廣場(chǎng)舉行了(開國(guó)大典)。人民領(lǐng)袖毛澤東在天安門城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告:(中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了?。┪覈?guó)的開國(guó)領(lǐng)袖是(毛澤東),現(xiàn)任主席是(習(xí)近平)。3.描寫建筑物的詞語(yǔ):富麗堂皇、金碧輝煌、雄偉壯麗、雕梁畫棟、高樓大廈、鱗次櫛比描寫人高興的詞:興高采烈、歡呼雀躍、喜氣洋洋、欣喜若狂、眉飛色舞、開懷大笑、喜笑顏開、笑逐顏開 描寫花多的詞:花團(tuán)錦簇、萬(wàn)紫千紅、百花爭(zhēng)艷、五顏六色 描寫歡慶場(chǎng)面的詞:歡天喜地、熱火朝天 張燈結(jié)彩 普天同慶4.“功夫不負(fù)有心人”指(做事只要舍得下功夫,最終會(huì)取得成功的)?!肮Ψ颉敝福〞r(shí)間、精力)?!坝行娜恕蔽闹兄福ㄐ毂櫍??!坝醒鄄蛔R(shí)泰山”指(長(zhǎng)著眼睛辨不出泰山),文中比喻(那個(gè)外國(guó)學(xué)生淺陋無(wú)知)。5.形容人學(xué)習(xí)努力、勤奮的詞:夜以繼日、聞雞起舞、只爭(zhēng)朝夕、廢寢忘食、懸梁刺股、鑿壁偷光 堅(jiān)持不懈6.成千上萬(wàn)的人來(lái)觀看虎門銷煙,海灘上可熱鬧啦!此時(shí)此景,我想到了很多成語(yǔ):(水泄不通、熱鬧非凡、人流如潮、摩肩接踵、熙熙攘攘、人山人海)。4.在本單元中,我認(rèn)識(shí)了兩位杰出的愛(ài)國(guó)人物:勵(lì)志學(xué)畫的著名畫家徐悲鴻,(為中國(guó)人爭(zhēng)了氣;虎門銷煙的民族英雄林則徐,令世人震驚。我還道(精忠報(bào)國(guó)的岳飛)和(收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功)都非常愛(ài)國(guó)。像這樣的愛(ài)國(guó)英雄還有:(文天祥、關(guān)天培、韓信、孫中山、毛澤東)等。練習(xí)2 1.表現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義的詞:以身許國(guó)、碧血丹心、疾惡如仇、大義滅親、敢怒敢言、憂國(guó)憂民、橫眉冷對(duì)、浩氣長(zhǎng)存(精忠報(bào)國(guó)、舍生取義)2.(南宋)的愛(ài)國(guó)英雄(文天祥)在他的《過(guò)零丁洋》一詩(shī)中有這樣的豪言:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青?!痹?shī)中“汗青”指的是(書籍或史冊(cè))。3(明朝)的(顧憲成)給我們留下了這樣的名言:(風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心)。告訴我們(在讀好書的同時(shí)還要關(guān)心國(guó)家大事)。第三單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1. 說(shuō)到濟(jì)南,自然會(huì)想到濟(jì)南的七十二泉。這些泉有的(白浪翻滾),好像(銀花盛開);有的(晶瑩剔透),好像(明珠散落);有的(聲音洪大),聽起來(lái)如(虎嘯獅吼);有的(聲音低細(xì)),聽起來(lái)如(秋雨瀟瀟)。其中最著名的要數(shù)(珍珠泉、五龍?zhí)丁⒑诨⑷王劳蝗┝?。(趵突泉)被譽(yù)為“第一泉”。課文先后介紹了四座具有代表性的泉水:珍珠泉(神奇),五龍?zhí)?泉多),黑虎泉(水勢(shì)大、流勢(shì)猛),趵突泉(大、清、美)。2.描寫泉水流動(dòng)的樣子:珍珠泉(涌)、五龍?zhí)叮▍R注)、黑虎泉(噴吐)、趵突泉(冒)?!坝俊笔钦f(shuō)(泉水相對(duì)少而急);“匯注”是說(shuō)(泉水從幾個(gè)方向流入);“噴吐”強(qiáng)調(diào)(泉水流量多流勢(shì)猛);“冒”是說(shuō)(泉水相對(duì)多而緩)。3.描寫泉水樣子的詞語(yǔ):銀花盛開、明珠散落、晶瑩剔透、白浪翻滾 描寫泉水聲音的詞語(yǔ):水聲喧騰、虎嘯獅吼、秋雨瀟瀟、咕嘟咕嘟 描寫水的詞語(yǔ):波光粼粼、碧波蕩漾、水平如鏡、波濤洶涌、驚濤駭浪、清澈見(jiàn)底4“雪峰插云,古木參天,平湖飛瀑,異獸珍禽??九寨溝真是個(gè)充滿詩(shī)情畫意的人間仙境啊!”這一自然段在全文中起(總結(jié)全文)的作用。課文為我們描繪了四幅美麗的圖畫:(雪峰插云,古木參天,平湖飛瀑,異獸珍禽)。5.描寫九寨溝的景物特點(diǎn):水(清澈見(jiàn)底)、樹(古木參天)、瀑布(高低錯(cuò)落)描寫花兒的詞語(yǔ):含苞待放、亭亭玉立、五顏六色、五彩繽紛、沁人心脾、香飄十里6.《田園詩(shī)情》是一篇散文,描寫了(水之國(guó)、花之國(guó)、牧場(chǎng)之國(guó))的荷蘭的田園風(fēng)光,洋溢著(寧?kù)o悠閑)的情趣。課文視點(diǎn)的轉(zhuǎn)換,具體描繪了一幅優(yōu)美動(dòng)人的荷蘭田園風(fēng)光圖,(看奶牛圖、郁金香圖、駿馬圖、家畜圖、擠奶圖、田園傍晚圖和夜色圖)。7.《桂花雨》中母親說(shuō):“外地的桂花再香,還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂。”母親說(shuō)金桂香,實(shí)際上表達(dá)了(她對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)和懷念)。練習(xí)3 1.書信格式包括五個(gè)部分:稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。2.描寫山水景色的詞語(yǔ):湖光山色、人間天堂、明月清風(fēng)、桂子飄香、水光接天、相得益彰、江山如畫、魚米之鄉(xiāng) 3.有關(guān)讀書的名人名言。“書猶藥也,善讀之可以治愚。”這是劉向說(shuō)的,說(shuō)明(讀書可以讓人變得聰明)?!拔覔湓跁希拖耩囸I的人撲在面包上。”這句話高爾基把書比作面包,告訴我們(書是我的精神食糧,讀書可以使我們生活充實(shí))。4.歇后語(yǔ):竹籃打水——一場(chǎng)空十五個(gè)吊桶打水——七上八下 搟面杖吹火——一竅不通八仙過(guò)?!黠@神通 小蔥拌豆腐——一青(清)二白月亮里有桂樹——高不可攀 黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出 豬八戒照鏡子——里外不是人丈二的和尚——摸不著頭腦(2)歇后語(yǔ)造句。①黃大為由于迷上了電子游戲機(jī),學(xué)習(xí)成績(jī)真似飛行員跳傘——一落千丈。②這個(gè)人非常小氣,人們都說(shuō)他是鐵公雞——一毛不拔。③寫文章要有新意,不能老和尚念經(jīng)——千篇一律。④文靜的我對(duì)武術(shù)是搟面杖吹火——一竅不通。⑤聽了老師的講解,同學(xué)們對(duì)這道題的解法是小蔥拌豆腐——一青(清)二白,很快就解了出來(lái)。⑥我打翻了爺爺心愛(ài)的文竹,心里很緊張,猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。⑦別輕信了他的好話,愛(ài)耍小聰明的他是黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心,在動(dòng)你財(cái)產(chǎn)的腦筋。⑧一群猴子想把水中的月亮撈上來(lái),費(fèi)了好大的勁還是竹籃打水——一場(chǎng)空。第四單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1.《開天辟地》講的是中國(guó)著名的(神話傳說(shuō)),贊頌了盤古(無(wú)私奉獻(xiàn)的)精神。課文最后一個(gè)自然段用一句話概括了盤古開天辟地的經(jīng)過(guò),在文中起(總結(jié)全文)的作用。2.課文的第一、二自然段寫盤古開天辟地,突出表現(xiàn)了盤古(力大無(wú)窮)的特點(diǎn);第三到六自然段寫盤古頂天立地,突出表現(xiàn)了盤古(意志堅(jiān)定)的特點(diǎn);第七自然段寫盤古改天換地,突出表現(xiàn)了盤古(無(wú)私奉獻(xiàn)或勇于獻(xiàn)身)的精神。3.《普羅米修斯盜火》是根據(jù)(古希臘神話故事)改編的,其中宙斯:(殘暴專制、心狠手辣)普羅米修斯:(不畏強(qiáng)暴、堅(jiān)強(qiáng)不屈)赫剌克勒斯:(正義神勇)4.“他看到人類生活在寒冷和黑暗中,決心為人類盜取天火。”與“當(dāng)他得知是普羅米修斯觸犯了天規(guī),便大發(fā)雷霆,決定要狠狠懲罰他。”中的“決心”與“決定”能否互換?為什么?不能。第一句中的“決心”不僅說(shuō)明了普羅米修斯立志要解除人類無(wú)火的痛苦,還說(shuō)明了盜取天火并非常簡(jiǎn)單的事,需要有克服困難和面對(duì)天神宙斯嚴(yán)厲懲罰的勇氣。第二句用了“決定”,對(duì)于宙斯而言,懲罰普羅米修斯當(dāng)然只要作個(gè)“決定”就行了。5.出自神話故事的成語(yǔ):開天辟地、夸父追日、女媧補(bǔ)天、精衛(wèi)填海、愚公移山6.帶“天地”的成語(yǔ):談天說(shuō)地、開天辟地、改天換地、上天入地、頂天立地、昏天黑地、天南地北、天高地厚、天經(jīng)地義、天昏地暗7.《一路花香》是一則寓言,告訴我們:(世上每一件東西、每一個(gè)人都有自身存在的價(jià)值,我們既不能驕傲自大,也不要妄自菲薄,只要恰到好處地利用自身的特點(diǎn),就能充分發(fā)揮作用。)練習(xí)4 1.象聲詞:咕嘟咕嘟、呼嚕呼嚕、丁冬丁冬、嘩啦嘩啦、丁零丁零、2.大神盤古沒(méi)有醒來(lái)前,整個(gè)宇宙天地合一,混沌不分,昏天黑地;當(dāng)沉睡了一萬(wàn)八千年的盤古醒來(lái)后,大刀闊斧,開天辟地;天地分開后,盤古頂天立地,身軀隨天地而變化,與日俱增;又經(jīng)過(guò)了幾千萬(wàn)年,盤古累倒了,身軀變化萬(wàn)端,化生為世間萬(wàn)物,整個(gè)宇宙改天換地。
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