君子愛財,取之有道——讀人性的弱點有感合集(編輯修改稿)
2024-11-04 02:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 夠多嗎？身為教師我如何將自己的需要和學生的需要結合起來呢？這就要認真分析，充分利用人性的弱點，多給學生們由衷的誠懇的贊美，以喚起學生的積極性！三、認清自我，守護本色。堅守自我、拒絕模仿。說的是不要去模仿追隨，勇于面對，充分利用上蒼賜予你的全部資源，彈撥適合自己的樂器。在這里我想跟大家分享書中的一段話：船長只有一位，總得有人當船員，每個人都得各司其職，紛繁蕪雜的塵世，我們總的完成分內(nèi)的事。做不了寬廣的大路，就做田間阡陌；不能成為太陽，做顆小星又何妨。生命的成敗不在于大小，只在于你是否守護本色，竭盡所能。四、時時懷有一顆感恩的心。心態(tài)決定一切，生活告訴我們要時時懷有一顆感恩的心。懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。相反，一個懂得感恩和回報的人，會生活得輕松而滿足，因為他能夠從為他人創(chuàng)造的快樂中享受給予的樂趣。所以，我認為，感恩是一種生存智慧，是一個人維護自己內(nèi)心的安寧感和提高幸福感必不可少的能力。五、不要吝嗇你的微笑。笑容是一種令人感覺愉快的面部表情，它可以縮短人與人之間的心理距離，為深入溝通與交往創(chuàng)造溫馨和諧的氛圍。因此有人把笑容比作人際交往的潤滑劑。在笑容中，微笑最自然大方，最真誠友善。微笑是最有效的通行證。它能通向快樂、通向健康。常常露出微笑不僅能帶來好運、無與倫比的好心情、和諧融洽的家庭、相知一生的朋友、難得的生意伙伴，甚至能給人生希望。你的智慧，你的魅力，你的大家風范，就掛在你的嘴邊！見面給同事一個發(fā)自內(nèi)心的微笑，能使人輕松愉快的工作，也能提高人的工作效率。我們對同事對學生都不要吝惜自己的微笑，教師發(fā)自內(nèi)心的微笑將會帶給學生一天的好心情，讓他們愉快的投入到學習活動中去。六、避免不必要的正面沖突。爭強好勝，可能會暫時獲勝，但是失去的將是一個人對你永遠的好感與信任?，F(xiàn)實生活中常有自以為是、耍小聰明、為某件小事僵持不休、無果而終的事。與小人打交道又是不可避免的，小人的眼睛始終牢牢地盯著我們，隨時準備多撈一份利益，并不惜一切代價準備用各種手段來算計別人，令人防不勝防。與這樣的人打交道時，需要多留幾個心眼。人際關系中，盡量求同存異，不要樹敵太多，不要跟別人發(fā)生正面沖突，這是保護自己的明智做法。七、友善地對待他人。書中有一個大家都知曉的實例——太陽和風的寓言。我們生活的社會是一個相親相愛，互幫互助的大家庭，應該營造一種“你中有我，我中有你”的美好氛圍，比如:在家里幫助父親，尊老愛幼，在學校，幫助同事同學，和他人搞好關系，在社會，幫助有困難的人。只要我們友善地對待別人，不僅別人很快樂，而且自己也會快樂，如果每個人都能友善地對待別人，那么世界將會更美好。八、知曉對方的意念和欲望。身為教師，教育教學中我能深刻的體會到這一點，學生都是離家住宿在校的孩子，有時候（生?。┨貏e希望得到老師的特別關愛，很多時候，他會自己或通過同學傳達給你他身體不舒服的信息，其實也沒有多難受，他喜
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