【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握梯形的概念以及等腰梯形的性質(zhì)。2.會運用分解梯形為平行四邊形與三角形的方法解決一些特殊的圖形問題。重點:梯形的定義與等腰梯形的性質(zhì)。難點:添加輔助線把梯形轉(zhuǎn)化為平行四邊形和三角形的方法生活中處處有數(shù)學(xué)仔細(xì)觀察下列圖形中有你熟悉的圖形嗎?它們有什么共同特點?
2024-11-19 10:53
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書七年級上冊華東師范大學(xué)出版社(第二課時)知識與能力要求:經(jīng)歷探索有理數(shù)加減混合運算的過程,理解省略加號的代數(shù)和的式子的意義。解決問題:初步學(xué)會從數(shù)學(xué)的角度來理解問題,并能進行包括小數(shù)和分?jǐn)?shù)在類的的有理數(shù)加法運算。情感態(tài)度與價值觀:體驗數(shù)學(xué)符號和式子是有效表達和描述現(xiàn)實世界的重要手段,認(rèn)識數(shù)學(xué)是解
2024-11-30 14:07
【總結(jié)】要是我們只限于夢想,那么誰來使生活成為美麗的呢?因此,我們應(yīng)該抓住今天,做一個認(rèn)真做學(xué)問的人?!郀柣?2
2024-11-06 18:49
【總結(jié)】示范初中蘇向利2冪的運算性質(zhì):??????????0,,43)2()1(????????anmnmaaabaaanmnnmnm且為正整數(shù)nma?mnannbanma?(m,n為正整數(shù))(m,n為正整數(shù))(n為正整數(shù))1
2024-12-08 07:22
【總結(jié)】分式的加減----通分?計算下列各題:2222221211)2(;)1(aaaayxyyxx????????回顧&思考??同分母的分式相加減法則?同分母的分式相加減,分母,分子?公式表示:
2024-12-08 14:07
【總結(jié)】中心對稱觀察下面一些現(xiàn)實生活中常見的圖形,并思考下列問題:1、上面的圖形都是旋轉(zhuǎn)對稱圖形嗎?2、有旋轉(zhuǎn)角度是180o的嗎?分別是哪幾個?答:都是旋轉(zhuǎn)對稱圖形.答:有旋轉(zhuǎn)角度是180o的,分別是圖1、3、4.1234一個圖形繞某一中
2024-12-08 10:45
【總結(jié)】想一想:能被100整除嗎?你是怎么想的?看與同學(xué)的想法是不是一樣?相互交流一下。99993?1009998980099)199(9919999999999222????????????99992?還能被哪些正整數(shù)整除啊
2024-11-30 07:50
【總結(jié)】?教學(xué)目標(biāo)?(一)教學(xué)知識點?1.因式分解、公因式.?2.用提公因式法分解因式.?(二)能力訓(xùn)練要求?1.使學(xué)生了解因式分解的概念,以及因式分解與整式乘法的關(guān)系.?2.了解公因式概念和提取公因式的方法.?3.會用提取公因式法分解因式.整式的乘法
2024-12-08 09:14
【總結(jié)】數(shù)學(xué)初二一、提出問題:請問下面的運算過程對嗎?二、研究方案:這是一道關(guān)于分式乘除的題目,運算時應(yīng)注意:顯然此題在運算順序上出現(xiàn)了錯誤,除沒有轉(zhuǎn)化為乘之前是不能運用結(jié)合律的,這一點大家要牢記呦?、侔凑者\算法則運算;②乘除運算屬于同級運算,應(yīng)按照先出現(xiàn)的先算的原則,不能交換
2024-11-07 00:39
【總結(jié)】觀察下面的圖形:從這組圖中你看出了什么?每組圖形中的每個圖形的形狀、大小都一樣能夠完全重合的兩個圖形叫做全等圖形。全等圖形能夠完全重合的圖形稱為全等圖形定義:說一說:1、說說你生活中見過的全等圖形的例子。議一議:2、觀察下面兩組圖形,它們是不是全等圖形?為什
【總結(jié)】定義:梯形:只有一組對邊平行的四邊形.直角梯形:有一個角是直角的梯形。等腰梯形:兩腰相等的梯形。ADBCBCADCBDA等腰梯形的性質(zhì):1、等腰梯形同一底邊上的兩個內(nèi)角相等。。溫故知新學(xué)習(xí)目標(biāo):加深對等腰梯形和直角梯形特征的理解,能添加簡單的輔助線解決實際問題。學(xué)習(xí)重點:
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書七年級上冊華東師范大學(xué)出版社第二課時1.進一步熟練掌握有理數(shù)的混合運算,并會用運算律簡化運算。2.培養(yǎng)學(xué)生的運算能力及綜合運用知識解決問題的能力。教學(xué)重點、難點重點:有理數(shù)的運算順序和運算律的運用。難點:準(zhǔn)確地掌握有理數(shù)的運算順序、靈活運用運算律和運算中的符號問題。
2024-12-08 14:09
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索整式除法運算法則的過程,會進行簡單的整式除法運算;2、理解整式除法運算的算理,發(fā)展有條理的思考及表達能力.教學(xué)重點:可以通過單項式與單項式的乘法來理解單項式的除法,要確實弄清單項式除法的含義,會進行單項式除法運算教學(xué)難點:確實弄清單項式除法的含義,會進行單項式除法運算.教學(xué)方法:探索討論、
2024-11-18 18:12
【總結(jié)】整式的乘法——單項式與單項式相乘教學(xué)目標(biāo)1.通過學(xué)生自主探索,掌握單項式相乘的法則2.掌握單項式相乘的幾何意義.3.會運用單項式相乘的法則進行計算,并解決一些實際生活和科學(xué)計算中的問題.4.培養(yǎng)學(xué)生合作、探究的意識,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.教學(xué)重難點重點:單項式與單項式相乘的法則.難點:
【總結(jié)】圖形的全等一.教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo):(1)通過實例理解圖形全等的概念與特征,并能識別圖形的全等.(2)通過認(rèn)識生活中全等的圖形,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力.(3)通過動手操作,培養(yǎng)學(xué)生動手能力,空間想象能力.2.過程與方法目標(biāo)(1)通過看圖片,并從中觀察得出全等的概念,提高學(xué)生對圖形的觀察、分析能力.(