前洪小學防洪演練方案范文模版(編輯修改稿)
2024-11-04 02:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教學樓內(nèi)疏散到安全地區(qū)。五、集合地點：勵志樓前六、演練步驟： 防汛演練的階段劃分：進行學習動員。在全校進行一次汛期安全大教育活動，組織師生學習，提高師生的汛期安全意識。在分管領導和安全員的組織指導下，認真學習和模擬演練我校制訂的應急預案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障學生和公共財產(chǎn)的安全。成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導下進行演練。全體師生都要參加，把演練當成實戰(zhàn)，認真對待。學生演練A、當天下午第一節(jié)或第二節(jié)，由各班班主任安排時間對學生進行一次防汛知識教育。B、當天下午15：50，聽到信號，任課教師安排學生有序進行疏散，帶領學生有次序疏散?？傊笓]發(fā)出撤離口令：“各班注意，現(xiàn)在把學生撤離到校門口外的安全地帶，各班迅速撤離，不要驚慌和大聲喧嘩”?，F(xiàn)場的教師聽到口令后馬上組織學生準備撤離并發(fā)出口令，“起立，準備撤離！打開前后門”學生聽到口令后，2組面向前站，4組面向后站，最前面的同學迅速把課桌凳移開，打開疏散通道，便于撤離。要求：教師要冷靜、果斷下達口令。學生不要驚慌，更不要大聲喧嘩。學生要聽從老師的口令，動作要做到快靜齊。C、根據(jù)具體情況，教師要果斷的發(fā)出口令：“開始撤離！”學生聽到撤離口令后，2組直接按順序從課桌間走出，自動合成一路縱隊從前門出，4組直接按順序從課桌間走出合成一路縱隊從后門出，出門后再合并成一路縱隊迅速下樓，到達安全地點。總結匯報。演練結束后，總指揮或負責人對演練進行總結，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時指出來并進行整改，總結情況整理后存檔。七、演練要求：加強領導，確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下，全校師生要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。各班級調(diào)整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規(guī)模的防汛演練，各班級要組織好學生積極參加這次演練學習，增強自己躲避災難危險的能力等消防技能。完善規(guī)章制度，強化責任制的落實。演練結束后，要對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時進行整改。第三篇：防洪演練方案公用車間防洪演練方案演練項目：防洪演練演練時間：2010年4月地點：廠區(qū)院內(nèi)參加人員：運輸、空壓、給排水運行班演練物資清單：防洪沙袋、鐵絲、勞動工具、照明設備、木梯、手動葫蘆、排澇泵等；演練步驟：根據(jù)車間防洪應急預案，由應急領導小組組長負責主持、組織空壓、給排水運行班人員按防洪排澇“應急預案”的要求進行模擬演練，首先組織人員清理防洪溝內(nèi)的垃圾，保持防洪溝排水暢通。并檢查各防洪排澇閘門，根據(jù)領導小組的指令，開關防洪排澇閘門。分三個小組進行，第一小組為運輸班，負責防洪物資的運送，第二小組為空壓運行班，負責檢查和開關防洪排澇閘門，第三小組為給排水運行班，負責各泵房防洪工作，各組員按其職責分工，協(xié)調(diào)配合完成演練。演練結束后由組長組織對“應急預案”的有效性進行評價，必要時對“應急預案”的要求進行調(diào)整或更新。演練、評價和更新的記錄應予以保留。具體步驟如下：一、汛前準
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