湘教版音樂八上第六單元節(jié)日里的歌(編輯修改稿)
2025-01-13 08:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 而創(chuàng)造新形象必須借助于想象。感知也好，理解、想象也好，最終都要表現(xiàn)在實踐運用上。所以，這節(jié)課我采用“感知、理解、想象、實踐”的欣賞、學唱的教學模式，并結合“交流、練習”等教學方法，使學生感受音樂的情感表達，并展開豐富的聯(lián)想，積極參與實踐活動。這樣，既培養(yǎng)了學生的欣賞能力，有突出了學唱這一重點，突破了難點。 八、說學法： ? 在學生學習方法上，我選擇以學生為主的“欣賞、交流法”。日本教育家鈴木認為：天賦不是天生固有的，音樂的耳朵可以在聽力訓練中得到，多練習就多出效果。音樂欣賞與交流又是發(fā)展聽覺才能的一種強有力的手段，通過欣賞和交流，能使學生獲得更多的感性認識和審美經(jīng)驗。在整個教學過程中，我只做簡單提示，給學生盡可能大的空間，讓學生自己來發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。 九、教學過程： ? 在這一部分，我設計了以下五個環(huán)節(jié)：組織教學；情景導入；欣賞音樂；新課教學；互送祝福。 年級：八年級上冊 教師：李海沙 節(jié)日名游戲接龍比賽 我們的節(jié)日 一月：元旦節(jié) 春節(jié) 元宵節(jié) 二月：情人節(jié) 三月：植樹節(jié) 婦女節(jié)
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