【文章內(nèi)容簡介】 充和修正?！拔母铩苯Y(jié)束，群眾路線曲折發(fā)展。從1957年反右斗爭擴大化后，受“左”傾錯誤思想的影響，黨的群眾路線被片面等同于群眾運動，給黨和人民造成沉重災(zāi)難。，群眾路線進入新的發(fā)展時期。群眾路線被定位為毛澤東思想“三大活的靈魂”(實事求是、群眾路線、獨立自主)之一。表述更加完整：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動，并寫入黨章。鄧小平、xx、xx、xx等黨的領(lǐng)導(dǎo)人都從不同方面豐富和發(fā)展了群眾路線。(二)歷次黨的群眾路線教育的內(nèi)容在黨的歷史上，在全黨范圍內(nèi)開展的大規(guī)模整風(fēng)、整黨運動或活動中，大都涉及群眾路線教育。延安整風(fēng)運動是黨的歷史上一次全黨范圍的普遍的馬克思主義學(xué)習(xí)教育運動，也是一次偉大的思想解放運動。在延安整風(fēng)運動中，主要是在反對宗派主義和官僚主義的過程中進行群眾路線教育。—1949年的土改整黨運動。1947年至1949年結(jié)合土改整黨，是我們黨歷史上第一次全黨范圍內(nèi)的整黨。此次整黨運動以“三查三整”(查階級、查思想、查作風(fēng)，整頓組織、整頓思想、整頓作風(fēng))為主要內(nèi)容。自1947年7月全國土地會議作出整黨決定開始，至1949年春季結(jié)束，前后近兩年時間，集中批判了黨內(nèi)存在的“左”和右傾錯誤思想，解決基層黨組織不純的問題。毛澤東在《目前形勢和我們的任務(wù)》一文中明確指出：“全黨同志必須明白，解決這個黨內(nèi)不純的問題，整編黨的隊伍，使黨能夠和最廣大的勞動群眾完全站在一個方向，并領(lǐng)導(dǎo)他們前進，是解決土地問題和支援長期戰(zhàn)爭的一個決定性的環(huán)節(jié)”。從這個意義上講，此次整黨運動也是一次群眾路線教育運動。中共中央發(fā)出《關(guān)于在全黨全軍開展整風(fēng)運動的指示》，要求各級黨組織結(jié)合實際工作，開展批評與自我批評，克服黨內(nèi)首先是領(lǐng)導(dǎo)干部居功自傲情緒和命令主義作風(fēng)，以及極少數(shù)人貪污腐化、政治上墮落頹廢、違法亂紀(jì)等錯誤，以密切黨和人民群眾的聯(lián)系?！?954年的整黨運動。這次整黨運動是在1950年整風(fēng)運動的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。1951年2月，中共中央政治局召開擴大會議，決定在全黨范圍內(nèi)開展一次整黨運動。根據(jù)會議的決定，1951年3—4月，中共中央召開了第一次全國組織工作會議，通過了《關(guān)于整頓黨的基層組織的決議》和《關(guān)于發(fā)展新黨員的決議》，決定對黨員普遍進行怎樣做一個共產(chǎn)黨員的改造，計劃在1952—1953年分批逐步實現(xiàn)并完成整黨。這次整風(fēng)是我們黨在全國執(zhí)政條件下，為加強黨的建設(shè)而進行的大規(guī)模的具有開創(chuàng)性的嘗試。1956年11月，中共八屆二中全會提出準(zhǔn)備在1957年開展整風(fēng)運動，1958年8月底結(jié)束。這次整風(fēng)運動以正確處理人民內(nèi)部矛盾為主題開始，后被反右擴大化打斷。—1971年的整黨運動。是“文革”期間進行的一場以“整黨建黨”“吐故納新”為基本任務(wù)的整黨運動。由于指導(dǎo)思想和具體方針、政策上的一些錯誤，致使這次包含群眾路線教育的運動不僅沒能取得應(yīng)有的效果，反而給執(zhí)政黨建設(shè)帶來了嚴(yán)重的不良后果?！?987年整黨運動。在思想、作風(fēng)、組織上對“文革”以來黨存在的問題進行全面、系統(tǒng)地整頓。從1983年下半年開始，用三年多的時間對黨的作風(fēng)和組織進行一次全面整頓。這是建黨和執(zhí)政以來規(guī)模最大的一次全黨范圍內(nèi)的整黨整風(fēng)。，黨開展了數(shù)次全黨范圍黨建方面的教育實踐活動。如“三講”教育活動、保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動、深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動等，都包含了依靠群眾、服務(wù)群眾的群眾路線教育，都促進了黨群干群關(guān)系的健康發(fā)展，鞏固了黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位。(三)新時期黨的群眾路線的繼承與發(fā)展縱觀我們黨90多年發(fā)展歷程，黨最大的政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，走群眾路線。90多年的歷史證明：人民群眾是我黨的根基、血脈、力量之源，密切聯(lián)系群眾是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。依靠群眾是黨的政治優(yōu)勢。善于做群眾工作是黨的必勝法寶。90多年的歷史還告訴我們：什么時候黨的群眾路線執(zhí)行得好，黨群關(guān)系密切，我們的事業(yè)就順利發(fā)展。什么時候黨的群眾路線執(zhí)行得不好，黨群關(guān)系受到損害，我們的事業(yè)就遭受挫折。在新的歷史階段，我們要實現(xiàn)“兩個一百年目標(biāo)”(在中國共產(chǎn)黨成立一百年時全面建成小康社會，在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須繼承和發(fā)展黨的群眾路線?！盀槊駝?wù)實清廉”是這次教育實踐活動的主要內(nèi)容。為民，就是要堅持人民是歷史的創(chuàng)造者、人民是真正英雄。堅持以人為本、人民至上。堅持立黨為公、執(zhí)政為民。堅持一切為了群眾、一切依靠群眾、從群眾中來、到群眾中去。要堅持立黨為公、執(zhí)政為民，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為思考問題和開展工作的根本出發(fā)點和落腳點，忠實地貫徹執(zhí)行黨的群眾路線。教育和引導(dǎo)廣大黨員始終堅持群眾觀點，代表群眾利益，贏得群眾的信任和支持。關(guān)心群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，堅決糾正對群眾疾苦漠不關(guān)心、對群眾安危麻木不仁的態(tài)度和作風(fēng)。凡是涉及群眾利益的事情，都要充分聽取群眾意見。要為群眾辦實事、解難事、做好事，使群眾不斷從經(jīng)濟社會發(fā)展中得到更多的實惠。務(wù)實，就是要求真務(wù)實、真抓實干，發(fā)揚理論聯(lián)系實際之風(fēng)。堅持問政于民、問需于民、問計于民，發(fā)揚密切聯(lián)系群眾之風(fēng)。謙虛謹慎、戒驕戒躁，厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，發(fā)揚艱苦奮斗之風(fēng)。務(wù)實，就是要樹立正確的政績觀。實質(zhì)上，真正的政績是為人民踏實工作的實績，是經(jīng)得起群眾、實踐和歷史檢驗的實績。務(wù)實，就要求真、求是，就是解放思想、實事求是、與時俱進。堅持求真務(wù)實，就是堅持黨實事求是的思想路線，克服形式主義、官僚主義、主觀主義。就是要做到講實話、出實招、辦實事、務(wù)實效，把求真務(wù)實的政治品格在實踐中倡行并發(fā)揚光大，埋頭苦干，踏實做事，勇于拼搏，甘于奉獻，使求真務(wù)實的優(yōu)良作風(fēng)蔚然成風(fēng)。清廉，就要要自覺遵守黨章，嚴(yán)格執(zhí)行廉政準(zhǔn)則，主動接受監(jiān)督，自覺凈化朋友圈、生活圈和社交圈，帶頭約束自己的行為，增強反腐倡廉和拒腐防變自覺性，嚴(yán)格規(guī)范權(quán)力行使，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子，堅決反對一切消極腐敗現(xiàn)象，做到干部清正、政府清廉、政治清明。廣大黨員干部要增強反腐倡廉的自覺性，堅持以身作則、率先垂范，正確行使手中的權(quán)力，始終做到清正廉潔，自覺同各種腐敗現(xiàn)象作堅決斗爭。黨風(fēng)廉政建設(shè)要從小事開始、從小處著眼。始終做到堅持操守、兩袖清風(fēng)。更要防微杜漸、緊把關(guān)口、堅守底線。要正確認識和處理奉獻精神和利益原則、黨的事業(yè)和個人價值、全局利益和局部利益的關(guān)系，時刻把黨和人民的利益放在首位，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，清清白白做官，堂堂正正做人，始終做到一塵不染、一身正氣。中央和省委把這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題?；顒庸卜譃槿齻€環(huán)節(jié)進行，其中，“學(xué)習(xí)教育、聽取意見” 是整個教育實踐活動的基礎(chǔ)，主要通學(xué)“三本書”，并聯(lián)系實際組織好專題討論。在此基礎(chǔ)上，采取多種形式，廣泛聽取各層面人員的意見建議?！安閿[問題、開展批評”是整個教育實踐活動的關(guān)鍵，主要是通過自我查擺和民主生活會，深入查找自身在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，堅持以整風(fēng)精神開展好批評與自我批評?！罢穆鋵崱⒔ㄕ铝⒅啤笔钦麄€教育實踐活動的重點，主要是堅持邊學(xué)邊查邊改，著力解決存在的突出問題，進一步建立健全促進作風(fēng)建設(shè)的長效機制。這次黨的教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦在作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”問題。縱觀我礦，形式主義方面，主要是有的單位落實礦決策部署深不下去、停留在表層，重形式，不重落實，重出題目，不重做文章，致使工作目標(biāo)短期化問題，管理方式與市場經(jīng)濟不匹配、不協(xié)調(diào)的問題依然存在，尤其是與內(nèi)部市場化仍有很大差距。有的職能科室思維方式陳舊，工作方式固化，創(chuàng)新意識和服務(wù)意識不強。有的黨員干部心浮氣躁，好大喜功，熱衷于做表面文章，局限于發(fā)號施令，沒有把心思和精力放在干事創(chuàng)業(yè)上、帶頭落實上。有的去迎頭、下車間、深入一線走馬觀花，聯(lián)系實際、解決實際問題做的不好。有的不愿意學(xué)習(xí)，不注重學(xué)習(xí)，淺嘗輒止、一知半解，滿足于現(xiàn)有的學(xué)識和見解，自身綜合素質(zhì)能力不夠適應(yīng)形勢任務(wù)的要求。官僚主義方面，有的單位民主決策、集體決策有差距，一把手缺乏民主作風(fēng)，班子成員溝通不夠，相互之間扯皮推諉。有的缺乏全局思維、創(chuàng)新思維，習(xí)慣用老眼光看待新形勢、用老思路謀劃新思路、用老辦法解決新問題，致使短期的和“頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳”式的舉措多，系統(tǒng)性、長期性的治本舉措少。計劃經(jīng)濟的手段多，市場化的手段少。行政命令多，依靠制度、規(guī)范管理少。有的黨員干部工作作風(fēng)專斷，容不得不同意見，聽不得不同聲音。有的表里不一，言行不一，不分場合、不負責(zé)任的亂發(fā)表個人意見。有的群眾觀念和宗旨意識淡薄，不愿聯(lián)系職工群眾，不能服務(wù)職工群眾，習(xí)慣于高高在上，滿足于唯我獨尊。享樂主義方面，有的黨員干部事業(yè)心、責(zé)任心和進取意識不強，精神懈怠、不思進取、得過且過，缺乏敢闖敢試、敢打必勝、敢為人先的膽識和勇氣。有的片面追求物資享受，不比條件比待遇，不比貢獻比收入，一事當(dāng)前首先考慮個人利益。有的盲目攀比，貪圖安逸，成績面前津津樂道，面對困難無所適從。有的拈輕怕重，安于現(xiàn)狀，不愿吃苦受累，沒有新目標(biāo)、缺乏新動力，“清茶報紙二郎腿，閑聊旁觀混日頭”。有的唯利是圖，侵害職工群眾利益，嚴(yán)重影響職工群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性。奢靡之風(fēng)方面，有的大手大腳、鋪張浪費，講排場、比闊氣，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識弱化。有的自我要求不嚴(yán)，依然存有超規(guī)格接待、公車私用等現(xiàn)象。有的以權(quán)謀私，用職務(wù)之便行個人之利、借工作之際吃拿卡要，嚴(yán)重違背組織原則和紀(jì)律規(guī)定，甚至走向犯罪道路。有的品行不端正，作風(fēng)不檢點，個人生活腐化，在職工群眾中造成惡劣影響。以上這些問題，根源癥結(jié)在于世界觀、人生觀、價值觀、事業(yè)觀上出了問題，集中解決“四風(fēng)”問題是這次教育實踐活動的重點。轉(zhuǎn)變作風(fēng)就要真抓實干，敢于碰硬。有敢于動真格的勇氣和能力，才能保護黨和領(lǐng)導(dǎo)干部的公信力，贏得職工群眾的認可和喝彩?！靶阕黠L(fēng)”，華而不實，嘩眾取寵，看上去很熱鬧，實則是在走秀，傷的是黨員干部公信力。轉(zhuǎn)作風(fēng)就要不尚空談。忌“空談”、重“實干”。態(tài)度決定一切。缺乏實干精神，畏首畏尾，所有的思想最終都難以實現(xiàn)。要徹底杜絕那種“叫得響