江蘇省常州市20xx屆九年級化學(xué)下學(xué)期教學(xué)情況調(diào)研測試題(編輯修改稿)
2025-01-13 08:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ；白醋中醋酸化學(xué)式用HAc表示（其中 Ac代表醋酸根），請您寫出蛋殼與醋酸反應(yīng)方程式： ▲ ； ⑵ 實驗二：取蛋殼用鑷子夾取后，在家庭煤氣灶 火焰上灼燒，請回答以下問題： ① 一會 兒蛋殼內(nèi)側(cè)就變黑，同時產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，說明蛋殼內(nèi)側(cè)的“鳳凰衣” 屬于 ▲ 類營養(yǎng)物質(zhì)； ② 一段時間后將灼燒后的“蛋殼”放入裝有少量水的玻璃杯中，此時發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為： ▲ 。 24．（ 6 分）吳老師為了鼓勵同學(xué)們研究蛋白質(zhì)的相關(guān)性質(zhì)，請同學(xué)們將雞蛋帶到實驗室，并設(shè)計了甲乙兩組實驗。 甲實驗 ： 實驗步驟 實驗內(nèi)容 實驗現(xiàn)象 ① 在盛有雞蛋清的試管中滴加飽和硫酸銨溶液 ； 有白色絮狀沉淀出現(xiàn)； ② 再向上述試管中 加入少量蒸餾水 ， 振蕩 ； ▲ 丁 甲 乙 丙 品名 雪碧汽水（清爽檸檬水） 配料 水、二氧化碳、白砂糖、 檸檬酸、香料、苯甲酸鈉 保質(zhì)期 18 個月 保存 方法 禁止加熱、避免陽光直曬 乙實驗 ： 實驗步驟 實驗內(nèi)容 實驗現(xiàn)象 ① 在盛有雞蛋清的試管中滴加乙酸鉛溶液； 有沉淀出現(xiàn) ② 再向上述試管中加入少量蒸餾水，振蕩； ▲ 分析與思考 ： ⑴ 甲實驗研究的是蛋白質(zhì)的 ▲ （填“鹽析”或“變性”）； ⑵ 通過甲、乙實驗對比說明：乙實驗是 ▲ （填“物理變化”或“化學(xué)變化”）； ⑶ 為進一步研究乙實驗中蛋白質(zhì)發(fā)生的變化是乙酸鉛溶液中鉛離子作用還是乙酸根離子作用，以 下可以與乙酸鉛溶液做對照實驗的試劑有 ▲ 。 A．乙酸銨溶液 B．硫酸銅溶液 C．硫酸鉛溶液 D．福爾馬林溶液 四 、（本題包括 2小題，共 10 分） 25．（ 6分） 據(jù)統(tǒng)計，我國每年報廢的手機超過 1億部，若不進行有效回收利用，會造成巨大的浪費和污染。同學(xué)們對廢舊手機中的金屬回收產(chǎn)生興趣。 【提出問題】 從廢舊手機中可以回收到哪些有價值的金屬？如何回收？ 【查閱資料】 Ⅰ ．手機電路板中的金屬及其 價格 如下表所示 ： 種類 Fe Cu Al Ni Au Ag Pd（鈀） 市 場價格 /（ $/t） 365 14235 107 105 107 礦石中含量 4 120 手機電路板中含量 5 13 1 350 1380 210 說明： Fe、 Cu、 Al、 Ni的含量用質(zhì)量分數(shù)（ %）表示， Au、 Ag、 Pd的含量的單位為“ g/t”。 Ⅱ． Ni的金屬活動性位于氫前； Pd的金屬 活動性位于氫后； NiCl2溶液為綠色。 Ⅲ ． 2Cu + O2 + 2H2SO4 2CuSO4 + 2H2O 【實驗方案】 第一步： 選擇值得回收的金屬。 依據(jù)資料Ⅰ中的數(shù)據(jù)，廢舊手機中有回收價值的金屬有 Au、 Ag、 Cu、 Pd，原因是： ①它們的市場價格較高；② ▲ 。 第二步： 設(shè)計實驗分離、回收部分金屬。 序號 實驗 步驟 實驗現(xiàn)象 I 取一廢舊手機電路板，用電吹風(fēng)機靠近電路焊接點的焊錫吹 熱風(fēng)，一段時間后，用鑷子將金屬電路從塑料板中拽出 焊錫熔化 II 將金屬電路放入燒杯中，加入過量稀鹽酸浸泡 ?? III 取 II 中 未溶解的金屬電路，用蒸餾水洗凈后，放入如右圖 溶液逐漸變 成 藍色 ，仍有微量金屬固體未△ 所示裝置 中，進行實驗。 溶解 IV 過濾 III中燒杯中的物質(zhì)， 洗滌濾紙上的物質(zhì) 濾紙上仍有微量金屬固體 V ?? ?? 【問題討論】 ⑴ 由步驟 I中的現(xiàn)象，可推知的焊錫的物理性質(zhì)是 ▲ ； ⑵ 步驟 II對應(yīng)的實驗現(xiàn)象是 ▲ ； ⑶ 步驟 II所得溶液中，至少含有溶質(zhì)有 ▲ 種； ⑷ 步驟 V 的操作是：“向步驟Ⅳ獲得濾液中加入一定量鐵粉”，若該實驗過程加入鐵粉前后溶液中主要離子變化示意圖如右圖所示。 ① 圖中“ ”所代表微粒的 符號為 ▲ ；
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