【文章內容簡介】 04 [6] 劉濤 網(wǎng)頁設計經典應用：網(wǎng)頁設計欣賞 人民郵電出版社 2008 [7] Clarissa Peterson 學習響應式設計 人民郵電出版社 2007 [8] Kyle Simpson 你不知道的JavaScript 人民郵電出版社 2015 [9]（美）達科特 Web編程入門經典 清華大學出版社 2010 [10] Adam Freeman HTML5權威指南 人民郵電出版社 2014第二篇：畢業(yè)設計論文校園網(wǎng)站建設目 錄摘要.....................................................3 前言.....................................................4 第一部分、網(wǎng)站總體分析與設計.............................6一、網(wǎng)站系統(tǒng)分析.......................................6二、主頁設計...........................................6三、數(shù)據(jù)庫設計.........................................7 第二部分、詳細設計.......................................7一、家長學校聯(lián)系薄.....................................7...............................................7...........................................8.....................................難點代碼的設計.....................9二、網(wǎng)上圖書館.........................................1...............................................15.........................................16...........................17三、達級考試在線查分系統(tǒng)與計數(shù)器的制作.................25 ...............................................25 .......................................25 .......................25 ...............................26畢業(yè)設計論文校園網(wǎng)站建設第三部分、系統(tǒng)的使用說明與安裝...........................27一、運行環(huán)境要求.......................................27二、安裝設置...........................................28 第四部分、致謝...........................................29 參考文獻.................................................30畢業(yè)設計論文校園網(wǎng)站建設摘要利用Internet技術來實現(xiàn)“無紙辦公”已深入人心，校園網(wǎng)作為學校信息化建設的一個平臺在完成資源共享、互聯(lián)網(wǎng)訪問、教務管理、電子備課等方面發(fā)揮了重要作用。本文著重論述了校園網(wǎng)設計與建設過程中確立建設校園網(wǎng)的目標，校園網(wǎng)的技術方案設計，信息資源建設，軟件的開發(fā)，管理與安全等五個關鍵部分。關鍵字：校園網(wǎng)；網(wǎng)站系統(tǒng)；ASP；數(shù)據(jù)庫；代碼畢業(yè)設計論文校園網(wǎng)站建設前 言在Internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。Internet上發(fā)布信息主要是通過網(wǎng)站來實現(xiàn)的，獲取信息也是要在Internet“海洋”中按照一定的檢索方式將所需要的信息從網(wǎng)站上下載下來。因此網(wǎng)站建設在Internet應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。為了更好的辦學，提高學校知名度，特構建山西職業(yè)技術學院學校網(wǎng)站。設計思想通過網(wǎng)站，全面宣傳，展示學校風采、優(yōu)點與特色，發(fā)布學校的重大活動安排與招生政策，增強家長與學校之間的聯(lián)系，在Internet上實現(xiàn)完成部分校務，提高辦事效率。開發(fā)工具的選用及介紹Active Server Pages：“動態(tài)服務器網(wǎng)頁”，一般簡稱為“ASP”，ASP之所以能受到大家的重視與使用的原因，主要在于所產生的執(zhí)行結果都是標準的HTML格式，而且這些程序是在網(wǎng)絡服務端中執(zhí)行，使用一般的瀏覽器（如IE 或Netscape）都可以正確地獲得ASP的“執(zhí)行”結果，并且將這ASP執(zhí)行的結果直接在瀏覽器中“瀏覽”，不像VBScript或 JavaScript是在客戶端（Client）的瀏覽器上執(zhí)行，若使用VBScript來設計程序，客戶端（Client）在IE瀏覽器中可以顯示程序執(zhí)行的結果，可是，客戶端（Client）若使用Netscape瀏覽畢業(yè)設計論文校園網(wǎng)站建設器就無法顯示VBScript的執(zhí)行結果[1]。任何開發(fā)工具皆可發(fā)展ASP，只要使用一般的文書編輯程序，如Windows記事本，就可以編輯。當然，其他網(wǎng)頁發(fā)展工具，例如，F(xiàn)rontPage Express、FrontPage等也都可以；不過還是建議你用記事本來寫，既省錢又方便，若是使用那些所見即所得的網(wǎng)頁編輯來寫ASP，可能會發(fā)生一些意想不到的離奇狀態(tài)。通吃各家瀏覽由于ASP程序是在網(wǎng)絡服務器端中執(zhí)行，執(zhí)行結果所產生的HTML文件適用于不同的瀏覽器。語言相容性高:ASP與所有的ActiveX Script語言都相容，除了可結合HTML，VBScript、Java Script、Active X服務器組件來設計外，并可經由“plugIn（外掛組件模組）的方式，使用其他廠商（Third Party）所提供的語言。隱密安全性高:如果我們在瀏覽器中直接查看網(wǎng)頁的原始代碼，就只能看到HTML文件，原始的ASP程序代碼是看不到的！這是因為ASP程序先于網(wǎng)站服務（Web Server）端執(zhí)行后，將結果轉換成標準HTML文件，再傳送到客戶端（Client）的瀏覽器上，因此，我們所辛苦撰寫的ASP程序并不會輕易地被看見進而被盜用。易于操控數(shù)據(jù)庫:ASP可以輕易地通過ODBC(Open Database Connectivity)驅動程序連接各種不同的數(shù)據(jù)庫，例如：Acess、Foxpro、dBase、Oracle等等，另外，ASP亦可將“文本文件”或是”Excel” 文件當成數(shù)據(jù)庫用。面向對象學習容易:ASP具備有面向對象（ObjectOriented）功畢業(yè)設計論文校園網(wǎng)站建設能，學習容易，ASP提供了五種方便能力強大的內建對象：Request、Response、Sever、Application以及Session，同時，若使用ASP內建的“Application”對象或”Session”對象所撰寫出來的ASP程序可以在多個網(wǎng)頁之間暫時保存必要的信息[2]。所以我選擇了ASP結合Frontpage架構XXX學校網(wǎng)站[3]。第一部分 網(wǎng)站總體分析與設計一、網(wǎng)站系統(tǒng)分析根據(jù)前面的設計思想進行分析，按照系統(tǒng)開發(fā)的基本觀點對網(wǎng)站進行分解，從內容上可對網(wǎng)站作如下劃分：學校風采 通過學校概括、教師風采、校園之星及部分圖片等內容來展現(xiàn)。優(yōu)點特色 通過新聞、生動活潑的教育教學欄目來展現(xiàn)。信息發(fā)布 通過公告欄、信息查詢等欄目來實現(xiàn)，內容有招生政策、活動安排等。部分校務 根據(jù)校務的公開程度與參與人數(shù)的多少，特選擇圖書管理、評優(yōu)、考試查分、家校聯(lián)系四大校務在網(wǎng)上實現(xiàn)。二、主頁設計網(wǎng)站主頁采用靜、動相結合的方式，即靜態(tài)的主畫面和動態(tài)的圖片相結合，體現(xiàn)學校的勃勃生氣，靜態(tài)主頁方式介紹學校風采、優(yōu)點畢業(yè)設計論文校園網(wǎng)站建設特色、信息發(fā)布，對于四大校務，就得利用ASP與數(shù)據(jù)庫結合的技術建立數(shù)據(jù)庫查詢管理系統(tǒng)，采用交互式的動態(tài)的web畫面來實現(xiàn)。三、數(shù)據(jù)庫設計采用的數(shù)據(jù)庫是Microsoft Access，包含如下幾個表文件：allmessage 留言信息表 Libbooks 圖書信息表Libcategories 圖書類別信息表 Libemps 圖書館用戶信息表； stud 學生信息表第二部分 詳細介紹一、家長學校聯(lián)系薄功能利用SQL語法過濾特定的家長留言意見，讓老師可以針對某位特定學生家長所發(fā)表的意見作出獨立的回答，同時，家長在發(fā)表個人意見時，若認為意見內容涉及敏感的話題或是意見內容涉及私人隱私，都可用“悄悄話”的方式發(fā)言，這些“悄悄話”將不會被顯示出來讓大家看到，當然，老師擁有管理的能力，只要以密碼登錄管理模式，就可以進行各個學生家長的單獨意見回復，而且還能看到家長們所留畢業(yè)設計論文校園網(wǎng)站建設下的“悄悄話”。組成構造 共分成六大部分：（1） 用來顯示家長發(fā)言與老師回復內容，同時還具備一般模式與管理模式兩種顯示方法。（2） 讓學生家長填寫發(fā)言內容并選擇發(fā)言性質。（3） 處理家長發(fā)表的意見數(shù)據(jù)，同時將這些意見數(shù)據(jù)記錄起來并將網(wǎng)頁顯示轉向至意見留言結果網(wǎng)頁。（4） 讓老師針對某位特定學生家長所發(fā)表的意見作出獨立的回答。（5） 處理老師回復的數(shù)據(jù)內容，同時將這些意見數(shù)據(jù)起來并將網(wǎng)頁顯示轉向至意見留言結果網(wǎng)頁。（6）數(shù)據(jù)表文件allmessage 用來儲存家長發(fā)言數(shù)據(jù)與老師回復數(shù)據(jù)的Access類型數(shù)據(jù)庫文件。“數(shù)據(jù)表文件”負責存放家長發(fā)言數(shù)據(jù)與老師回復內容的數(shù)據(jù)記錄，為Access類型的庫文件，將它定名為：“”。數(shù)據(jù)庫結構設計數(shù)據(jù)庫文件”“中的數(shù)據(jù)表” allmessage“的欄目設置，字段名 字段類型。畢業(yè)設計論文校園網(wǎng)站建設界面設計與重點、難點代碼的設計數(shù)據(jù)庫與留言顯示程序網(wǎng)頁家長發(fā)言與老師回復的內